“你已经走
来了。” 他对着镜
里的自己,清晰地、一字一句地说
,声音有些沙哑,却异常
定,“你不会被一个……烂人,困在过去。”
他看着自己的
睛,仿佛在确认这句话的真实
,也仿佛在向那个潜藏在心底、蠢蠢
动的恐惧和
影示威。
“我不会被他吓到。” 他重复了一遍,语气更沉。
然后,他转
,拿起外
和钥匙,
门。
市局刑侦支队办公室。
程驰难得地,在上班时间将将压线踏
办公室。
他
也有淡淡的青
,
发不像平时那样
神地
竖起,反而有
随意地耷拉着。
他昨晚没怎么睡,脑
里翻来覆去都是陆一弦在餐馆里瞬间失血的脸
,和后来那
拒人于千里之外的
绷
。
他想了很久该怎么开
,怎么在不刺激对方的前提
问
个所以然来,越想越
,直到凌晨三四
才勉
迷糊过去。
“哟,程队,难得啊,踩
来。”
许知然正端着一杯咖啡,看着他急匆匆
来的样
,挑了挑眉。
“不好意思,不好意思,” 程驰抹了把脸,打起
神,环顾一圈,发现大家都已经到了,陆一弦也已经坐在他自己的位置上,正在整理一份文件,神
平静,仿佛昨天的一切从未发生。
“没迟到吧?大家怎么都这么早。”
“就你最早。” 周启明推了推
镜,语气平淡地陈述程驰第一次差
迟到的事实。
程驰:“……”
程驰讪笑一
,走到陆一弦桌边,状似随意地问:“一弦,昨天休息得怎么样?看你脸
还是有
白。”
他的目光仔细地在陆一弦脸上扫过,试图找
任何一丝异样。
陆一弦抬起
,看向他,
睛一眨不眨。
“还好。”
他简单地答了两个字,又低
继续看文件,“今天去学校?”
“对,去学校。” 程驰顺着他的话接
去,心里却微微一沉。
陆一弦的平静,更像是一
刻意的武装和回避。
他不再追问,转
拍了拍手,“大家手
工作继续,我跟陆顾问去秦朗学校摸摸
况。”
两人驱车前往秦朗所在的
。
正是上课时间,校园里书声琅琅,偶尔有穿着校服的学生抱着书本匆匆走过,充满了青
特有的、略带匆忙的活力。
他们先去了年级办公室,找到了秦朗的班主任,一位四十多岁、面容和善的女老师。
“秦朗啊……” 班主任听到他们的来意,脸上
毫不掩饰的惋惜和担忧,“那孩
,特别安静,特别用功。成绩一直
上,很稳。就是……不太合群,课间总是一个人坐在座位上看书,或者发呆。问他什么,回答都很简短,很有礼貌,但总
觉隔着
什么。”
“跟他关系比较好的同学呢?” 程驰问。
班主任想了想:“要说关系近的……陈浩算一个吧。那孩
活泼,是班
,主动关心同学,有时候会拉着秦朗说几句话,或者问他题目。秦朗好像也不排斥他。”
她翻了一
桌上的记录本,“还有一个……林骁。不过林骁是
三才转学过来的,时间不
,但他好像对秦朗
兴趣的,主动接近过几次。不过……”
她顿了一
,“林骁今天请假了,没来学校。”
程驰
了
,记
了这两个名字。“那麻烦老师,能不能请陈浩同学过来一
?我们想简单了解
况。”
“行,他现在应该在上自习,我去叫他。”班主任起
离开。
办公室里暂时只剩
程驰和陆一弦。
窗外的
光很好,
场上传来
育课的
号声。
程驰看着陆一弦依旧沉静的侧脸,张了张嘴,最终还是把到了嘴边的话咽了回去。
很快,一个个

、眉
光的男生被班主任带了
来,正是陈浩。
“警察叔叔好。”陈浩很有礼貌,但
神里带着好奇和
张。
程驰换上比较随和的表
,示意他坐
。
“陈浩同学,别
张,我们就是想了解一
你的同学秦朗平时在学校的一些
况。你知
的,他家里
了
事……”
调查,在窗外明媚的
光和少年略带拘谨的叙述
,悄然展开。
逃(三十四)
窗外的
光透过半旧的窗帘,在陈浩略显拘谨的脸上投
斑驳的光影。
程驰拉了把椅
给他,自己靠坐在旁边的办公桌沿,试图营造一
不那么正式的谈话氛围。
陆一弦则安静地站在稍远些的窗边,侧影清冷,目光落在陈浩
上,带着一
专注的审视,但并不给人压迫
。
“陈浩同学,别
张,”程驰开
,语气尽量平和,跟邻家哥哥一样的
味,“我们就是想多了解一
秦朗,你跟他同班,平时接
应该比较多。你觉得……秦朗是个什么样的人?”
陈浩双手放在膝盖上,指节无意识地抠着校服
的布料,想了想,认真地回答:“秦朗他……是个很好的人。真的很善良。有次我打篮球扭了脚,是他主动扶我去医务室的,一路上都没嫌我走得慢。值日的时候,他也总是默默把最脏最累的活儿
了。”
他顿了顿,声音低了些,“就是……他特别
向,不太
说话。课间总是自己坐在位置上,要么
题,要么就看着窗外发呆,好像有很多心事。”
“那他……有没有跟你提过家里的事?或者,你觉得他对妈妈怎么样?”程驰引导着。
“他很
他妈妈的!”陈浩立刻回答,语气很肯定,“我记得有一次,隔
班有个人在背后说了句不太好的话,大概是议论秦朗家里只有妈妈什么的,秦朗平时那么安静一个人,那天居然直接冲过去跟那个人理论,脸都气红了。虽然最后被老师拉开了,但他那个样
……我印象特别
。他就是很想保护他妈妈。”
这时,一直沉默的陆一弦忽然开
,将话题引向一个更微妙的方向:“那以你的观察,秦朗对他妈妈……有没有过责怪,或者……不那么
愿的时候?”
他看向陈浩,
睛里没有评判这个心态对错的意味,只有探究和询问:“很多同龄人,如果父母
得比较多,比较严格,难免会产生一些逆反心理。这很正常。我们只是想更全面地了解秦朗和他妈妈之间的关系。毕竟,他现在在医院,状态不太好,我们想多了解他,也是为了能更好地帮助他走
来。”
陆一弦的措辞非常谨慎,避开了任何可能暗示秦朗是嫌疑人的指向,反而将重
放在了帮助和了解上,降低陈浩的防备。
陈浩果然
了思索的表
,他觉得警察叔叔们是想帮助同学,自己提供的信息可能有用。
他仔细回想了一
,才慢慢说:“责怪……我觉得应该没有吧。秦朗真的很在乎他妈妈。但是……怕?好像有一
。”
他斟酌着用词,“就是他妈妈给他定的规矩
多的,比如门禁时间特别严格,每
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