咚——咚咚
梁觉星的呼
停了一瞬。
然后她轻而缓地了一
气、吐
, 握了握拳
，向那团影
走去。
她盯着对方，心
隐隐觉得奇怪, 形状确实很像个人，但是
觉却并不像，因为躯
没有由呼产生的起伏。
但是, 那
被饱
恶意的目光所盯着的觉, 却非常清晰。
清晰到她胳膊上的寒
都耸立起来。
但屋
的光太暗了, 而那个东西的
上又仿佛是能够收光源一样, 暗的吞掉了所有细节。她完全没办法看清它的
样貌，只有一个蹲在那里的人形
廓。
走近一些、越来越近。
它突然……动了。
像是人类的呼，整个忽然上
起伏了一。
梁觉星在一刻没有惊慌后退, 反而加快脚步猛地冲了上去。
在即将冲到“它”的前, 能够一脚将“人”踢翻时，“噗啦”一片
响，不是短暂的一声，而是绵延不断的
叠重复, 因为空间狭小，甚至在这里四面环闭的墙
间形成了嗡嗡的震耳的回声。
在这样的声响, 无数只黑
的蛾腾空而起。
梁觉星在其一些几乎要撞上她的脸时后退一步, 她微微仰起脸来看着它们。
每只蛾的背
, 都
着橙的
睛。
无数鳞翅扇动间, 就好像无数双或开或闭的睛正在看着她。
她犹豫着是否应该抓住扣留一只
行观察。
但这时, 门响了
有人敲门。
很礼貌耐心的敲法：咚——咚咚。
梁觉星微微偏, 在飞蛾飞尽、连一
鳞翅震动的声音都没再响起时, 她走到门前。
停了一瞬, 然后打开门。
门外只有一个人, 女
，年。
穿着类似修女的衣服，覆盖至和肩膀的白巾，及脚踝的黑亚麻袍。
相普通，面无表
，是一张平静的、不容易记住容貌特征的脸。因为呆板寡淡，而显得有些严肃。
她的目光定定落在梁觉星脸上，同样的，没有什么的
转，仿佛一个机
人，只用来确认梁觉星的份，确认无误后，她转过去，步速平缓地向前走。
右手微微抬起至腰腹的位置，手提着一盏很旧的煤油灯。
梁觉星这时忽然意识到，她手的灯是周围这一片环境唯一的一光源，无论是前的走廊、还是后的卫生间，现在全都是黑暗的。
随着那个女人的离开，黑的冷意正一覆盖上所有的事
，甚至向着梁觉星跃跃
试。
梁觉星没有犹豫，抬脚跟上了人。
两步的间距，不远不近的距离。
周围很静，对方没有任何跟人行的意思，周围、无论是远还是近的地方，也没有传来声音，无论是人语声还是动作间制造的声音。
梁觉星很快明白为什么。
周围的墙上因为没有任何光亮，所以梁觉星
了几秒的时间才判断清楚，这栋房已经不是她所在的那栋房——空间上可能还是，但时间上已经不是。
要更久远，时间上旧的多，也许相隔数十年、甚至百年，房装修所使用的材料古朴而老旧，地面并不算平整，而且也没有镶嵌地板。
墙……梁觉星抬手摸了一，颜很淡，大概是
白或者淡灰，手
、有冷意，像摸石膏像，应该是石灰与什么东西混在一起砌成的。
她们走了大约十几分钟，间对方没有说一句话，有一次，梁觉星听到隔着几
墙的某个有些远的地方，传来了一声响，被数墙过滤成闷沉模糊的音效。
声音低而急促，像是从人发的呼救，但还没有来得及彻底喊来，就被人捂住的鼻、将声音堵了回去。
她脚停住，寻着声音望了一，再看前的女人，她仿佛没有听见，也没有受到任何影响，步履如常地继续向前走着。
梁觉星于是跟上了她。
不断重复的走廊、一条连着一条，直行、拐弯，永远黑暗、永远安静。
唯一亮着的只有前那片被人挡住的光
。
然后对方终于停了来。
在一扇红砖门前。
她从自己衣襟掏一把挂在脖上面的钥匙，
锁芯，砖门看起来厚重，但是推动间竟然没有发什么声音。
门后是一个空
的房间，大约七、八十平米大小，有一盏灯，悬挂在左手边的一面墙上，银白的白炽灯，光芒不算太亮，光线很冷。
仿佛是从墙上打一扇手掌大小的窗
，从窗里
月光。
那光线勉
覆盖了整间屋，让一切模模糊糊地呈现来。
很空、很原始，似乎没有经过任何装修、家也几乎没有。
安装灯的墙前摆有一个半人
的小桌，桌面上放有东西，很少，似乎是一件白的衣，和一个盘一样的银质皿。
另外，在房间间的位置，地面上摆放了一个方形垫。
女人等梁觉星跟随自己走来，将门关上。
梁觉星听到连着的咔嚓几声响，不是普通易开的锁。
他们把这里
成了一个难以逃生的监狱。
然后女人走到垫前，不再动了，转一直盯着梁觉星。
被这类人的但又没有的目光持续看着，心里会生一诡异的恐怖，就像被一个玻璃珠的人偶娃娃盯着。
几秒钟后，梁觉星懂了。
她向前几步、弯曲膝盖、跪坐在垫上。姿势不算严谨恭敬，有疲懒。
女人盯着她的双
，似乎不太满意。
但梁觉星一直没有改变更正的意思。
而她经过判断，仿佛觉得这样也勉可以，于是终于移开目光。
她从怀里掏一本书，递给梁觉星。
三、四十页，书很老旧，纸页已经泛黄、微微皱缩。
不是正规版的图书，没有符合规格的封面、目录和编号，封面的几个字是机打的，但里面的每个字都是手写的。
钢笔字，写的很认真，墨
已经微微扩散，所有的字都有些了。
梁觉星大致翻了一，再抬起来，女人正垂脸盯着她、和她手上的书。
是要她读书的意思。
梁觉星挑了眉，从首页开始翻看起来。
是某个教派的历史沿革。
教派名字用了一个符号表示，梁觉星在第三次看到这个符号时、才意识到这可能是它的名称。
话语用词很简捷、叙述
练直白，像一本不带、没有废话的历史课本。
讲教派发端于什么时期的什么地区。奠基人于什么时期生于什么地，成于什么地，于什么地传播信仰。某某时期
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