距离合宿没剩几天了。
这一天，迹
在家看完收回来的调查资料后，又去补习班看
树。
资料也是关于树的资料。
之前他拿到照片，立即就安排人手调查，但查来查去都查无所获。
私家侦探还问他：有没有怀疑的目标国家？
理说，这么漂亮的人，不可能全无踪迹吧？
迹想说，本人应该比照片更好看。
不过他没这么说。
毫无意义。
侦探的初步推断：至少不在日本。无论男生女生，都不在。
迹也不是太惊讶，早就料到了。
他没有找太多人去查。迹认为这事还是要谨慎，只能找自己家族委托过、信得过的人去查。
他没有提树是穿越者，甚至他自己也不是百分百肯定，也没有说
她的名字。尽
自己家族对超自然事件有专门的记录和存档，他找的人也接
过这类型的事，但还是不能让人知
她的秘密。
就是看起来，这样查难度是很大。
但是，在了解树的真实来历和保障她的人
安全之间，他选后者。
对了，提起照片。
那晚聚会之后，他也思考过，要怎么创造机会把照片还给她，又不显刻意，不被她怀疑。树是聪明的，稍不注意就会被她想通关键。
所以结论是，等她想办法来付诸实践时，他负责
合就好。
就是不知为什么，她一直没行动。连去校失
招领
问一问都没去。
那迹怎么知她没去问？
因为他
本就没把她照片转给校权益门。
他怎么可能把她照片给其他人？
树但凡去问一句，就会知，照片还在他这里。
她为什么不去问呢……
迹一边思考，一边把资料收好。开车去补习班。
树的补习班就在补习学校里教室。补习学校
午对外开放，任何人都能自由
。
迹到了后，
的是树正站讲台上，给讲台
的三个人讲题。
这三个人分别是：圣鲁夫的不二裕太，不动峰的神尾明和伊武
司。
迹疑惑两秒。
他知树和这三个人同班补习英文。
但此刻，她讲的是化学。
树在讲台上站得笔直。
讲到兴奋之还会敲敲黑板，问一句：“还有哪里不明白吗？”
看起来很像一个初职场的好老师，对学生有着一腔
血。
而讲台这三个人，听得也都认真。
神尾明和伊武司看黑板。
不二裕太还在埋首记笔记。
接着他抬
。
三个人一起答：“没有！”
看得迹一愣一愣的。
树，这是……在给别人补课？
“好。我们看一题。”树
，接着在讲台上微笑着说。
她教态自然
畅，讲解时游刃有余。举手投足之间都充斥着一
对自学力的无比自信。
窗外
光灿烂。鸟声清脆。
灿灿日光倾斜而落，照亮着讲台一角。
树因在讲台上走动，有时会光线之，时而又退回教室里不被光照
的
影。退到影里时，她影会变淡，但先前被光线贴合的周
廓却愈发清晰。
迹在后门看她在黑板上手写公式。她抬
手臂，
发披散在后背，微微仰着。
明明是背影，他却仿佛能穿透发，看到她脸，和她脸上那副专注神
。
这个瞬间，仿佛她整个人都在发光一般，似被光笼盖。
实际却没有光芒追过来。
光线此时只止步于窗边。
看得久了，迹
边漫开一连他自己都没察觉的笑。神也温柔到极致。
他没察觉。刚站过来、停在他旁边的不二周助却察觉了。
不二偏看一他，然后：“……”
额角缓缓冒起一滴冷汗。
冷静如他，此时也被震住了。
不二微微睁。
迹他……神，在拉丝……
于是不二也顺着迹视线，看了看讲台上正给弟弟裕太讲题的女生。
又看回迹。
瞬间明悟。
原来，是这样么？
此时的不二，心里忽然涌起一句话。而这句话，几个月前的忍足同样
叹过。那就是：迹，也到这个年纪了啊。
不二又看看迹，微微眯。
接着他在树停顿时轻敲后门，得到允许后，走教室，微笑着看讲台上的人：“不好意思，我能一起听一吗？”
树没意见：“可以啊。”她知这是青学的不二周助。上次话剧表演结束后，海斗有给她介绍过。这次补习班也给她提过，不二裕太是他亲弟弟。
此时座位上的不二裕太，嘴角微
：他哥不是三年级的吗？这是坐来听什么啊？
至于还在后门的迹，因为和树对视，他也走了来，挑了个后排周围没人的位置坐。
迹坐后，看了看前几排不二周助背影。
树接着讲一题。
她这么讲当然有提前征求补习班老师的同意。
老师见他们有礼貌，
学习，也乐于成全，征求补习学校教务组意见后，大方在午把教室借给他们学习。
正常的教职人员，对于学生这求步都是乐见其成的。
树他们也不会占用太多时间，就是午大家都离开后，在教室里又多待二十分钟，最多半个小时。
又过一会儿，树结束了今天的讲解。
裕太三个一起向她谢。
神尾明很自觉的走上讲台。今天到他清洁黑板。
树了讲台，先和迹打招呼。
不二叫住她，态度友善：“小林同学，谢谢你时间帮裕太补习。”前两天他就听裕太电话里和人聊补习班的事，今天才特地过来看看。不二很关心弟弟，对裕太的每件事都很上心。
他是真的谢她。
树笑：“没什么。他们愿意相信我。我也很兴。”
和不二闲聊几句。
不二邀请她去青学网球玩。
“如果平时有时间，也
迎你和海斗同学一起来青学网球。我们活动也
丰富的。”
树笑了笑，礼貌应。
迹在不二去找裕太后，才上前，问树：“吃过饭了吗？”
“没有。”
“走吧，先吃饭。”
迹邀请大家一起。
订好的餐厅就在附近。
吃饭时，大家都安静。
偶尔聊几句，基本都围绕学习展开。
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