这之后波文就走了，和前去拜访清逸的安德鲁教授一起。这之后他们仿佛和首都星断了联系，他和清逸安居地球，而他的师友则为联盟的科技费尽心血。
他们俩当时为什么要匆匆回到地球呢？
萧平
了一
气，在上课铃响后站在了讲台上，空间投影里，乌黑的云层间是闪烁着的闪电，风卷云涌间，有大雨瓢泼而
，然后有人托举着什么冲上天际，一只无形的手拨开了云层，灿烂的
光照
大地，腰间围着兽
的人群载歌载舞，虽然投影
没有声音，但是所有人都能看
他们无比
兴。
再然后，这些载歌载舞的人、这些仰
歌的鸟都变成了
象的简笔画，被人一刀一刀刻
竹简之。
“华夏的神话历史，从开天辟地到人类诞生，版本众多，但是
容大致相同。当然，早在很多年前，我们就知
这些神话故事是假的，只是古人的一
神寄托，又或者是他们用来解释自己从何
来的依据，这些故事六千多年来经久不衰，从象的甲骨文到如今的简
字，每一个时期都有着不同的版本，可是让我们欣
的是，故事所传达的神，从未被曲解、被谬断。”
“这些故事我们从小听到大，它不是必考科目，也不会是生活的常用知识，也不会有人整天问你们听没听说过这些神话故事，可是它就是每一个人人生不能缺少的‘知识’，明明没有什么用，却在每个华夏人的记忆占着一个小角落，你们知为什么吗？”
“听这些故事，并不是让你们相信世界上真的有所谓的神仙鬼怪，这些故事所传达的，是希望你们无论遇到什么事
都要
、努力。”
“盘古所沉睡的混沌没有所谓的天地，他自己劈来了；后来天塌了洪
来了，万民遭殃，女娲自己去补了；天上了十个太，人类自己来了……所有的一切，看似神仙作
，‘人’的
影却自始至终穿梭其，而这神，会自始至终贯彻在我们所要学习的整个华夏史里。”
“因为不靠神佛，华夏人能在最艰难的时候站起来，因为依靠自己，华夏人能创造一次又一次的辉煌，在未走星际的旧科技时代，屹立东方五千年，现在让我们一起走
历史，聆听千年前的
者们想要对我们说的话，这便是我们第一单元要学习的容。”
历史永远不会有所变化，可是同一个历史容，从小学品到大学，随着年龄的增，人们便能从品味到更层次的容。到了这个年纪，已经不是死记
背过去发生什么事那么简单了。
“历史传承至今，文字对其有着重要的作用，它是历史的载，先辈所有的辉煌，都隐藏在这小小的文字之，华夏旧科技时期曾遭受过一场大浩劫，当时的侵略者就曾使用过‘文化侵略’的手段，迫华夏人学习他国语言，意图让华夏人忘掉母语，忘掉历史曾经发生过什么事。一旦华夏人忘掉母语，他们再销毁华夏人的历史资料，日后便再也没有‘华夏’这一族。自那之后，华夏人对母语愈发重视，
谢先辈的决定，让我们时至今日仍能用母语解读历史。”
不少“旁听”的教授抿着
仔细听着这番和自己之前在联
语教学相悖的言论，心里想了一千万反驳的言论，此时此刻在他们看来，
前这个不愧是自甘堕落的“前天才”，这般说的本事实在一
。
负责联语的教授更是狠狠地拧着自己的衣角，把衣角当成了萧平的脖
。
一个小时之前他才在另一个教室向别的学生说明语言统一的重要
，一个小时之后，那个班又小半的学生在这边听着另一个论调。要命的是自己是临时来到华夏辅助教学的，而人家是这里土生土的人，两
言论，学生们信谁，
本不需要纠结。
他觉自己刚刚给学生们打开一扇新世界的大门，就被人一脚踹了回来。
然而心里对这人的意见再怎么大，为学者，他们不能否认萧平这节课要传达的心思想确实很
，他们骤然想到，他们这一生确实碰到过许多华夏人，他们分布在各行各业，也许有堕落者，但是更多的是光开朗、努力奋斗的人。
撇开那些堕落者不谈，那些努力为生活、事业而奔波的人，确实独立且韧得可怕。
往大了说，就华夏这个民族，当年知地球还有救后，毅然决然地留在了地球上，
费数百年治理地球上的环境，这不就是另一意义的“补天”吗？
这之后他们也很少用“自治权”要求联给予他们什么，他们所有的权利都放在了“文化”上，科技的发展倒是凭借自己、合作等等与联同步。
往小了说，他们不少人都见过骆清逸和萧平当年在面对难题时的态度。
自我挑战、自我思考，如果不是华夏人有些行为实在是太让人无法理解，他们会成为整个联“最聪明的族”之一，走到哪儿都会被招揽。
“我发现你们特别小瞧古人的智慧。”课程的最后，萧平带着不怀好意的笑，看着记完笔记后
接耳的学生，“那么来个模拟景生存如何？”
所谓的模拟景生存其实和网上那荒岛求生的游戏差不多，如今全息模式普及，很多人能亲上阵验逃生、求生的刺激，这游戏一般添加了趣味因素，总会有
猎奇的设置在里面，但是教学用的景模拟生存可是实打实的“史前环境模拟”，没有什么趣味元素添加，要的就是学生验那真实。
“我看一啊，前几天刚刚
好的景，开放时间为一个星期，验完之后作业，作业要求在这里，自己记来。”全息投影变成了普通的投影，黑
的字投放到了白板上，那是汉字，旁听的教师们看不懂。
底学生们已经炸开了：“果然还是文史院好，一开学就能
模拟，还能有作业！”
“不过今年大一也太修罗场了，作业才一个月的时间，这是要赶着的节奏。”
“庆幸自己不在文史院不用熬这个修罗场，又遗憾自己不在文史院不能天天上课……”
这些模拟验就不是蹭课的学生们能捞到名额的了，等会儿了课只能去玩全息游戏过过
瘾。
课之后萧平瞬间被涌上讲台的学生淹没了。
几位旁听的教师坐在教室的后面，神复杂地看着这一幕。
“就算是机甲专业……”
就算是联最
门的机甲专业，有时会有学生在课后询问，可是绝对没有达到这个程度。
“这个星球的人……都是疯吗？”无论是哪个时代，“作业”向来都是学生的天敌，就是首都星心大学的学霸们，也有被作业折腾到发疯要去找老师申请休息几天的时候，看看这群人，竟然在为有作业而兴……
这绝对不是作秀给旁听的老师看。带着翻译
的他们能听明白的对方的询问和对答，甚至有些问题把萧平本人也难住了，还拿笔记本记了来，表示课后会去和教师讨论，也希望同学们自己相互讨论讨论，次师生再来研究这个问题。
自始至终没有学生往旁听教师席这边看上一，这不是作秀
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