“嗒——嗒——嗒——”
新电池换上之后，这个看起来有
死了的挂钟就满血复活了。
他抬起手腕看看表上的时间：四零六分，他的表快五分钟，所以挂钟时间就调到了四零一分。
文素素也没闲着，她在讲台上拿着粉笔，分别写上：班
、学习委员、生活委员、以及各课代表等班
职位名称。
毕竟班上同学不多，班
的职位也就没有太细分了，连副班都没有，不然各
七八糟的班名
都挂上去的话，整个班怕是有一半的人都是班了……
文素素的板书写得相当漂亮，她既担任语文老师又担任
术老师，想来这板书的功夫也是特地有训练过的。
随着上课钟声响起，
闹的教室也安静
来，大家都齐齐看着讲台上的文素素。
“大家午好啊，最后这节课是我们的班会课，大家
学第一天的
验怎么样？”
“好！”“还行！”“什么时候正式上课呀”……
台回答七八糟、五
八门的。
等大家说完，文素素就开始说正事了：
“这节班会课呢，我们主要就是把班选
来，
的方式早上也跟大家讲过了，除了班之外，其他班都由咱们每一位同学自己投票选举，待会儿等竞选完成后，大家用一张白纸把自己心目
理想的班人选写来，咱们统计票数之后，票多者胜选。”
“都明白了吗。”
“明白了——”
“那好，咱们就先竞选一班吧，想竞选班的同学有好好准备了吗，谁先来上台展示一！”
讲台上，文素素说完之后，便微笑着看着台众人。
谁？谁？谁？
底的同学们左看看、右看看，等待着第一位上台竞选的人——而且还是竞选班。
大家都在左顾右盼，等待第一位勇士，唯独没有任何一个人站起
来。
此
此景，令得台上的文素素多少有小尴尬。
没办法了，只得将目光投向自己早有准备的后手上面——方为。
对上文素素的目光，她
神里的意思相当明确——你还不快上来！要我在这里站多久呀？！
方为也是无奈，他早就料到会是这样一结果了。
别看课间时分大家都讨论的很闹，但真要上台的时候，一个个都怂了，这都是刻在这群乡村少年少女们骨
里的教育：要谦逊懂事、不要风；
当然了，万事开难，只要有人先开了这个，那么后续大家自然胆就会更大一些。
想想自己这个‘准班’还真是把作用发挥到极致了，都还没挂名儿呢，就已经开始要活了……
见再拖去，台上的姑娘就要急得
脚了，方为总算是有所行动了。
他轻轻拉开的椅，不慌不忙地从座位上站起来。
像是往池塘平静的
面里丢了一颗石似的，以他为心，一圈视线的涟漪陡然
漾开来，直至全班的目光都聚焦在了他的上。
“好，那我们掌声
迎方为同学，上台参与班竞选！”
“啪啪啪——”
掌声雷动。
一直安安静静的柳知意也鼓起了掌，而一组那边的徐采苓都恨不得把手掌拍烂……
少女的勇气
哪怕距今已经很久了，但方为依然记得，当年十九岁，只有
学历的他，在沪海面试求职的经历。
拿着苍白的简历，看着耸云的大楼望而生畏；
张、尴尬、被人拒绝后的不知所措；
他其实并不
向，但求职上的沟通跟日常沟通不同，是带着明确目的
的，就如同各竞选一样。
因为在乎结果，所以张；因为不自信，所以底气不足。
过往的遗憾和经验，在很大程度上重塑了方为的格和观念。
作为一个生死大事都经历过的人，如今站在讲台上，面对着台的同学和老师，别的不说，你说让方为心里有张
吧，那是绝对不可能的。
因为他对自己足够的自信，对成绩的自信、对沟通的自信、对实
的自信，而这些，就是他面对任何场合都不会张的底气。
……
方为步履平稳地从自己的座位走向讲台，文素素一边鼓着掌，一边将讲台的正间位置让给他。
掌声依然在继续着，方为拿起粉笔，在[班]一栏面，写上了自己的姓名。
他没特地练过板书，但字依然写的很好看，笔锋老练有力，没有丝毫的稚
。
转，站在讲台上，他面带微笑地看着大家，开
介绍自己：
“大家好，我叫方为，来自菠萝岛的东华村，这次上来是竞选班的职位。”
正
于变声期，少年的声音微微有些嘶哑，但气息十足，音量不算太，却依然在安静的教室里显得洪亮。
作为今天早上第一个自我介绍的同学，大家对方为印象还是很
刻的，因为后来的人几乎都用了他自我介绍的模版。
看着站在台上的这位同龄人沉稳自信的表现，众人觉得既在意料之……又在意料之外？意料之是因为，在想象，参加竞选的人就应该是这样的沉稳和自信，像电视机里的主持人一样；而意料之外嘛……就是大家都是同龄人，为啥哥们你能这么淡定啊？！都不害羞、不张的嘛？！
班上同学说不气质这形容词，总之在大家看来，台上的方为像是学、师兄，唯独不像是同龄人。
介绍完自己后，方为就接着开始说了，无论是吃瓜群众还是准备也上去竞选的其他同学，这会儿都竖起了耳朵认真听着——
“今天站在这里，是带着对班级的
、对自我和集的成，来竞选班这个职位。”
嘶，这用词……哥们你语文考满分吗？这么会说？
“首先，我分享一我的个人优势。”
“在成绩上面，我是我们年级新生学成绩的第一名，各科成绩都是满分。”
这句话一说，班上同学一片哗然，再也没有比这更有力量的开场白了……哥们你真语文满分啊，还各科都是满分，年级第一？！
“在经验上面，我在小学的时候也担任过班，有一定的协作经验和服务班级经验，我的格外向，会主动与大家沟通
，会尽我所能地帮助大家解决学习上、或者生活上的困惑和烦恼，同样的，我也会协助好老师的工作，服务好我们的班级，营造一个良好的班级氛围，我们一起学习，一起
步。”
这里有个词
新鲜的——服务班级；
或许其他同学没太听清楚这个词，但文素素可是听清楚了，他说的不是
理班级，而是服务班级，看似一个词的差距，但本质却完全不一样了。
方为对班级理的理解，直接与她的理念不谋而合了！
这可不就是自己最心
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