所以他们就应该会遇见的。
“但是你只带上了一把伞，”理
眨了眨
，“你是想让我送你回家吗？”
“哪有男孩让女孩送回家的呀。”幸村小声
。
“我没有把你当成女生，幸村君，”理还记得他的名字，“只是
照顺序来说应该你先回家，或者我接着把伞借给你。”
女孩在屋檐
，男孩举着伞，两个人看着对方，好一会儿没有说话。
理突然笑了，像是发现什么很好玩的事
，她笑起来的时候睛会弯起来。
——好可
。
是理主动走到了伞，她笑着说：“那我们一起回家吧。”
伞不太大，幸村想起妈妈说男孩要适当谦让女孩，要发挥自己的绅士风度，于是他要把伞往理那边倾斜一些，但是理也一手扶着伞，也在向他倾斜，两个小朋友暗自角力了一会儿，没有分
胜负，只能挤挤挨挨地走在伞。
神奈川街的樱
在细细的雨丝
变得晶莹，好像在这样的天气里，淋一
雨衣服也不会
。
“我之前带着伞到俱乐
，都没看见你。”幸村为自己解释。
“没有你那么厉害啦，我每周才来一次，”理回答，“谢谢你今天特意送伞来。”
“主要是也没想到我们住的那么近啦，”幸村没忍住小声，“你上次没有告诉我你的名字哦，”
“可能因为那时候还不是朋友，”圆圆的脸
严肃起来也很可，“我本来想告诉你我叫星野的，但是说成理了。”
“那我们现在算是朋友了吗？”
理眨了眨：“和你当朋友的话，需要每周来练五次球吗？”
“才没有这样呢，我怎么是这
形象嘛。”幸村的语气有一小郁闷。
“你和你的朋友好像都是这样的。”
“你认识弦一郎？”
“诶，倒是不知叫什么，教练叫他真田，”理想了想，“有一黑，
帽，每天都很严肃的人呢。”
所以会先观察到弦一郎吗？幸村不知怎么的，想起来：“我比他先到这里练习的喔。”
“那你更厉害。”她真诚得不得了。
这个人说话怎么这么奇怪啊。幸村还想说什么，一抬
却看见了妈妈。
“妈妈，我在这里。”
不
再怎么装小大人的男孩，叫妈妈的时候还是很可的。
“欸，
市，你带伞了呀！”幸村妈妈这才发现孩在陌生的伞，“这是新
的朋友吗？”
还不知她有没有把自己当朋友呢。
“阿姨您好，我是幸村君的朋友，星野理。”理认认真真地打招呼。
“呀，是星野家的孩呀，我见过你妈妈哦，她总夸你学习很
呢，”幸村妈妈蹲来，摸了摸她的。
对于
辈的护非常习惯的理微微抬了抬，接住了幸村妈妈的手：“幸村君的网球非常哦。”
幸村妈妈忍不住笑了起来，理大概是那很受辈喜
的小孩，黑
的发剪成乖巧的妹妹，睛圆圆的，脸也
乎乎，却偏偏认真的一副小大人模样，说话有条有理的。
“理的家还远不远呢，要不要来家里和市一起玩呢？”
幸村微微偏就能看见理的反应。
“谢谢阿姨，如果不回家的话，妈妈会着急呢，”理想了想，“幸村君刚刚说了要送我回去，阿姨要和我们一起走吗？”
幸村妈妈忍不住又笑了起来，她把手里的伞拿给了幸村：“那市要好好把理送到家哦。”
幸村市认认真真地。
等到幸村妈妈转
回家，两个小朋友才重新开始说话。
“不是说你送我回家的吗？”幸村没忍住。
“可是我
觉你想和我玩。”理回答。
“我才没有说我想要和你玩呢。”幸村有不想承认自己很幼稚。
“那好吧，”理很真诚，“是我想和你一起玩。”
作者有话说：
一些突然勾起童年回忆但是无粮可吃的自割
产
，在好基友依乡鼓励激开文。
我有认真写（目移），如有不合意请轻拍。
“今天理也要和市一起上学吗？”理妈妈已经习惯了两个小朋友手拉手上学不用她送的生活，只是照常还是问了一句，“那我就不送你咯？”
理嘴里还吃着面包，照她的设想吃完早餐刚刚好可以门，在路
就能遇见幸村——不会早，也不会晚。
看见妈妈促狭的笑，理想了想：“我没有一定要人陪着上学。”
尽理是个独立的小朋友，最开始理妈妈是很不放心理一个人上学的，毕竟她才五岁，后来也是认识了大半岁的幸村之后，理妈妈也就放心地让两个孩一起上学了。最开始她还很谨慎地跟踪了几天，发现不是幸村还是理都是很靠谱的小朋友，两个小朋友手牵着手过
路很是守通规则，加上沿路确实也很安全，也就慢慢放手了。
理又顿了顿：“是市太粘人了。”
理妈妈笑了笑，或许是因为自己和孩爸爸更多专注于事业，从小也会告诉女儿怎么样
好自己的事，等他们发现的时候理已经变成一个独立的小朋友：她总是想要证明自己一个人能好一件事，即便是两个人一起上学，她也总要对着妈妈
调自己其实一个人可以。
粘人的市尚且不知自己被新朋友评价为粘人，他正在往路走。通常来说，只要走到这棵银杏树，就能看见好朋友的影，然后他就可以挥挥手跑过去，拉着理一起上学。
他喜牵着理的手。
他们已经认识了好几个月，已经从
雨绵绵的
天到了银杏披金的秋，对于只有6岁的小朋友来说，他们已经认识好久好久了。久到手牵手一起上学也是好自然的事。甚至不在一个班也完全不影响他们的友，两个小脑袋凑在一起就一定会有说不完的话。有时候是网球，有时候是班上的老师同学，有时候是新看的动画片，而今天的新话题是
术班。
“我听久川老师说你也去画室报名了，”幸村的语气难掩雀跃，“以后我们不但可以一起打网球，还可以一起画画了呢。”
“妈妈带我试听了一节课，”理有忧愁地叹了气，“画素描觉好难，而且手会黑黑的。”
理小朋友还蛮要面的，她绝不提画画的原因一分其实是看见他打球的时候很想记录来。她对妈妈说的是想画边的朋友，对幸村说是最近看动画片。
想当要面的大人还是有难的，理想。
果然朋友就是一样的！幸村更
定理和自己就是最好的朋友，他们都喜网球，喜画画的同时还都不喜素描：“我更喜
彩呢，觉彩很漂亮。”
理眨了眨：“我就知你肯定喜彩，妈妈跟
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