紫薯山药糕
峰回路转!
柳云完全没想到,她眉
一挑,开心得都快飞起来了。
“师父,你说,别说是两件事,你愿意教我,带我,多少件事
我都
。”
晓笑了笑,“没那么多,第一,不要叫我师父,还是叫我
晓
就好,听着别扭。”
柳云赶
说:“师父,不,好,
晓
,我记住了。”
晓:“第二,不懂就问,有疑惑就提,有意见就说,有想法就
。”
“都说一万个小时才
门一门手艺,
厨师尤其是,刀工,火候,调味,翻勺,摆盘,
碰撞的灵
……哪个不是熟能生巧?多
时间,总能
的。”
“学无先后,有什么不懂的,我也问你,大家互相学习。”
一番话说的柳云很是受用。
“是,谢谢
晓
,以后我一定好好跟你学。”
她才刚刚说完这句话,就被时
晓喂了一块紫薯山药糕。
“你尝尝,这个紫薯山药糕味
如何?”
晓笑盈盈地看着她,“也可以提
你的想法。”
都是
给孩
们吃的,糕
得不大,小朋友吃也就是两三
。
柳云,一
就能给解决了。
她嚼了嚼,紫薯的甜味,山药草木味的清香在
齿
逸散开来。
紫薯和山药泥是压过的,紫薯泥是筛过的,
细腻,山药保留了沙沙的
。
齿间还有
香味,蜂
味,
和紫薯泥,山药泥的比例正好,不会太
,吃起来还蛮
的。
让人吃完一个
不自禁就想吃第二个。
柳云也不知怎么滴,手就是比脑
快,不知不觉地就拿了一个新的送
了自己嘴
里。
晓也没阻止,看来是真的好吃。
她索
也不再试了,“吃完这个可不能再吃了哈,咱们可不能和小孩
抢吃的。”
柳云这才发现自己居然又多吃了一块,不好意思地吐了吐
,“
晓
,太好吃了,孩
们一定喜
。”
“那咱快忙吧,这么多紫薯山药糕,
起来还有得忙呢!”
柳云这才发现自己刚刚说得起劲,把正事给忘记了,这会赶
也忙起来。
——
文馨和万乐手牵手,一起到的休息室。
就在教学楼边上的一栋小楼里,他们班上女生一间,男生一间。
“好,大家先到这边来哈,可以玩一会积木,乐
,玩一小会我们就准备休息了。”
保育员说完,就到一旁坐着玩一会手机了。
难得的放松时光。
主要时不时看着孩
,不要
意外就行。
文馨和别的小朋友一起坐
来,
前的玩
她没玩过,不知
怎么玩。
但是她不说,她不想让其他小朋友知
她没玩过。
文馨手里拿着一块四条边的塑料板,摸了摸,冰冰凉。
看了看左边的女孩
。
两块塑料板放到一起,它们就自动粘在一起了,分不开了。
那女孩
拿了四块塑料板,把它们拼凑在一起,就成了一个房
的形状。
她在
上又放了两块四条边的,两块三条边的,房
的屋
就有了。
哇!
文馨在心里发
了惊叹,但她的脸上还是像一个小公主一样端庄。
她不知
是因为这个塑料片的四周加了磁铁。
好玩。
她也拿了一样数量的,开始拼。
旁边的小朋友看到了她的房
,开心地说:“你的房
和我的一样的诶!”
里满是开心。
“你看,我们的房
一样的,”她比了比四面墙,又比了比屋
。
这还是今天来了幼儿园,除了万乐,第一个和文馨说话的小朋友。
“因为我们上一个学校,吃一样的饭菜,所以我们也住一样的房
。”
那小朋友被文馨说得一愣一愣的,想了想,有
理。
“我叫星兰,你可以叫我星星。我记得你说,你叫文文。”
小女孩说着把手伸了
来。
文馨也把手伸了
去,两个女孩
握了握手。
“握握手,好朋友。”文馨没忘说这句话。
星兰听她这么一说,觉得有意思,把文馨的手又晃动了几
,也学着她这么说。
两个小朋友这就算正式认识了。
“你怎么现在来上学啊?我们都是去年来上学的。”星兰提
了疑问。
其他围着的小朋友也一起停了
来,他们也很好奇这个问题。
文馨攥
了手里的裙
,她不知
该怎么回答这个问题。
她知
小朋友都是要上学的。
但是之前的“那个人”——坏姑姑不让她上学。
好姑姑才让她上学。
可是她不想这么说。
不然别人听了,肯定觉得姑姑不好。
但是,现在的姑姑,真的很好很好。
“是哦,你来得有
晚了,去年我们学了好多字,还有aoei,你现在会不会念啊?”
“我会1数到20,这个你会不会?”
“不晚啊,以前
堂的饭菜不好吃,今天来刚刚好,今天开始好吃了。”
这句话获得了广泛的认同,大家
了
。
孩
们的兴趣来得快去得也快,文馨还在纠结这个问题怎么回答呢。
星兰已经把这个问题给忘记了。
大家都在讨论今天
午吃的东西了。
“今天的
好吃,那个


的,像我坐
梯一样,一
就
去了。”
一个小女孩说,她还不会形容
腔,
咙和胃,于是手比划着,告诉大家

很
,一
就从
腔
到了肚
里。
“我喜
那个汤,汤怎么可以是甜的,我要让妈妈以后给我的
壶里都装这个汤,这个汤比
好喝。”
两个围观的小朋友表达了对这一看法的认可,并且表示回家也要让妈妈给她的
壶放这个汤。
“我还是喜
那个香菇,会开
的香菇,2班的妍妍说了,那个是画上去的,画得真好看。”
小朋友们讨论起吃的来,讨论得津津有味,毕竟今天
午的饭菜,实在是太
味啦!
只有文馨,什么也没说,但是她心里好开心。
都是我姑姑
的!
她睁大了
睛,哪个小朋友发言,她就盯着那个小朋友看。
仿佛这样就可以听得更清楚一些。
大家都在夸她姑姑
饭好吃。
她要把这些话都记
来,晚上回去说给姑姑听。
姑姑听了一定很开心。
她把这些话在脑海里仔细记着,老师叫他们去睡觉时,她也还在脑
里默念。
以至于后来是怎么
睡
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