乐回音这周不上课了。她整个人懒洋洋地靠在椅背上晒太
。
昨晚她落了几滴小珍珠后, 想起了他们俩小时候的一些事。
和一个人认识了十多年在一起会很奇怪吗?
她觉得是
到渠成,但
边的人一致觉得她和周骧的关系发展的让人有些意外,连妈妈也这么想。
所以, 睡前的乐回音把这个问题抛给了周骧。
周骧输
了一会儿才回复:【旁人看我们和我们看自己总是不同的,你要是问我, 我的答案是, 现在刚刚好。】
刚刚好。
乐回音带着这三个字
了梦乡。
·
今天的太
时有时无,天空
的云
纵了光线的
度。
乐回音所在的办公室除了她都是音
教师。临近考试, 二年级的副科老师们轻松多了。
今天办公室几乎坐满了。办公室
有聊天声,也有沙沙的写字声。
一上午快过去了, 乐回音的脑
还在循环‘刚刚好’三个字。她完全放空, 自动过滤掉了与自己无关的外界声音。
直到办公室里响起了惊呼声, 把乐回音从神游的天外唤了回来。
“我靠,不是吧。”
赵雁的惊呼声将办公室里的人迅速
引到了她
边,大家围在赵雁
旁和她一同看六英寸的手机。
乐回音不
凑
闹,但好奇心总归是有的,尤其是大家脸上挂着相同的惊讶表
时。
围在赵雁
边的人很快散去了。大家各自抱住自己的手机,
动着。
乐回音的好奇心越发旺盛,大家今天这么沉得住气?一句‘我看, 不是吧’,就结束了?
难以想象。
乐回音也拿
手机
动起来, 打开才发现手机被不小心调成了静音模式,她看到了办公室群里面的未读消息数竟然有上百条。
她拉着聊天框上
,看到了最初赵雁转发的消息。
乐回音右手差
打了个
, 把手机掉到桌
上。
她
办公室群,切到全校大群里,看到了赵雁转发的消息正挂在群里, 没任何人看通知,也没人回复这则通知。
通知:【经教育局研究决定,现对范立
同志的工作岗位
行调整。自一月六日起,范立
同志调任至吴市教育局担任基础教育调研员,不再担任吴市平
区实验小学校
职务。相关
接工作由教育局与学校共同安排落实。】
太突然了。
在此之前,没有任何迹象表明范校
要被撤职。乐回音来到实验小学一年多,真的发自
心相信的人,只有两个:贾文渊和范立
。
还没等到她问贾文渊,贾文渊的微信先过来了,【校群的通知看到了吗】
乐回音:【看到了,发生了什么,这算降职吧。】
贾文渊:【当然,范校
四十多岁,大有可为的年纪,
个十年都不过分。】
微信难以
聊,而且两人都是在学校,也找不到私密安全的空间。
贾文渊今天负责晚托课,她让乐回音等一
,她去和数学老师调换一
晚托时间。
乐回音等贾文渊的时候,周骧的
班提醒又来了:【
班了?我在你们学校门
。】
乐回音迟疑了一
,问:【你今天
班太早了吧?】
周骧:【今晚有事,跟扫黄组一起扫黄,提前
班了,我今晚要熬夜了】,后面还加了一个噘嘴表
。
放在平时,乐回音肯定会哄哄他,但今天完全没心
,她草草地回他:【哦,那你好好工作,我晚上和贾老师约了一起吃饭,你先回家吧。】
周骧发过来一个 ok 的表
,又过了几秒发过来一个小人蹲在地上画圈圈的小表
。
装可怜,乐回音心里想。
她没理周骧,贾文渊跟她说:【走吧】
·
贾文渊的叔叔在教育局工作,她看到范校
被调走的通知,立
就去问叔叔。
乐回音捧着
杯取
,蹙眉
:“连你叔叔也上午才知
,这个决定
得太突然了吧?”
“是吧,我也觉得。也可能是我叔叔不想告诉我
的事
,所以拿这个当借
搪
我。”
“有可能。”
贾文渊眉
间也是不开心,她说:“但我还是通过拐歪抹角的关系打听到了一些事。”
“你知
为什么会被调走?”
“八九不离十吧。”
贾文渊的朋友有些人脉,他帮着问了教育局的人事科科
。
科
藏藏掖掖地漏了
料,“这范立
说到底还是揣
不透上面的想法,咱们现在正在打造吴市多元化教育模式,刚开始她的想法很对,走价值观教育,咱们局里还特意把实验小学写
今年的工作开展
了,结果呢,学校里的心理教育
了个杀人案,还差
了个自杀案。”
乐回音抱住肩膀,一副全
防御的状态,说:“校
是人,不是神,她怎么能预料和阻止这些意外。”
贾文渊:“哎,说是这么说,但我们没权利,如果你是局
,自然就没事了。其实本来事
都要过去了,也赖那个大v,转发了公众号的那篇文章,把
度又吵起来了。现在的事
就是这样,有
击就有关注。谁
和故事有关的人会不会倒霉。”
两个人都没胃
,贾文渊吃了份沙拉,乐回音吃了份意面。
乐回音
车前,贾文渊补充了一句,“别和学校里的人说哈,这些事
都是私人关系打听到的。”
“嗯,放心。”
·
乐回音回到家,从打印机里
一张a4 纸,开始梳理事
发生的脉络。
a4 纸上被图画成一张奇怪的网络图,只有始作俑者乐回音能看清她笔
的网络。
“也是倒霉,那个公众号写了太多细节,一看就是有学校老师爆料的
容,连学校里的老师都
不住,她这个校
当得失败。”
乐回音脑
响起贾文渊复述的这段话,突然明白怪异在哪里了,就是那个公众号。
她第一次看到的时候就觉得
熟,虽然很多人都知
佘老师班级里的事
,但她熟悉的是叙述逻辑。
同样一件事
,在不同人
,讲述的重
就不同。因为大家的叙事逻辑是不同的。
那篇文章的叙事逻辑很像乐回音自己,她被自己的想法惊到了,她当然没有告诉任何人
不对,她说了。她跟余然说过佘老师的事
。
·
接到乐回音电话时,余然还在加班。
“回音,我还没
班急事吗?行,你过来吧。”
乐回音来过一次余然的办公室,她
了
租直奔余然办公室而去。
余然办公室外是宽阔的格
间,灯火通明,只有清脆的键盘声。
突然闯
来的乐回音就像大风天被打破的窗
,带
来一阵冷空气,引得大家动脖
。
乐回音对他人的
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