坠ru你的夏夜 - 第5章

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    “你就该上去一段。”顾筱琪说,“亮瞎所有人的。”

    程幼雪好笑:“我是闪光弹吗?”

    顾筱琪噗地一声,亲昵地挽住程幼雪手臂,两人笑成一团。

    朱旭看她们笑,不由自主也跟着笑,转想和周述说说话,发现周述在那里神,手底的书半天都没翻过一页。

    “怎么了?不舒服……”

    话没说完,前面老师喊了一声“停”。

    与此同时,后面同学将克笔甩到了周述桌上。

    夏藏我喜你是寂静的。

    所有人看向周述。

    男生还是那副平和淡然的模样,但隐约绷的颌,多少暴了他的拘谨。

    有学生认他,私语:“他不就是利土木学院的那位吗?听说可励志了。无父无母,是从山区走来。”

    “能不励志吗?”又有人说,语带暗讽,“学校都抢着要他。学工办老师围绕他至少能写三万字申报素材,给学院评个先。”

    “那他展示才艺是不是就是作报告啊?讲他的先事迹。”

    “哈哈,没准儿呢。”

    说话的几个人就坐在程幼雪后,她听得心里不太是滋味。

    有时候苦难是经不得总说的,说得多了,反而成了别人的资本。

    程幼雪望过去,瞧见周述棱角分明的侧脸,神并无波动,也不知这番话他是听见了还是没听见?

    “来吧,这位同学。”老师邀请,“别不好意思。”

    众目睽睽,周述站起,走上讲台。

    他本来就,这一站上去,有势睥睨的气场,可周述从不傲慢,更不锋利激,他总是温淡的,像一样舒缓。

    “大家好,我是电工程一班的周述。”他说,“抱歉,我没有——”

    “没有才艺就唱个歌!”一个男同学说,“刚才也有人没才艺,不就唱歌了吗?你也唱一个啊。”

    这话颇为挑衅,可又不是全无理。

    因为之前上台的同学里,确实有两三位没有才艺,但对方唱了几句歌,算是勉差。

    既然有先例,周述要是什么都不,服不了众。

    顾筱琪问朱旭:“周述不会儿什么吗?”连她这四肢不协调、五音丧失的,都会拉个小提琴,虽说拉得像杀猪。

    朱旭耷拉着脑袋。

    他们这小地方的人怎么会有才艺啊?

    但他也想说:周述会的并不少。

    比如修理电路,还有他们寝室要是桌椅柜门现问题,甚至他的老件p3坏了,都是周述修好的。

    周述手巧,悟,但这些都不能当才艺展示。

    朱旭没法儿回答顾筱琪,台上的周述也始终沉默。

    老师本意是想活跃活跃气氛而已,不是想让谁丢脸,见状,打算让周述去,换后面的同学来。

    但就在这时——

    “我为大家朗诵一首诗。”

    刚刚嘲讽周述的几个男生一听,明显地嘁了声,那意思是谁乐意听你读什么鸟诗啊。

    周述自然明白他们的嘲笑,他没有慌,更没有表现其他多余的绪,从老师那里获得首肯,缓缓开了:“《gtascuandocals》。”

    居然是聂鲁达的《我喜你是寂静的》。

    还是用西班牙语朗诵。

    程幼雪前一亮。

    她时特别喜聂鲁达的诗。

    聂鲁达是智利人,但他写诗用的都是西班牙语,为了能更好地理解偶像的诗句,她有段时间自学过西班牙。

    只可惜她在语言上没什么天赋,学来学去,了个不不类,也就没再继续。

    可她虽她学得不好,但她会听。

    周述的西班牙语很地

    难得的是,他在兼顾发音准确的同时,还能念西班牙的来:富有节奏,语调动听。

    周述的声线是偏低沉的,也是清朗的。

    细听之,还有些微沙哑,富有磁之余,暗藏了那么一蛊惑意味。

    此刻,他站在台上,眉低垂,额前乌黑的刘海散落在英的眉宇之间。

    周遭不知什么时候变得安静,教室里只有他的声音回在耳边。

    gtascuandocalsporeestasoaente,

    (我喜你是寂静的,仿佛你消失了一样)

    yoyesdesdelejos,yivoznotetoca

    (你从远聆听我,我的声音却无法及你)

    pareceelojossetehub

    ieranvodo

    (好像你的双已经飞离去)

    ypareceeunbetecerraraboca

    (如同一个吻,封缄了你的嘴)

    ……

    朗诵完,周述撤讲台,向大家鞠了一躬。

    同学们愣愣的,老师也是。

    等过了几秒老师带鼓掌,剩的人才意识到该鼓掌了。

    几个外语学院的女生不错睛地盯着周述台,还有的女生脸颊微红,挤挤边好友,大家一同注视周述。

    至于之前起哄使坏的男生,无一不闭了嘴。

    顾筱琪叹:“藏不啊。”

    刚刚这段朗诗,要说表现得多么彩绝,那是夸张了,但周述却又仿佛自带力——平和从容的气质,以及腹有诗书气自华的底蕴,叫人移不开

    “你怎么不说周述有这一手?”顾筱琪和朱旭说,“我还以为周述这次栽大了。”

    朱旭推推镜,心说他哪知念诗也能有这效果啊。

    课后,有同学问老师周的课还像今天这样吗?

    老师也不敢打包票。

    胡老师带的班不少,分给其他老师的话,怎么分?教室又该怎么安排?都是问题。

    程幼雪收拾好背包,顾筱琪记着要回请周述的事,问她今天怎么样?

    程幼雪没意见,问男生们想喝什么?

    朱旭唯唯诺诺,不敢承这份好意。

    求助周述,周述倒是没有很抗拒,想想也是,人家女生大大方方的,他一男的要是扭,反倒是不礼貌,便跟着沾了这份光。

    四个人了教学楼往校的咖啡店走。

    顾筱琪嘴闲不住,率先起了话:“你们说,咱们会不会之后就一块儿上课了?”

    程幼雪摇摇,不好说。

    朱旭想的是:“就算一起上,也还是和以前的搭档吧。”

    他这么一说,程幼雪和顾筱琪不约而同看向边的二位。

    朱旭不能说矮,是标准的,175以上,但在周述边,就“小鸟依人”了。

    音乐一响,周述带着朱旭,两人旋



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