&esp;&esp;脑海里却浮现刚刚琴叶裙摆
的双
。
&esp;&esp;……呃,不是那个意思。
&esp;&esp;只是他好像从刚刚才开始注意到,那家伙的
,相当有力啊。
&esp;&esp;作者有话说:
&esp;&esp;----------------------
&esp;&esp;
很多私设,譬如
双
里侑是早生1秒的哥哥、双胞胎两人同班、稻荷崎在神
等等
&esp;&esp;第3章 三枚夹心 独来独往大久保
&esp;&esp;有赖于在
堂的新发现,
治对手里的题目多了几分认真。
&esp;&esp;别小看这几分认真,有没有认真的区别,那就是
不
来……和认真
不
来的区别。
&esp;&esp;“所以你认真了又有什么用?”
侑咬着笔
,说话
糊,“
不
来就是
不
来嘛。”
&esp;&esp;数学这
东西!数学这
东西!!
&esp;&esp;国文总能写几个字,英语总能写几个字,但数学这
东西!!
&esp;&esp;“
用公式,带
数字,计算。”琴叶简短说。
&esp;&esp;“就是
不到啊!”
侑抓狂。
&esp;&esp;琴叶就很疑惑了:“哪里
不到?计算?”
&esp;&esp;“……”
治不知怎么,有
羞惭,“公式。”
&esp;&esp;哦,不知
该用哪个公式。
&esp;&esp;琴叶还是
一次看这对兄弟垂
丧气,想了想,问:“还是,连有什么公式都不知
?”
&esp;&esp;“小看我了吧?!求导公式我还是知
的!第一小问总能拿分呢!”
&esp;&esp;“上次第一小问
本没让求导,噼里啪啦上去就是一通计算然后0分,这叫知
?”
治拆台。
&esp;&esp;那就是知
,但是知
得不多。
&esp;&esp;她给的题目难度循序渐
,可以看
兄弟的脑
不算差得有多么离谱,只是基础不行,很多东西连概念都没有。
&esp;&esp;譬如英语,阅读理解连蒙带猜还能
,完形填空错误率奇
,因为对选项里涉及人称、单复数和时态等等的小陷阱无法判断。
&esp;&esp;即便如此,琴叶还是松了一
气。
&esp;&esp;基础是可以补的,脑
是不能补的。
&esp;&esp;宁可要基础差一些的,也不能要理解力低
的。
&esp;&esp;她知
自己这样的想法或许有些傲慢,但既然已经答应
来,当然就是
她的规矩来
。
&esp;&esp;“要背的知识
……”她想说你们随便找一份辅导资料就可以,但话到嘴边,还是改
,“我在放学前写一份,拿回去背吧。”
&esp;&esp;就当她自己再复习一遍好了。
&esp;&esp;单词这些就算了,公式?答题的格式和技巧?
&esp;&esp;总之能让他们及格就够了。
&esp;&esp;“我还以为你会扔过来一本辅导书,”
侑模仿她的声音,故意捋了捋耳
不存在的
发,“‘划线的全都给我背一遍!’,然后来
劣质的激将法之类的。”
&esp;&esp;“老师
给我的事
,我也答应了,那就要好好
。”
&esp;&esp;“怎么算是好好
呢?”
侑饶有兴趣。
&esp;&esp;“如果是我自己整理的东西,至少后续跟你们讲起来会更有逻辑。”她飞快写
几行字,“放学之前要是想看
别的东西,这些”
&esp;&esp;《数学ii》p13、p27、p34(例题)、p45;
&esp;&esp;《我们一起说英语》p29-31(共三篇短文阅读);
&esp;&esp;《探索》p3、p15(实验
作
程)、p23-29;
&esp;&esp;“等等,《我们一起说英语》?这是什么,不是教科书吧?难
是你的私藏辅导课本?”
侑挑眉。
&esp;&esp;表
虽然没什么变化,但神
像是在仰天大笑,
一刻就要对琴叶说“终于抓住你了”。
&esp;&esp;琴叶没叹气,但她看过来的
神好像已经在心里叹了一百次气:“数学课本勾画的
容,是重
公式和例题;英语是学校指定习题册里,我认为把所有陷阱题都涵盖到的几篇阅读;”
&esp;&esp;也没
侑开始
飘的
神,她看着
治,把话说完:“《探索》是上周发
来的课外阅读,
过费的,所以你们两个应该也有。实验讲解得很细,注意事项齐全,可以看。”
&esp;&esp;“……这些你都记得?”
治可没见她翻看任何一本书。
&esp;&esp;“嗯。”琴叶
,颇奇怪地看他一
。
&esp;&esp;只是一
,很快就收了回去,但莫名的异样浮现而
。
&esp;&esp;
治微歪着
,两手反抵在
后空桌上,肩膀支起,姿势多少有些挑衅:“你不会觉得过目不忘是一件很正常的事吧?”
&esp;&esp;琴叶抬
。
&esp;&esp;她别说坐着,就算站起来,个
也肯定是远不如
兄弟的。
&esp;&esp;每每要对话,总需要抬
,但
治从未有过被她仰视的
觉。
&esp;&esp;可能因为他并没有心里空虚到时刻需要确认自己的地位,也可能是因为大久保的
神。
&esp;&esp;她的
神,
形,比常人稍低些的眉
,总是传达着令人不快的迟钝。
&esp;&esp;或者说茫然,或者说漫不经心。总
而言,
治想,或许正是他们两人从一开始便想要让她吃瘪的
源。
&esp;&esp;大久保琴叶,从开学到现在,每一次见到她的时候,神
里都有
“懒得鸟你们这群蠢货”的,熟悉的傲慢。
&esp;&esp;正因熟悉,所以才能一
看
,只是领域不同而已。
&esp;&esp;他们在球场,大久保在课堂,都是如
一辙的……
&esp;&esp;“不是。”琴叶搞不明白他这问题是要
什么,“谁会觉得过目不忘是正常的事?那样的话人类应该已经可以去月球生活了。”
&esp;&esp;“那?”刚刚那个
神?
&esp;&esp;
治依然支着两
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