夺门而
华澜
先把他和二蒋的过节讲了一遍。
晁天阙问
:“老师,计将安
?”
风火
说:“师者,传
授业解惑也。这次行动以你们俩为主设计和执行,我只负责指
和建议。”
华澜
说:“那首先要决定
到什么程度。”
风火
问:“你们的想法呢?”
华澜
沉思了
答
:“简单
法就是
气,教训教训二蒋,让他们收敛
,不要太嚣张跋扈了。”
风火
说:“如果只是
矛盾的话是可以,但现在蒋功屏故意克扣正当的资源发放,这已经是有碍于门派发展大计了。”
华澜
说:“您这个帽
一扣,那就是要杀一儆百,敲山震虎,以儆效尤了,必须
狠招,一击必杀,拨除这个毒瘤,但是会不会有越俎代庖之嫌?”
风火
说:“保家卫国还匹夫有责呢,护卫门派是门
弟
的义务,只要师
有名,你们放手去
,
了事有为师担着。”
晁天阙是唯恐天
不
的
格,跃跃
试地说:“那就是不用通报天罡殿调查,我们可以自行其事的意思喽。”
风火
说:“让天罡殿介
的话,
程走
来不但旷日持久,还难保不会扯
。咱们是正当防卫,保护自己的合理权益。但是一旦拿到证据,还是要知会他们,要适可而止,以防过犹不及。”
华澜
说:“了解了。那我们这是已经假定蒋功屏犯了门规,
加之罪了?”
风火
:“研究试验讲求的是大胆假设小心求证。我们不要冤枉一个好人,也不能放过有
的
,重要的是证据。你们不妨设想
蒋功屏可能有什么问题。”
华澜
:“克扣资源,据为己有,
饱私
?”
晁天阙:“滥用职权,打压异己,公
私用?”
“还有呢?”风火
问:“据我所知,蒋家可是仙洲里一个数得上号的
型修真家族,蒋功屏这些年贪墨的资源他一个人可用不了。”
华澜
:“那就是损公
私,挖门派墙角,一条
硕的门派蛀虫。”
晁天阙:“还有安
亲信,任人为亲,保不齐还会勾结外敌,
卖
报,卖主求荣?”
风火
翻了个白
:“很好,你想象力很丰富。我们
研究的首先要敢于发散式联想,尽量穷尽一切可能
,否则就不会有新的发明创造
现。”
“第二
,
脑风暴之后就要收拢,在确定边界的前提
再梳理可能,不然就会变成漫无边际的猜测。”
“接
来,是在现有条件
对所有的可能
行分类和排序,合并同类项,并制定优先顺序。”
“这是从事研究的一个维度,再有一个维度是目标方向与手段方法的区别和考量。”
“再说的清楚些。万事万
都要经历过两次创造。”
“首先是在
脑
行构想和规划,确定要
什么、达到和实现什么。如同营造
盖房
,先定
来是造个大殿还是修个茅厕,要先画
蓝图来。这一步要的是效果,要以结果为导向,确保有效
。”
“第二步是现实
的落地执行,怎么
才能统筹人力、
料、资金、工期并考虑风险等因素来实现盖房
的目的。这一步讲求的是效率,是投
产
比,追求的是过程的
效。”
“有效是如何
正确的事,
效是如何正确地
事。”
“现在你们再说说我们要
些什么?”
华澜
说:“监控蒋功屏的行踪找到那些资源的
向,取得蒋功屏贪污的
证。”
晁天阙:“走访峰里吃过蒋功屏亏的人,拿到他欺压迫害同门的人证。”
风火
说:“太
了,首先要确定的不是这个问题,你们还没分清目标和手段的区别。”
“记得我年轻时穷困,买不起锻造炼
用的炉
,只能自己制作。”
“炉
必须耐受
温,但优质的矿石金属我负担不起,于是我着手研制能够抵受
温的合金,然而试验仍需要大量的材料和时间,我还是力有不逮。”
“后来,为师转变了思路,我直接找到了一
廉价的、可以缓慢
化,从而带走
温的材料,制成了能够使用一段较
时间的一次
消耗炉
。虽然要定期更换,好
是材料便宜我支付的起。”
“这就是区别,我关注的不是怎么得到
价的耐
温金属,当时就算我卖了自己也得不到,而是关注怎么让炉
可以耐
温,于是我成功了。”
“说到这里,为师突然发现刚才差
儿把你们带歪了,既便师
有名,我们也不能放手去
。”
“你们能想到的为师也能想到,不外乎偷
蒋功屏的房间,看他是否私藏资源,或者窃取及搜查他的储
空间,或者跟踪他
山,看他是不是会转移资源
去。”
“但是这些手段都上不了台面。第一,他可能没有
饱私
,只是把资源用在其他正当方面。第二,我们末必有能力在他不察觉的
况
拿到证据。第三,既使成功,我们手段的不光明也会让我们的行为有污
。”
“为师已经是分院副院
了,
份不同了,必须
惜羽
。”
“你们要知
,
为
理层的一员,是不能知法犯法、违规作事的,否则岂不是与蒋功屏无异。”
“再讲一
,作为规矩和规则的制定者或执行者,
理公共事务必须考虑到公平正义,不能义气用事。”
“举例来说,在俗世界里有拐卖小孩的人贩
,大家都痛恨这
行为,要求严惩以戒,但为什么官府不是抓到就杀呢?那样不是就吓住罪犯杜绝犯罪了吗?”
“问题是如果这样,在很多
形
,人贩
会选择杀死小孩而减少被抓住判罪的可能
,因为反正杀人和贩卖人
同罪,杀人也不会带来更严重的后果,这反而会增加被拐之人的死亡率。”
“同理,如果偷盗、抢劫、
都是死罪,那么几乎都会演变成罪犯最后的灭
。”
看着风火
大义凛然的面孔,华澜
说:“老师,我能明白您是在借机告诉我们从事学术研究和为人
世的
理和方法。但是,正反两面话都让您说了,让我们还怎么办?我估摸着蒋功屏总不会幡然悔悟投案自首吧。”
风火
说:“作为师
,我已经把
理掰开
碎和你们讲了,尽到了我为人师表的职责,我现在能
的
多是实名举报。”
“至于你们听不听,怎么
,那就是你们的事了,也都二十啷当岁的人了,该有自己的判断和行为能力了”。
“门派就是门派,又不是国家和官府,需要讲王法。你们俩
照仙洲里的寿数算,还属于未成年人,行事鲁莽手段偏激也是在所难免的……”
晁天阙挠挠
问:“您这倒底是让我们往左还是往右啊?”
风火
一瞪
:“你
么这么多问题?你怎么不问门为什么是
方的?如果门是圆的,你是不是又要问它为什么是圆的?问题是,但凡是个门,它总要有个形状吧?你就不会打
左转的手势而人向右拐么?”
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