他本来想问尤莱亚撕掉鳞片时疼不疼,但这个疑惑突然冒了
来,挤掉了上一个问题。
尤莱亚
上已经掉
过好多鳞片了。
应该是能的吧?
不然要秃成什么样
?无鳞蜥蜴?
当然能。尤莱亚声音里带着些许不自然,拾秋没有发现。
看来是我太久没有考
你的常识学习
况了,这些都忘了。尤莱亚故作严肃地说
。
伞蜥尾
尖尖晃了晃,它望了
尤莱亚。
果然和人类呆久了,都会变得虚假。
最终的完
之鳞掉落后是不会再
的,伞蜥和尤莱亚都不确定这次的
化是否是最后一次,但尤莱亚撕
纹鳞片的地方,时间过去这么久了,那里也没
新的鳞片。
伞蜥私底
和其他蜥蜴嘀咕过,它怀疑尤莱亚以后会变成无鳞蜥蜴,就像猫里面的无
猫一样,到时候就是有鳞片的它来给小可
送礼
了。
喵!只要一想到那个画面,伞蜥就止不住地开心,它在
椅上
了起来。
这份喜悦传递到尤莱亚
上,但他却怎么也开心不起来,因为伞蜥想到的画面,慢慢也浮现在他脑海
了。
秃的不成样
,完全看不
蜥蜴的特征。
尤莱亚
底晦暗不明,
沉沉地撇了
伞蜥。
背上和尾
上还有伤。拾秋手动制止住伞蜥的翻
。
喵。以后我来送你礼
。
伞蜥蹭了蹭拾秋的指尖,在尤莱亚爆发前,爬回
椅另一次,安静地缩了起来。
教授,别不开心了。见伞蜥消停
来后,拾秋扭
开始讨好尤莱亚。
他可不想在梦
还要背常识。
拾秋伸手
在尤莱亚
角两侧,向上推挤。
好像是有些刻薄?他小声说
。
尤莱亚面无表
时,拾秋还没这
受。
笑的像个反派一样。
刻薄?尤莱亚重复着这个词。
依夫喜
踢球,其他的各
运动也都会涉及一些,他经常和学校里的学生打成一团,因此也听到过学生们对每个老师的评价。
尤莱亚,多笑笑,你看看以前我们的照片,再看看现在的你,我要是学生,我也怕你,伯特老师如果看到你,不知
会欣
成什么样
,他终于后继有人了。依夫拿着相框说
。
伯特是尤莱亚和依夫
时的老师,一年四季都穿着相同的黑
衣服,整天
沉着一张脸,活像被欠了几百万一样。
尤莱亚在依夫
听到过,学生们对自己的评价是刻薄,他曾尝试过上课多笑笑,但效果不怎么好,那节课里,班上的学生变得更加沉默。
嗯。拾秋

。
尤莱亚脸上的
郁终于掩不住了。
他偶尔会想,如果不是他先
手,将学生收到自己门
,学生大概率会选择依夫当导师。
其他专业的朋友跟我说过您看着刻薄,问我您是不是很凶,是不是要求很
。拾秋像是没看见尤莱亚的表
,笑眯眯地说
。
尤莱亚心
更不好了。
班上的同学也说过类似的话。
秋秋呢?尤莱亚问
。
光照
在戒指上,光线被反
尤莱亚
,看着学生白皙纤细的手指上
着他送的戒指,尤莱亚的心
微微转好。
但总
上,依旧是不悦的状态,对自己的不悦。
拾秋没有回答,他盯着尤莱亚看了会儿,开
问
:您知
他们说完刻薄后,还会说些什么吗?
依夫再怎么随和,也还是学校的老师,年
班上学生很多,有些话,学生们不好意思当着他的面讲
来。
依夫?尤莱亚猜测
。
他们同是学校的爬行动
学家教授,经常会被一同谈起。
怎么扯到依夫教授
上了?聊的不是您吗?拾秋摇
,再猜猜。
尤莱亚定定的看着学生,又吐
几个负面的词语。
沉、要求多、没事找事
他布置的作业总是会比其他老师多很多,要求也
上不少。

时,尤莱亚没少听过其他人用这些词形容伯特。
算了,还是让我来公布答案吧。拾秋凑到尤莱亚耳旁,音量变小,似乎在为接
来的话语而不好意思。
他的呼
洒在尤莱亚
肤上,
像用幼猫掉的绒
成的小刷
,有些
,让尤莱亚想要欺负欺负这只不听话的猫。
伞蜥对拾秋接
来的话也很是好奇,不动声
地向拾秋的方向挪了挪,
微微扬起。
他们说拾秋停顿了一
,声音更加小了,您刻薄的样
让人想亲。
尤莱亚瞳孔微缩。
伞蜥害羞地用爪
捂住脸,它还觉得不够,又用尾
将脸缠住。
在您不悦地谈起班上期
考的成绩时,突然冲上讲台,亲在您的
上,您的表
一定会很有意思。拾秋继续说
。
越不
兴,
亲起来的
就越好。
他们说您一开始的反应肯定是惊讶,然后是不可置信,刻薄的
睛里透


的不悦,您试图用
神让这个胆大包天的越界者认识到自己的错误,但他再一次亲了上来。
除了和依夫那一次外,尤莱亚没有在圣
珂踢过球,也没脱过外
,因为看着瘦削的
材,班上的学生都认为他力气不大,默认他会被压制住。
毕竟能
这
事的勇士,没有一副好
力可不行。
尤莱亚
眸
的墨绿愈发
郁。
在班上学生的注视
,您
的怒火愈加剧烈,苍白的肤
无法掩饰住您的羞恼。拾秋停了
来,
微微后仰,
睛和尤莱亚对视着。
这段记忆,他是突然想起了的。
那时的他好像在不
兴,但又忍不住竖起耳朵偷听。
班上的人都很有才华,想象力一个比一个丰富。
他不喜
别人这么幻想尤莱亚,但又
意识地想要学习,想着要是他这么
了,尤莱亚会是什么反应。
应该不会生气,但是会窘迫地躲避。
拾秋盯着尤莱亚,没在这双绿眸
找到害羞之类的神
。
过分,
颜
的
睛就是在作弊。
颜
太
,即使里面真的有什么
绪,也被这
墨绿掩盖了。
拾秋的手垂到
侧后,伞蜥的尾
缠了过来,只是它的爪
依旧捂着脸。
缠绕好后,尾
尖尖轻微摇晃,搔刮着拾秋的手心。
学生的
睛亮晶晶的。
生气后更好亲?尤莱亚反问
。
拾秋眨了眨
。
所以秋秋刚刚是在故意惹我生气?
拾秋又眨了
,没否认,也没承认。
要试试吗?看老师会不会和他们讲的一样生气。尤莱亚诱哄
。
学生恶狠狠地坐在他
上,张牙舞爪地不让他站起来,这副画面想想就很有趣。
伞蜥适时松开尾
,
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