可乐
翅+油炸普宁豆腐+蒜蓉炒菜心+杂粮米饭(1)(2/4)
就是可惜她在脑
里翻来覆去地把认识的人都过了一遍,觉得哪个后生仔都
不上这么俊又这么能
的女孩
。
时间也不早了,几个人坐着聊了一会天也就散了,时
晓让文馨自己玩一会玩
,她洗完碗就来给文馨继续补课。
今晚四个人吃饭,
的菜也多,用的锅
多一些,时
晓刷碗还是颇费了一些时间。
她对卫生的要求
,厨房
完饭,灶台和
理台也是一定要清理的,厨余垃圾也要及时倒了,不然容易滋生蚊虫和细菌。
看着锃亮的灶台,新换上去的垃圾袋,时
晓才觉得心里畅快了。
尤其是,周末还有个赚钱的机会在那等着她。
以前她怎么没想到呢?
反正现在她很
谢上辈
的自己,有一门傍
的手艺在真的太好了。
孙
这个建议也给她打开了新的思路。
之前只想着自己开一家餐馆,因为没本钱这个念
换成了去幼儿园的
堂打工。
5000块钱的薪酬虽然可以覆盖她和文馨的生活开支,但是想给孩
提供好的生活条件,还清原主欠的外债,肯定是行不通的。
而且,再过几年文馨大了,开销也会越来越大,还得给孩
存一笔教育基金,文馨这么聪明,只要她想读
去,读到博士,甚至继续
造
修,她也是支持的。
这么一想,时
晓顿时觉得肩膀上的担
重了起来,但是却又是一
甜
的负担。
走到客厅时,时
晓本以为会看到文馨在玩玩
,没想到这孩
居然蹲在
台上,在那一动不动地看着那几盆土。
时
晓走了过去,学着她一起蹲了
来。
尝试从文馨的角度去理解她在看什么。
但是除了泥土,什么也没有。
“馨馨,在看什么呢?”
时
晓摸了摸文馨的
,小孩
的
发细腻柔
,摸起来很舒服。
想了想,又
了
文馨的脸颊。
文馨
午可是主动邀请她
她的脸颊的,想来这个动作会让文馨觉得亲昵和舒服。
文馨果然像只小猫咪一样,在她
文馨的右边脸时,文馨还歪了歪
,亲昵地蹭了蹭她的手心。
“姑姑,你说,我们
的
,什么时候可以发芽呀?”
时
晓被这孩
的发问给逗笑了。
“哪里有那么快?昨晚才撒的
,少说也要三到五天的时间的。”
养
如育人,都是需要时间,需要耐心,也需要
的。
看,她的付
不就有了
收货了,
郁寡言的小反派,都成了个喋喋不休的小话唠了。
时
晓
脆借着这个时间
,给文馨大概讲述了她昨天播撒
去的香菜,芹菜,葱的
大概是多久发芽,多久
条,大概几天可以收成,到时候就有香
的蔬菜吃了,不用专门去市场买了。
文馨听得很是认真,就像是在上课一样。
时
晓喜
这
寓教于乐的教学方式,孩
可以接
到实
,更有
,知识被
像化了,也更容易记住。
文馨听时
晓讲完,知
今晚是没办法看到探
探脑的小幼苗了,有
沮丧,所以很快把关注
又放到了旁边的薄荷苗,九层塔苗,紫苏苗。
这几株都是昨天时
晓
去的,不过短短一天的时间,这些顽
的植
已经努力朝土壤的四面八方扎
。
昨天刚
的有
蔫答答的叶
,又开始迎风起舞。
时
晓扯了扯,
已经扎
了,这植
成活了,后续只要给足够的养分和
就行。
时文馨看姑姑扯了扯那几株苗,也学着姑姑的样
扯了扯,扯完就笑了。
“姑姑,它们
得好好,但今天是不是还没浇
啊?我来给它们浇
吧!”
说完,她就拿起了一旁的
瓶,昨天姑姑就是拿矿泉
瓶接的
来浇的,学着时
晓昨天浇
的样
,一
给它们浇
。
浇
时,文馨
还念念有词,时
晓仔细听了听,文馨念的是一首儿歌:
天在哪里呀,
天在哪里?
天在那青翠的山林里。
这里有绿草呀,这里有红
……(1)
这首歌前两天时
晓还看到文馨在电视上看到的,现在她就已经唱上了。
时
晓还是第一次听文馨唱歌,
声
气的,现在也不认识几个字,都是凭着
觉在唱,有些音发得就不是很标准。
但哪怕是这样,也很好听,童谣本来就很治愈,小孩
的声音唱
来,更多了几分纯洁稚气。
天的晚上还有几分料峭的
寒,时
晓却觉得晚风拂人,丝丝温柔。
文馨浇
,对分量没有那么
准的把握,时
晓在他浇多时
提醒,少了的时候又手把手带她摸摸土壤的
度。
告诉她什么样
度的土壤
会发芽,如果
太多了把
给闷住了,
都无法呼
了,那也就没办法发芽了。
“呼
是什么?”文馨对这个词是没概念的,她抬起
来问姑姑。
时
晓于是
住了她的鼻
,一开始文馨还是睁着她的大
睛,滴溜溜地看着时
晓,甚至觉得这个姑姑
她脸是一样的,都是一
亲昵的表现。
不一会儿就开始
受到难受,于是开始摇
晃脑地想挣脱姑姑
着她鼻
的手。
时
晓立刻就放开了,“
受到了吗?植
也是需要呼
的,如果呼不顺畅,就不舒服,甚至可能会死掉了,所以我们浇
,也要把握好度的。”
原来呼
就和吃饭一样,人要吃饭,也要呼
。
文馨
了
,刚刚一瞬间的
觉她完全记得了,她不要植
也这么痛苦。
而且,会死……
她不要姑姑养的植
死,她要它们都好好活着。
等到把所有的
圃都浇
了,文馨已经有
累了,
瓶
可以装的
有限,她得去
龙
那接
,来来回回接了好几趟的
,弯腰浇
,还要唱歌,仿佛这是什么
法咒语,说完了就会有
法的加成。
浇完了,她气
吁吁的,两只
睛在夜
里却愈发亮晶晶的,像黑
的曜石一样。
在时
晓的
里,这就是她的瑰宝。
就像
午一样,文馨
完了事
,又在求夸夸了。
鼓励式教育,果然是对小孩
最有效的。
时
晓一秒上
:“哇,我们馨馨把这些全
都给浇完了,好厉害哦,馨馨现在就已经会
菜了,
大了那还得了吗?”
几句话把文馨给夸得信心倍增。
“姑姑,那我是不是帮到你了?”文馨问得很是诚恳。
时
晓把她往屋
里带,文馨浇了
,也算是小小地运动了一
,
上也
汗了,
台有风,有
寒,孩
可别一直站在风
给
冒了。
“那肯定啦,我们馨馨现在可真
,会
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