都被他尽收
底了，早知
我就
矮一
坐前面！终于何心瑜完整穿上老师给她
的免洗
衣
，结束了我们坐立难安、痛苦的这五分钟，看得到何心瑜的小鲍鱼
，却品嚐不到她的鲜
，是这堂课最大的缺憾。
不过女生的免洗衣质料怎麽这麽薄，隔着衣还是能清楚的看见
和
；
的
更清晰可见，
也看见明显的骆驼蹄。
幸好只一
何心瑜就穿上老师给她的紫红
白边的俗毙毙嘉女运动装了
，不然我们真的会
鼻血而死。
何心瑜换好衣服后浑然不觉刚刚已经被全班视
过一
，若无其事地回到她
的公妈位坐好，然后陈湘宜老师走
那个更衣室，面对着何心瑜的方位
了个「
哈啰」的打招呼手势。
其实老师在里面应该也只能看到自己影像的反
，她只是推测何心瑜所在的
方位，促狭地跟她打招呼让她知她刚刚已经被看光光。
果然，老师一走更衣室，何心瑜便好奇地往后望去，发现老师在更衣室
的影像，何心瑜惊讶地张大嘴
，然后嘟着嘴，皱着眉说：「老师你好讨厌！」
「对不起啦小瑜儿。」
老师走
更衣室，回到讲桌前，诚恳地向正前方的何心瑜弯腰，
沟
歉。
…别提了，上次何心瑜自称「小瑜儿」不就是我开启脑残光环被诈骗的那
段时光吗？知自己刚刚换衣服、甚至接近自
式的
拭小
动作被尽收底，
何心瑜害羞地双颊绯红，还转看了我一，不知什麽意思，难她知刚刚
我离她很近，也对她生许多遐想？
「如果不这样用你充满诱惑的外表增加这些臭男生的注意力，这里这麽难，
他们怎麽听得懂？」
听到老师叫她小瑜儿还弯腰鞠躬，现在又称讚起她的外表，何心瑜
上就释
怀了，不过还是瘪着嘴作着笔记。
「小平，把灯光复原。」
为学生助理的我赶
把所有日光灯打开，那个活动更衣室又恢复原来看不
见里面的状况。
「刑法第２３４条项：意图供人观览，公然为猥亵之行为者，
一年以
有期徒刑、拘役或三千元以罚金。何心瑜刚刚的动作绝对不是想要人观览，
但即使不看她的意图，她确实是在公然的
状行一个接近猥亵的行为─在
国
的某些州，你全
上街不一定会被抓，只要不生
就不算是猥亵行为，但
女生若刮掉，让生明显外，就算是猥亵行为。所以何心瑜刚刚的举动
在国可能就是猥亵行为。」
因为暴不等于猥亵，不然像人
艺术模特儿不就都被抓光光了，所以老师
举国某些州的例说明单纯脱光没有
或自也可能算猥亵行为。
「可是大家觉得应该罚何心瑜吗？」
老师不用问也知大家的意见了，全班很一致地摇摇。
「该罚的是谁？」
全班也一致地把手指指向她，这个诈骗学生的变态
女，害清纯女何心瑜
在教室正间、全班面前脱光光还被看光光
和小。
「为什麽要罚我，因为我对于整起事件有一个优越的支
关係：何心瑜不
知她最后会变成是公然状，我却知；何心瑜没有意图让人观览，我却有让
她被公众观览的意图。如果没有我对这全盘状况的超然认知，刚刚何心瑜不会形
成公然猥亵罪的主行为人，但是最后该罚的是我，我是这个公然猥亵罪的间接
正犯！何心瑜充其量只是我犯罪的工
。」
「所以间接正犯的类型有：２、利用他人欠缺构成要件该当的行为，像刚
刚的何心瑜在客观状上没有认知，在主观构成要件也没有故意和意图。３、利
用他人阻却违法的行为，４、利用他人欠缺或减免罪责的行为，５、正犯后正犯。」
天啊，原来有这麽多
，我只想到柯柯逸那一次相当于第四的行为，看来
要学好刑法，智商太低的话，光靠努力也难以这样举一反三啊。
「怎麽利用他人阻却违法的行为呢？假设有人意图观赏老师诱人的。」
靠，又在自恋了，现在才在那边拉票来不及了啦。
人家何心瑜比你大，小又没被用过，又比较年轻、
肤一定比较好，
个也不错。
刚刚看完何心瑜的表演，我想班上大分的男生一定都觉得何心瑜比较赞，
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