安静的教室里瞬间传来一阵
动。
等在原地的班
瞠目结
,抬手指了指教室,问池雨:“刚才那帅哥是谁?”
“好像是班里新来的转学生。”池雨不为所动,他敲了敲放在窗台上的草稿纸,将班
心猿意
的思绪拉回没解开的数学题上,“已知条件是……”
他在草稿纸上划了几
,断掉的笔尖勾烂了草稿纸。
笔还是摔烂了。
班
及时送上自己的笔,
里充满了对知识的渴望,“然后呢?”
池雨将烂掉的笔盖上笔

校服
袋,他接过班
的笔仔细地在草稿纸上写
几
公式,“由……”
“打扰一
,请问你们谁是班
?”
清冽的声音忽然响起。
池雨与班
纷纷转
看过去。
池雨微微仰着
,看向何奕宁,在班
声“是我”后往旁边一退,给两人留
了足够的位置。
“班主任让班
带我去教务
领一
学生卡,麻烦你了,班
。”何奕宁对班
。
班


,带着何奕宁离开时拍了一
池雨的肩,“我待会儿再来问你。”
何奕宁随着班
的动作看向池雨,习惯
勾
一笑,“你好,我是新来的转学生,何奕宁。”
他已经忘了自己在校门
与池雨的“一面之缘”,只是单纯觉得池雨镜片
的
睛特别明亮,不由自主地就介绍起了自己。
池雨闷着声音“嗯”了声,虽然觉得莫名其妙,但还是回答了,“我叫池雨。”
何奕宁重复了一遍,“池鱼?”
池雨在镜片
的眉
微动,心
闪过一丝不悦,幼稚地起了较真的劲儿,“不是‘殃及池鱼’的池鱼。”
“‘池雨定
萤’的池雨?”何奕宁察觉到池雨掩藏很好的攻击
,放柔了语气。
池雨后觉自己的恼怒有些奇怪,
了
。
一旁的班
:“……”
学霸平时聊天都要引经据典的吗?
他
觉自己和这两人不在一个大气层。
和何奕宁并肩离开,班
一把搂住何奕宁的肩,哥俩好般
地介绍自己,“何同学,你还没问我叫什么名字呢?”
何奕宁
:“班主任说过,你的名字是吴天旺。”
“太
动了,你竟然知
我的名字!何同学,你家是哪的啊?你为什么会转学?……
拉
拉……”
两人的背影消失在走廊上,班
大喇叭般的声音并没有随着人远去而消散,时不时从楼
传来几声
有他特
的嗓音。
池雨拿着草稿纸走
教室,将班
的笔放回他的桌
上,抬起
时,周围投来好奇的目光。
窗边的一位男生
里
气地撩了
发,“池雨,那男的真是我们班新来的转学生?”
“是。”
“我听他和你聊天,他叫什么来着,何,何……”
池雨接过他的话,“何奕宁。”
窗边的男生接着
:“嘶,
着一张小白脸,像个明星一样,还
帅。”
语调
怪气的,明
人都能听
他的讽刺。
“李航,你可闭嘴吧!”
“是不是嫉妒人家啊?哈哈哈哈,这话酸的。”
“李航,赶
补你的作业吧。”
教室里弥漫低压,再次回到牢狱一般的学校,沉浸在知识的海洋
,好多人都要被淹死了。
转学生的到来无疑是枯燥灰白
的一抹亮彩,沉闷的气氛骤然活跃起来,窸窸窣窣的
谈声撕开了低压。
“我当时在低
抄作业,没看清他
什么样。是帅哥?”
“帅!和我担一样帅!”
“我去?真的假的?”
“真的!”
……
前排两个女生在
接耳,池雨拖
椅
坐
,他收好桌上的书本,拿
题册刷刷地写了起来。
专注力使他自动隔绝了所有的噪音,张采文和班
什么时候
了教室他都没有印象,上课铃以及突如其来的安静也一同被他无视了。
等他订正完写好的题,合上书时,他抬起
,班主任走
了教室,何奕宁跟在他
后。
班主任站在讲台上,拍了拍讲桌,确认所有人都抬
看向了黑板,“我们班转来了位新同学。新同学来自我介绍一
,大家鼓掌
迎。”
刹那,教室里写字的刷刷声停了
来。
掌声响毕之后,何奕宁拿起粉笔在黑板上写
了自己的名字。
手腕轻转,字迹飘扬。
——何奕宁。
“大家好,我的名字是何奕宁,神采奕奕福寿康宁,是父母希望我光彩明亮健康安宁的意思。”
何奕宁站在讲台上,白炽灯打
来的光照亮了他的眉
。
俊逸非凡的面孔
,是大方从容的自信。
他外面
了件校服外
,仍难从他
上看
独属于少年人的青稚气息,颀
的
和
廓分明的五官,青葱而盛。
他和一旁圆肚油脸的班主任简直不在一个图层。
池雨握
了手
的笔,不辨
绪的视线锁定了何奕宁。
他
生时,池国林给他取的名字是“池鱼”,“城门失火殃及池鱼”的池鱼。
后来,
将“鱼”改成了“雨”。
一向不屑于理睬别人闲事的他竟然对何奕宁生
了
烈的排斥
。
讲台上的何奕宁简洁地介绍了自己的名字和以前的学校,对自己的兴趣
好和私生活一概不提,
敛从容的样
让人挑不
一
刺。
班主任满意地对他
了
,往池雨的方向一指,“那里有个空位,坐去那吧。”
池雨一顿,背后传来一句:“
。”
张采文是他的后桌,因为话多已经独享单人座位许久。
看来,他对新同桌的到来好像十分不满。
何奕宁搬起放在讲台上的书,路过池雨时,池雨瞥了
他,见他落座后便收回了目光。
开学惯例——班主任的毒
汤:
“一个暑假不见,咱们班好多人都
了啊。女生更漂亮,男生更帅气,不愧是咱七班,
神风貌就是好。但是——女生发不过肩,男生刘海不要遮眉。过几天校务
会来查,你们可别被年级主任亲自剪
发啊。”班主任慈祥地笑着,笑面虎般,“看大家埋
苦
的模样,为师倍
欣
。班
,这节自习
课后就把各科作业收上来,数够人数,缺的记在名单上。”
哀嚎四起,看着同学痛苦的表
,班主任满意地捧着肚
离开。
被假期作业压力冲击威慑的同学瞬间收了玩心,教室里再复传来写字的刷刷声。
早就
完了假期作业的好学生池雨并没因此松驰,提起笔
起了英语阅读。
“铃铃铃——”
“同学们
一
作业。”
课铃响,没
持多久的安静瞬间溃败,又是一阵哀嚎。
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