神鹿树 - 第15章

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    可就在这时,敖小陆一把拽住缰绳,扯住了,生生将骏靠旁停住:“吁……”

    “唳……”

    剧烈的拉扯给儿带来了疼痛,它生生停住了后蹄,前足扬起,爆发烈的嘶鸣。嘶鸣声,敖小陆的躯随着儿一起的仰后抬起,固定住自己的位置。

    意识地扭,朝敖小陆的方向看去。

    就在这时,跟在她后而来的十几匹从她们之间而过。尘烟,呛得琴睁不开。等所有的匹经过,琴再次睁开去看敖小陆时,却见她已经从来,此刻正站在那匹黑侧,一边拽着缰绳,一边用手摸着小的鬃里都是和煦的光。

    “儿你莫怕,榆林是你的家……”

    琴顿时一怔,就在这时,奔过前匹放慢速度陆陆续续地停住了。

    雅尔调转,骑着他的小驹哒哒哒地走回来,一边走一边趾气昂地骂:“敖小陆你有病是吧,停一边算什么事,万一大家全撞上了怎么办。”

    敖小陆抬眸,漫不经心地扫了他一

    还未等她回复,一旁的琴却开了:“不停的话,你们跟在后面的会减慢速度吗?”

    雅尔被她呛了一句,垂眸望着她雪人一样漂亮的姿,一句话也憋不来。憋着憋着,脸都涨红了。

    对峙间,育老师也骑着房得儿得儿地跑了过来。

    他一到场,就把以敖小陆为首的骑小队骂了一通:“我是让你们将小骑过来,不是让你们冲过来。榆树林那么窄,上还有同学,万一真的撞到了怎么办。”

    孩们低着,乖巧得像个鹌鹑。

    育老师似乎骂得还不够,伸手一指指着敖小陆,厉声骂:“尤其是你,敖小陆!”

    “你是班冲跑,难不知多危险吗?”

    站在敖小陆旁的意识朝她看去,却见敖小陆低颅,一副认真认错的样:“是!您教育得对,次一定不会这样了!”

    育老师冷哼一声:“认错态度很好,这次就不罚你了。”

    旁边的陆绵绵倒是为敖小陆叫屈:“一开始小鹿也没冲跑啊,还不是雅尔在后面……”

    可是话还没说完,育老师的神就扫了过来,说话的陆绵绵和其他女同学声音就小了去。

    教训完学生,上课铃也响了。育老师轻咳一声,在后那一群细微的蹄嘶鸣声轻咳一声,肃声:“咳咳,好了,现在正式上课。”

    同学们“唰”地一齐齐将目光落在他上,他甩着手里的哨,沉声:“你们也知了,今天开始,正式上骑课。”

    同学们举手,发了一阵呼。老师嘴角微微上扬,为这少男少女的,也有了几分笑意:“不过有几句话我要说在前,首先,班上一共有十八个学生是会骑的,也就是说还有十二个同学不会。”

    “今天这节课,重练习上,以及驱小步行走。”

    “老师只有一个人,看不来那么多的学生,所以需要熟练骑的人辅助。”

    育老师说完,开始人:“敖小陆,还有你,你你……他一共了十二个会骑的学生,接着说,“你们几个看起来很不错,就当助教吧。”

    被了的人齐声:“是!”

    名单里没有雅尔,他站了来,自告奋勇:“老师,我也骑了很多年的,我也可以教同学的。”

    育老师扫了他一,很直白地:“自己会骑和教人骑是两回事,这事需要一耐心。”

    雅尔的脸又红了,四周的同学窃窃私语,他听得双耳发

    “好啦!”育老师提音量,将学生们的注意力拉回来,“我现在个示范。”他伸手一指,指向队伍偏前的一个较矮的朝鲜族男生,“你,就你上前来。”

    “哦,好。”

    男生名叫金古月,被育老师拽到众人前时,脸上还带着几分羞涩。

    育老师将自己的拽过来,将它牵到金古月面前,与在场的同学细声说:“对于我们蒙古族人来说十分重要,它像是我们的半,与我们一起驰骋草原。也像是我们的家人,守护着我们的家园。”

    “通常来说,蒙古人要获得一匹真正属于自己的烈,是需要通过自己驯服的。”

    好奇的汉族人听到这里,连忙举手激动:“我知我知,是用杆驯服是吗?”

    育老师莞尔,抬手摸了摸旁的匹,笑着回答:“这么说也没错,不过那是牧民驯服烈的手段,对于现在的孩来说太难了。所以你们现在骑的,都是赛场已经驯服的,很通人。”

    “不过蒙古的优势,本来也是‘善通人’。”

    《蒙鞑备录》政篇里就有过这么一段描述:“鞑国地丰草,宜羊。其初生一二年,即朴草地苦骑而教之,却养三年,而后再乘骑,故教其初是以不蹄啮也,千百成群,寂无嘶鸣,不用控击,亦不走逸,甚良善。日间未尝当株,惟至夜方始牧放之,随其草之青枯野牧之,至晓,搭鞍乘骑,并未始与豆栗之类。”

    这充分佐证了蒙古虽烈,但一旦调教好,就会非常的温顺,哪怕成败成群也会听从骑手指挥。异常的吃苦耐劳,良善亦乘。

    这一与它的主人蒙古人一样,意志忍,知恩善报。

    提到自己优秀的伙伴,育老师也难得多了话:“说到这里,就不得不提一句,大家知在蒙古族里,依靠什么来辨认什么样的是一匹好吗?”

    雅尔同学很积极,抢先搭话:“我知我知,靠四肢!”

    也有其他人答:“看膛的宽度。”

    “看它的有没有肌和力气!后足很重要!”

    在一群人七嘴八里,敖小陆的回答显得异常清亮:“看睛!”

    琴扭看向敖小陆,却见她双炯炯有神地望着老师回答:“骏要看它的睛,勇士要看他走过的路!”

    育老师顿时双一亮,拿起哨了一声。学生们安静来,他才神奕奕:“没错,看一匹是不是好,首先要看它的睛。”

    “神采飞扬,炯炯有神,目光定。拥有这样睛的骏,哪怕其他方面差一,也绝对是一匹会定飞奔向目标,与主人同生共死,不离不弃的好!”

    这番话说得很鼓动人心,同学们兴奋得啪啪啪鼓起掌来。

    育老师招了招手,赶把话拽回来:“好了好了,扯远了,现在教你们怎么上吧。”

    他将金古月拽过来,站在的右边,和同学们说:“你们上的时候,拽着缰绳,照自己惯用脚,站在左边或者右边,然后用同边的脚先上脚蹬。”

    “也就是说,你从右边上,就先用右脚踩。在左边上,就用左脚踩。”

    他一边说着,一边扶着金古月用右脚踩



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