司南
宇宙老师向在场所有文明展开了它的秘密，它不
学生听得懂不懂，就直接在那里噼里啪啦一顿讲。
宇宙老师很大方也很吝啬，大方在于它什么都讲，吝啬在于它从不会回答学生的任何疑问，懂与不懂全靠学生自己的领悟能力，而且讲的时间还十分短暂。
短到讲所有讲义汇聚成一个字：“
！”
某个无限保险箱的秘密就隐藏在这个字的最
，并且只有在实验造
视角才有机会看到，只是有机会。
从实验造达到光速，然后到它消失，人类都不曾看到所谓的“宇宙无限保险箱秘密”，或许是看到了，但不知那是“宇宙无限保险箱秘密”。
因为宇宙不会告诉人类，“”字的发音里，那一段音节是关于宇宙无限保险箱秘密的
容。
人类“看”到了许多自己能理解的理规则修改、摧毁、修复方式，它们的各
变化反映在弦和弦组合上是怎样的，人类文明都在无数科学家的观测和弦基计算机的帮助
，一一记录了来。
宇宙老师所展现的东西，有很多是人类文明在这之前就已经掌握的，比如一些简单的理规则修复方式，但这次宇宙老师教的办法更便捷、效率更
。
如果说宇宙规则是一件天衣，那
照人类之前的能力，只能在这件天衣破损之后，用打补丁的方式
行修修补补，显然，用这方式去修复，最终得到的肯定是一件打满补丁的衣服。
而今，宇宙老师告诉人类用怎样的编织方法，才能将破损的天衣修复如初。
可以预见，等人类将此次宇宙老师所教的方法消化完毕，那人类绝对能将破损的天衣，修复到它原本的天衣无
状态。
可以说，人类文明在这次成功实验得到的最珍贵东西，就是各理规则的便捷效修复方法。
破坏远比建设容易。
但知建设的人想要搞破坏，却又比用蛮力去破坏来得快、来得猛、来得轻松。
就好比一座桥，你要让不懂桥梁结构的人用炸药去炸，给他再多的炸药，估计也就听个响，当然也有可能把桥炸塌一
分。但要是给懂桥梁结构的爆破专业人士去炸就不同了，他能给你一炸个稀
烂。
这个理放在现在的宇宙级文明上也一样。
等消化完这波收获之后，人类文明面对各破碎理规则一定能轻易修复，但并不意味着人类破坏宇宙理规则的能力不如其他文明，而是相反。
可以这么说，等人类文明完全消化这次宇宙老师的教学，那就真正成为一个除了无限秘密之外都能快速修复的准女娲了。
什么降维打击、升维打击、什么快世界崩溃打击、什么夸克味变、什么简并力消除打击，凡此手段在人类文明看来都能轻易修复，尽没法一
到如同大宇宙那样，在一个普朗克单位时间搞定一切，毕竟宇宙本
的许多机制，人类文明仍然不知晓。
但假以时日也未必不能达到那程度，比如达到神级文明之后。
尽还没达到那个层次，但那隐藏在迷雾
的前路第一次显
来。完成这一波观测的人类文明大科学家意识到，那些自己和同事们可能已经“看”到，但却忽略掉的东西，没准就是宇宙无限保险箱秘密。
当然，或许也不是忽略，而是无法理解。
观测到了不一定就能理解，如果神级文明之路有那么容易，那也不会只有那么几个了。
人类有自知之明。
人类知，自己在此等特
科技和观测天赋加持都只能到这一步，更不用说其他文明了。
从完成观测之后，回到虚拟会议室行科研
的各个文明科学团队表现就能看来，在场四个科技文明和两个单
文明，没一个比人类学得多。
当然了，一次成功实验观测不到那么多，那就来两次，三次乃至无数次。
然而让各文明科学家纳闷的是，重复试验的效果一
都不明显，因为“宇宙老师”还是一如既往的机械重复式讲课，一如既往地讲得极其短促，能接受多少并不取决于“宇宙老师”讲多少次，而是自己的“接受能力”，也就是科技
平。
毫无疑问，收获最大的肯定是人类，其次是唤醒者、银心文明、哒雅文明。至于两个单文明就不知了，他们有自己的理解方式，遗憾的是他们自己也不知怎么说，只知自己能理解和不能理解，然后照本能驱使自己前。
单文明到现在也没有一个成为神级文明，所以他们的路比科技文明更艰难，可以说完全没有参考。
话说回来，零质量光速实验的成功，让各个文明都得到了
大好，同时也让他们看到了脱困的希望。
因为第一个成功的实验造在达到光速之后仅仅一个照面，就消失在各文明的视野里。
照之前消失的
况，应该是只有在脱离各文明探测范围才消失，但实验造明显是在各文明探测
关注消失的。
而在其消失过程，人类、唤醒者、银心文明都通过宇宙
的奇怪反馈注意到，似乎是宇宙某不知名机制被冲破了。
大远航组织各文明都不知是什么机制，但对此的科学推测都惊人一致，都认为是造冲破了这片区域的无限远牢笼，成功回到了那个熟悉的大宇宙。
基于此，大远航组织立刻展开新的实验探究。
结果也显而易见，每个用这办法达到光速的实验造都消失了，消失的方式一模一样。
面对这样的结果，大远航组织现在有两个选择。
一是继续等去，等待其他脱困路走通，二是开始搞大工程，将实验造实现的功能放在大舰队上，然后将大家一起打包
光速，看看到底能不能脱困。
最终，大远航组织各文明一致决定，选择第二个选项。
大远航组织都没能
悉任何一个“宇宙保险箱秘密”没错，但他们却相信自己这条路能脱困。
这就好比一个古人不知司南的原理、不知磁矩、磁
线知识，但他却能找到磁铁，并拥有将磁铁打磨成司南的技术，然后照司南的指向走迷
森林，两者的理一样。
从这个角度看，大远航组织在这之前所的各实验，就是寻找磁铁的过程，而零质量光速实验，就是将磁铁打磨并制造成司南的过程。
而现在，大远航组织所要的事，就是依葫芦画瓢，造一个比之前的实验造更大、更安全可靠的造，然后一起坐上这个造冲破牢笼。
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