学
车
平稳地驶
铜锣湾,街
渐渐被一
井然有序的喧嚣填满。
秦建华趴在车窗边,目光不由自主地被外面的景象
引。
只见
路上,许多辆豪华轿车,都朝着维多利亚学校缓缓行驶。
不少车窗里,都能看到穿着和他一模一样校服的小小
影。
车
越靠近学校,这
同行者越多,到了校门
划定的临时停车区域,景象更是让秦建华开了
界。
一辆辆车停
,车门打开。
来的不仅仅是孩
,更多的是穿着制服或整洁便装的成年人,他们动作娴熟地替小主人拉开车门,接过拿在手里的
壶和小
件,最后将那印着学校徽章的书包仔细地背到少爷小
们的肩上。
弯
腰,低声叮嘱着什么。
而那些被如此周到服侍的孩
们,有的乖巧
,有的略显不耐,也有的兴
采烈,迫不及待地望向校园。
孩
们在帮佣的目光注视
,被等候在校门
的老师引领着,汇
走
校门的人
。
直到孩
的
影消失在教学楼方向,那些车辆和随行人员才会缓缓驶离,整个过程
畅得像经过了无数次排练。
秦建华看得有些发怔。
校门
因送学车辆聚集,一时有些拥堵。
穿着制服的学校保卫人员们礼貌地提醒着:“各位家
,送完小朋友请尽快驶离,或者请人车分离,车辆先行离开,多谢合作!”
在这样反复的疏导
,拥堵才逐渐缓解,但空气里仍弥漫着引擎的低鸣、关车门声以及各
语言的叮嘱声,混杂成一首独特的上学晨曲。
程溯的座驾却与其他车辆不同,在门
稍作停顿,便获准直接驶
了校园
。
车
碾过校
平整的
路,将门外略显混
的喧嚣隔绝开来。
秦建华坐在车
,能清晰地
觉到车窗外投来的目光。
那些步行
校、或刚从自家车上
来的小同学们,以及沿途遇到的老师,都不由自主地向这两辆显
又享有特权的车
行注目礼,目光里充满好奇与探究。
车
一直开到主教学楼附近的一片宁静区域才停
。
程溯率先
车,秦建华也被石猛从车
抱
,稳稳放在地上,司机拿着书包和公文包还有
壶跟在程溯
后。
程溯没有多言,只对石猛和谭勇略一颔首,示意他们在此等候,然后便牵起秦建华的手,朝着校
办公楼走去。
文毓校
与助理小张老师,还有一位约莫三十多岁、
着
镜、气质斯文儒雅的男士,早已等候在办公楼楼
。
见到程溯牵着秦建华走近,文校
微笑着迎上前。
“程生,华仔,早。” 文校
寒暄后,便侧
介绍
旁的男士,“这位是唐明翰老师,是我们学校新聘请的、
通大陆话的老师。
唐老师祖籍广市,来港已有六年,一直从事教育工作,之前在善导小学任职,教学经验丰富,是一位非常认真负责的老师。” 她的介绍清晰周全,显然对这位新老师的背景和安排颇为重视。
唐明翰老师闻言,立刻上前一步,脸上带着温和笑意,伸
手:“程生,您好。久仰。”
程溯停
脚步,松开牵着秦建华的手,与唐明翰握了握,“唐老师,辛苦你了。”
“程生客气了,这是我的职责。” 唐明翰谦逊
,随即他的目光落在了程溯
旁的小男孩
上。
秦建华依序向文校
、小张老师和唐明翰老师问候,礼仪周全。
他也正仰
看着这位新来的老师。
唐老师
形清瘦,穿着整洁的衬衫和西
,鼻梁上的
镜让他看起来更添几分书卷气,笑容温和,
神清澈,给人的第一印象是亲切而有耐心。
“这位就是秦建华小朋友吧?” 唐明翰蹲
,微笑地说
:“你好,我是唐明翰老师,以后我会帮助你适应学校的学习和生活,尤其是语言方面。别担心,我们慢慢来。”
唐明翰心里清楚,自己能击败众多竞争者,从一所普通小学
槽到这所港城
尖的贵族学校任职,最关键的原因就是自己
利标准的普通话,而这份机缘,完全系于
前这个安静的小男孩
上。
因此,他对秦建华自然更多了几分上心和责任
。
几人沿着整洁明亮的走廊边走边聊,主要是文校
和唐老师在向程溯介绍学校的一些基本
况,秦建华则安静地听着,目光掠过两旁装饰着学生画作的墙
和明亮的窗
。
很快,他们来到了一间挂着幼启班甲牌
的教室门
。
教室门敞开着,里面传来孩
们清脆的
谈声和挪动椅
的声音。
刚到门
,秦建华就看见一个熟悉的
影正从走廊另一
跑过来。
许雯雯今天扎着两个整齐的
尾辫,随着跑动一甩一甩的,正和另一个梳着
致公主
的小女孩手拉着手,蹦蹦
地往教室方向来,两个小女孩脸上都带着
快的笑容。
许雯雯
尖,一
就看到了站在教室门
的校
、老师,以及被程溯牵着的秦建华。
她脚步顿了顿,松开了拉着小伙伴的手,脸上
惊喜的表
,毫不犹豫地调转方向,朝着秦建华这边小跑过来。
“文校
早!唐老师早!” 她先乖巧地向师
问好,声音清脆。
“程叔叔早上好!”然后又乖巧的向程溯问候。
问候完,她的目光就落在了秦建华
上,
睛亮晶晶的,带着纯粹的喜悦:“华仔!你真的来我们班了!太好啦!”
那个梳公主
的小女孩也跟了过来,站在许雯雯
后半步,好奇地打量着秦建华和这一行人。
秦建华没想到刚到班级门
就遇到熟人,而且许雯雯表现得如此
友好,让他
绷的心
稍微松弛了一些。
他看着许雯雯亮晶晶的
睛,
笑容,
了
,小声回
:“嗯,早上好,雯雯。”
幼启班甲的教室门
又陆续走
了几位老师。
他们早已得到通知,知
今天班里会迎来一位特殊的新生,此刻都等在门
,准备与家
正式的
接。
为首的是班主任赵晓丽老师,一位气质温婉
练的女教师,她脸上带着亲切的笑容,步伐轻盈地走到程溯和秦建华面前。
“程生,您好。我是幼启班甲的班主任,赵晓丽。”
随即,对着程溯
:“您放心,华仔在学校期间,就
给我们照顾了。”
她的动作和语气都带着一
令人安心的稳妥。
程溯顺势松开了手,对赵老师微微颔首:“赵老师,费心了。”
站在赵晓丽
后的,是三位华人面孔和两位金发碧
的老师。
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