柳依依微微瞪大了
睛，
闪过一丝担忧，连忙问
：“妈妈，
怎么闲不住呢，还亲自去呀？那现在也回来了吗？她累不累呀？”
张母笑着摸了摸柳依依的
，说：“你就是闲不住，总想着能帮家里多分担
。她已经回来了，这会儿估计正在屋里歇着呢。放心吧，你
骨还算
朗，就是忙了一早上，肯定有累。”
柳依依皱着眉，满脸心疼地说：“妈妈，以后这
活儿让我也去帮忙吧。年纪大了，我们得多照顾着她。我已经
大了，可以为家里
份力了。”
张母欣
地看着柳依依，说：“好，我们家依依懂事了。不过你现在学业要
，等你放假或者有空的时候，再帮家里
活也不迟。你只要好好学习，就是对家里最大的帮助。”
柳依依猛地回过神，赶忙对妈妈说：“妈，饭菜我都
好啦，
也烧好了，我和知遥都洗漱过了。
张母脸上浮现欣的笑容，轻轻摸了摸柳依依的说：“宝贝，你越来越懂事了，能依帮妈妈分担这么多事。知遥这小丫，有没有乖乖听你话呀？”柳依依笑着：“知遥可乖啦！
柳依依话音刚落，门外便传来那熟悉的脚步声，不用猜，定是柳父回来了。柳依依睛一亮，
快地喊：“爸爸回来了！” 影略显疲惫，瞧见桌上摆好的饭菜，原本满是倦意的脸上，缓缓浮现一丝欣的神
。
张母赶忙迎上前，关切地说：“快洗手吃饭，依依都好了。”柳父微笑着，应了声：“好。”便转走向井边洗手。
不一会儿，一家人围坐在桌旁，正式开启了温馨的晚餐时光。尽
这一天里琐事一桩接一桩，可此刻，家的温
如同轻柔的微风，在每个人的心间缓缓蔓延开来，让人倍
惬意。
学习计划
一家人其乐
地吃完了饭，将餐桌收拾净后，柳依依跟着爸爸妈妈来到了他们的房间。她的睛里闪烁着兴奋的光芒，迫不及待地想和爸妈分享自己签到获得的宝贝。
“爸妈，我跟你们说呀！”柳依依拉着爸妈的手，脸上洋溢着喜悦，“我签到得到了语文、数学、英语还有
理知识大全，而且还有一个随听呢！”
爸爸听了，微笑着，思索片刻后说：“依依啊，这个随听你要是想用呢，可以偷偷地用。就算不小心被别人发现了，问题也不大。不过，学习可不能
虎，你是不是得好好规划一
，怎么利用这些资源呀？”
柳依依用力地，
有成竹地说：“爸，我都想好啦！我已经有了详细的学习计划。我打算每天放学完作业，就开始研读知识大全，巩固课堂上学到的知识，周末再集时间
学习理知识。还有那个随听，我准备每天用它听英语，练听力和
语。”
妈妈温柔地摸了摸柳依依的，赞许：“我们家依依就是懂事，知合理安排学习。既然有了计划，就要
持去哦，妈妈相信你一定能学好。”柳依依看着妈妈，定地说：“嗯，我肯定会持的！”
晨曦初绽，柔和的
光宛如一层薄纱，轻轻倾洒在宁静的校园。柳依依背书包，步伐轻盈且自信，轻快地迈
教室。
铃声清脆响起，第一节 课便是英语课。同学们心满是好奇与期待，毕竟还未曾见过英语老师，都在暗自揣测老师上课会是何风格。在一片隐隐的躁动不安，一位老师迈着轻快的步伐走了教室。
只见她面带微笑，目光温和地扫视一圈后，开说：“同学们好，我姓许，今后将负责你们的英语课程。为了帮助大家更好地适应英语环境，上课我会尽量多用英语
，当然，重要
容也会用文再重复一遍。”说着，她便用利的英语说：“ok, good orng, css。”接着又用文解释，“这句话就是同学们早上好的意思，你们需要回复我老师早上好，用英语表达就是good orng，teacher ，大家来说一遍。”
同学们纷纷跟着重复：“good orng，teacher。”声音整齐而响亮。
许老师满意地，“很好，以后每节课我们都这样打招呼。接来，我们开始上课，css begs”
这节课，容听起来不算艰难，主要是让同学们熟悉一些课堂常用语，随后便讲解起第一课。许老师提要求，大家要先把单词背熟，再学习课文，过程还讲解了一些基础语法。
柳依依认真听着，
收知识容在她看来，目前英语学习关键还是得靠背。幸运的是，记忆力加
”技能。所以许老师讲解之时，她便能轻松将知识记来，那些单词、语法，仿佛自动在脑海排列归位，学习变得格外顺畅。
数学课与语文课相继而过，时光匆匆，转间便放学了。柳依依如往常一般，脚步匆匆往家赶。途，她瞧见田野里的庄稼在微风摇曳，好似在向她招手，不禁想起仍在田间劳作的妈妈，心疼之油然而生。
柳依依刚迈家门，便听见弟弟妹妹快的笑声。知遥瞧见
，迈着小短
扑柳依依怀里，声气：“，你回来啦，我好想你。”柳依依微笑着摸摸她的，温柔回应：“也想知遥啦。”这时，妈妈屋里，一旁弟弟在摇篮里，嘴里“啊啊啊”地叫着，手还不停地挥舞，像是也在兴奋地和打招呼。
张母说：回来了，休息一去写作业，把书包放在一旁柳依依回应：好，走厨房，倒喝，她来到院里，找一些玩
，陪着弟弟妹妹在院里玩耍起来。她看着弟弟妹妹天真无邪的笑容，疲惫的心也得到了片刻的放松。但她心里清楚，自己还有学习计划要完成。
张母叮嘱：“依依，我去地里剩的活完，顺便看好弟弟妹妹。”说完便迈了门。柳依依应：“知了。”
陪弟弟妹妹玩后，柳依依把他们安置在客厅，回房先写作业。轻松完成作业，她从书包拿签到所得的初语文知识全书，轻翻书页闻墨香，打算先复习课本知识，再拓展读经典文学，接着便认真回顾课堂所学文言文，逐字逐句分析字词
义与用法。
完成语文学习，柳依依翻开初数学知识全书。她先几老师布置的课堂练习题巩固知识，接着挑战知识全书拓展
分的难题。她全神贯注，时而皱眉思索，时而在草稿纸上奋笔疾书。一番努力后，成功解一难题，喜悦与成就让她学习决心更。
完数学题，天
渐暗。柳依依听到院里传来妈妈的声响，知她从田里回来了。她赶忙走房间，帮妈妈提农放好，这时，爸爸班途碰到妈妈，两人一回到家。柳依依笑着说：“爸爸妈妈回来啦。” 随后倒来两杯，“爸妈，喝，柳爸爸说：你今天学习咋样？”柳依依微笑回应：还不错呦！
吃完晚饭，柳依依帮妈妈收拾完碗筷，又陪弟弟妹妹玩闹一阵，哄睡他们后，朝父母说：“爸爸妈妈，我回房间啦。” 随后，她回到自己房间，拿英语磁带和随听。
上耳机，柳依依听着磁带里标准
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