择校
张主任对于李蔚然在这短短几息时间
闪过的心路历程并不知
，他此时翻
了数份文件放到桌上推给李蔚然：“绝大
分和你一样、拥有特殊能力的学生都在之前的提前测试之被挑选了去，分
各大学府，因此
城大分的学府已经招收满了这一届的名额，这是剩
还没有彻底招收满员的学府名单，你可以先看一看。”
李蔚然大致翻阅了一，发现此时他手差不多有二十多份不同学府的招生简章，仔细看了一这些学府的介绍容，发现这上面的招生名额数量所剩都并不多，而且还有个比较让他好奇的问题：“这上面说的招收主动能力和被动能力是什么意思？我记得您刚才说我的能力是被动型？还有这几所学校所说的普通型又是什么意思？”
张主任恍然挑了一眉
，然后抬手推了一
镜：“忘记和你说明了，
能觉醒之后大
分成三
类型，一个是主动型，就是可以主动使用自
力、将力量外放的。另一是被动型，大多是被动激发，比如遇到危险的时候上会释放一
能量，就像盾牌一样帮你抵挡一次危机，当然这被动型也能变换为主动型，这需要系统
的训练。”
“而主动也有不少其实是起辅助作用的，但在大一学的第一个学期是不会
行
分
的，等基础课程上完之后才会
照不同类型行分化。”
“有一些主动类型反而是辅助作用的，比如治疗之类的能力。除了这两个大类的能力之外还有第三类型，那就是本被力刺激过，但却只是单纯适应并储存有一定力，却没办法主动或被动使用力量、只能使用力或者被动阅读特殊书籍，那通常被我们称之为普通人。”
李蔚然一愣：“普通人？那完全没
受过力的人呢？”
张主任的表微妙了一瞬：“那些人并不在我说的这个系，等你了城、生活时间久了就明白了。”
说罢他略过这一话题，转而示意他去看面前的那几份不同的招生简章，李蔚然心闪过了个念，猜测那些对于真正普通人的称呼，恐怕不会怎么友好。
因为他已经觉来了，在测试自己的能力所形成的龙卷风之后，这位张主任对待自己的态度明显变得要比之前更
了一些。
而在之后他讲述不同系分类的时候，也能从他
的语气受到，对所谓普通人的那一
虽然很淡、但却可以听来的不屑和漠然。
如果今日测试后李蔚然得到的只是单纯被力洗涤，并没有什么主动被动技能的“普通人”的话，李主任后来的态度是绝不可能这么的。
这是一个有阶级的世界，而这阶级从一开始的能力测试时便已显现，不、从他们在外城生来到这个世界之后，本就
于在被筛选的状态。
那么可想而知，城里面能力更为
大的人，应当要比能力弱一些的
一。而那些普通人应当便是城的基础，其他那些跟着自家一飞冲天
女城、完全没有被任何力激发过的原普通人们，恐怕在城的生活未必会好到哪里去。
自家者女争气也就罢了，如果天赋能力都是平平的话……
压心冒来的念，李蔚然认真研究起面前那些招生简章，然后就上面的一些问题指来向对方询问。
张主任还是比较有耐心的，因为他的工作就是如此，别看他的职衔是“主任”，然而实际上与他执位相当的，在他们机构还有好几十个呢！
只是每个人负责的城区不同，而在之前业务相对繁忙的时候，还有一些副手会和他们一起到各个不同的城池之。在那些数量比较多的城市里，他们一人每天至少得跑个十来家，解释一些况的时候还会省略一些。
只要能把这些家
唬住、把孩赶
带城，他们的工作就算完成，而此时真正能在两次考试之间的空档期激发能力的学生数量极缩减，他才有心对李蔚然行相对细致的指导。
对于他们来说，这些学生其实也是一份资源，有那些能力比较大的学生，在了城还后能保有一定联系的话，那么将来说不定便能在一些事上、指望上这些昔日留过联系方式的学生。
作为他们的引荐人，哪怕这些学生日后飞黄腾达了，也不好真的对他们不屑一顾，一些小忙还是很乐意帮的。
要知
城之并不是世外桃园，那里同样是一个大社会。更由于城的况十分复杂，许多事台面上的、台面的纷纷扰扰，反而比这些小城市之麻烦的不知多少倍，届时如果能有一些昔日留过人的关系来解决一些小麻烦，绝对是十分便利的预投资。
经过一番询问之后，李蔚然心已经大约有了定数，所以此时他手拿着四份学校的招生简章对张主任表示：“我想选择这四家学校的半日制课程。”
张主任的表一瞬间有些古怪，抬看了看李蔚然，发现这孩神十分
定，显然心已经作了决定。
于是意识又推了一镜，有些不解地问他：“你确定？虽然半日制学校比较自由，只要选了课、只需在上课的时候去学校，平时的时候没人会
你的生活，可全日制的学业学校无论住宿、伙
，还有一些基础训练时所使用的
都是免费提供的。”
李蔚然了一：“我知，我只是不太想还没上大学呢，就把自己毕业后十年的人生都彻底确定来。”
张主任推完镜准备收回去的手在半空顿了一，再度仔细打量了李蔚然一，随后缓缓地：“行，我明白了，你先签一份简单协议，确定择校意向。明天应该就是你们返校拿成绩填志愿的日了吧？到时把这四所学校填去就好，你的录取通知书和其他学生的不一样，预计一周左右就会来，届时除了通知书之外还有车票和学校的一封学须知，你只要照那上面的来
就好。”
说着他又拿了一份文件，李蔚然认真填写完信息，又把那四所学校的名称写了上去，并且照张主任的意见，把那四所学校从最优到相对普通的学院依次填写完毕。
收好李蔚然填写的择校意向，张主任这才起准备离开，离开前和他握了握手，又将一张名片——这张名片是私人联系的名片，上面有张主任个人的电话号码——递给了李蔚然。
临走之前他还笑着拍了拍李蔚然的肩膀：“小伙
不错，等去之后有什么事如果不知不清楚的话，可以打电话和我联系。”
虽然在和其他学生联络的时候，他大多也会视况留个个人联络方式，如果觉得对方是比较有前途的学生，还会在对方城之后特意联络一，但其实大多数况他都是广撒网。
可是如李蔚然这年纪不大、却显然非常有主意、有自己判断力的学生。他还是会特意多留些好的。
这孩边没有父母辈，独自一个人到如今的年纪，文化课成绩居然分数能考得那么好？如今又激发了能力。
且在择校的时候自也是非常
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