等到期末考试结束后，俞妙则就收拾好行李准备过去集合。
寒假实践活动的研学时间是十天，她便提前打电话回家里说明，要到
节前才能回家。
倒是舍友们得知俞妙则要参加寒假实践活动，都
慨她是真正的狠人。
但正因为俞妙则的目标很明确，才能提前规划好。
至于期末考试，需要她担忧的问题并不多。
有时候她就觉得，现在所学的理论课程，也就是把
理题
目换了一个题目问法。
考试的时候是不允许携带计算机
去的，这对俞妙则这个数竞赛
的学生来说，也并不难。
所以考试后也不太需要担心分数的问题，便可以安心奔赴去完成寒假任务。
航院学生在学校集合后是一同乘坐飞机前往海市的，这十天的研学工作也都是住在一起。
这和俞妙则从前参加过的所有活动都不一样，由老师带着队伍前往基地学习，每天都要写实践记录
给带队老师，实践结束后还要一份详细的实践报告。
但是第一次基地接
了解到很多知识
，俞妙则觉得这次活动自己是受益良多的。
在实践活动结束那天，第一学期的期末考试陆续成绩了。
有几个理论课程的老师都在班群里说，班上有不少同学拿到满分的成绩。
这让俞妙则有些担心，不过在
教务系统看到满绩成绩就放心了。
加上预科班的成绩，这算是她上都大学后拿到的第二个满绩了。
作为有阶段
迫症的孩
，就是喜
这样简洁好看的分数。
学期她可以给自己安排更合适的课表。
对照教学培养方案后，她可以将一
分
年级的课程挪到学期，也能为后半段学业留足够的科研时间。
寒假实践结束，学
学
们都回去了，俞妙则还在海市多停留三天。
将实践报告写好，用邮箱发过去后；俞妙则在酒店里休息了一会，然后回复南荣
的信息，和她约定好时间去走走。
两人吃完晚饭后，就迎着灿烂的夕
在宁河边慢慢走着散步。
没有风也没有雪的晚间，这样慢悠悠的时光，岁月静好得令人沉醉。
看见半江瑟瑟半江红的河面，俞妙则想着，这就是她毕业后要生活的城市。
无论是她，还是命运的
盘启动前的俞妙则，好像都在走向一条殊途同归的
路。
课题组希望老师们能给我这个机会……
节期间，无论是吃年夜饭还是见亲戚朋友，俞妙则都俨然成为所有叔叔姑姑姨姨舅舅
令人羡慕的，以及小孩们避之不及的，别人家的孩。
她吃饭的时候，亲戚会对小孩说，你看，要像你妙妙一样好好吃饭，才能考上好大学。
她看书的时候，亲戚会对小孩说，你看，要像你妙妙一样多看书，才能考上好大学。
就连她在玩游戏的时候，亲戚都会对小孩说，你看，要像你妙妙一样劳逸结合，才能考上好大学。
俞妙则：……
话说，这合理吗？
然后她就会得到小孩们幽怨的目光。
不过只要大人们走开后，小孩们依然能很开心地玩起来，只要不聊学习的话题就还是好妹。
朱诺要在明年考，二姨李清找李溪说，想要俞妙则给朱诺补习一数学。
俞妙则没有意见，正好距离她开学还有十几天，她也没有其他安排。
唯一的风险就是，朱诺有可能会拉黑她。
毕竟她以前在给同学讲题就是有名的，从来不
听讲同学的死活。
她是在外婆家给朱诺讲课，李桐她们也会过来听一耳朵，然后很快就跑掉了。
朱诺就维持着生无可恋脸。
不过听表妹讲课，总比听老师讲课好。
“妙妙，你以后真的不当老师吗？”朱诺趁着俞妙则讲完一题的空隙，托着腮问她。
“当老师容易被气死。”俞妙则没好气地说。
朱诺就用书本来捂脸，心虚地：“那不至于吧……”
俞妙则表示很至于。
以前她给同学讲题，她和同学必须要有一个人
脚。
但是朱诺比她的同学们可
，反正给朱诺讲题时对方就只有两个反应，
和摇。
而且朱诺还不会跟她吵架。
等到寒假结束前，俞妙则
愉快地跟朱诺说，以后有题再找她。
朱诺就像
被掏空的僵
表
，虚弱地挥着手：“再见。”
不过估计朱诺在考前都不太想见到她了。
完成寒假任务的俞妙则就拿着二姨给她的厚实大红包，在回校前请兄弟妹们吃了一顿椰椰冰室，然后心满意足地回校开启大学第二学期。
这学期的育课，俞妙则和南荣一起选择了游泳课。
因为游泳课是大学必修项目，俞妙则觉得在学期学比在秋学期学要好。
至于其他的专选课和公选课，她也看着时间给课表安排上。
她比其他同学的选课可以多选三个学分的课程，于是这个学期她也是真的忙得螺旋起飞。
并且从大一第二学期开始，学生们因为分课程正式拥有去到上都大学航院研究基地学习的机会，俞妙则也开始正式思考起对于课题的想法。
对于本科学生而言，到底能
什么东西来也不好说。
但是在今年的十月份就要报上选题了，而在确定选题之前还要完成很多准备工作，于是在课上课后都要不停地找同学沟通，不是本班的还是年级的学学或者是其他专业的学生。
并且因为她是本硕连读的学生，
照往常的惯例，在本科在读阶段就要开始选择导师了。
这也关系到她在研究生阶段的学习方向。
在她询问系统的意见时，系统说这个并没有要求，但是……
“亲的宿主，你可以好好想想，你和班上其他同学相比，你的天然
是什么？”
俞妙则骄傲抬：“我是满绩。”
虽然也没错，但是系统有一瞬间的无语住了：“亲的宿主，其实你也想到了要跨专业寻找课题小组同伴，不是吗？”
俞妙则思索许久，然后开始认真思考起这个方向。
叉学科研究的优就是能够到优势互补，但最后能来一个什么东西就是x了。
不过俞妙则最初找上的人就是动力专业的陈锦如，两人也算是一拍即合，觉得搞项目要趁早。
平时上专业课的时候，两人也经常挨着两个座位坐着，互相碰撞新想法；平时就关注着学校课题组公示的信息，查找资料寻找想法，再尝试拉人坑里待着。
提到叉学科研究的话题，正在玩着电脑的林文盈扭过来说：“你跟苏晚可以一个地外生
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