金海翻到署名，哦，熟人啊，那难怪了。
“现在是卡在哪儿，一
绪都没有吗？”金海继续看这本比起学习记录更像日记的书。
“算不上。”五条悟转动椅
，面向金海，“用
来过，但是成功率很低。”
他现在对于赫的应用就像知
一台次品机
的使用手法，他可以
作这台机，却不能保证产品的成功率。只有了解机的运作原理，才能知问题在哪儿并解决。
金海记得原作里五条曾解说过，但原句已经被遗忘了。
这没关系，“原话”只是便于理解，金海自己也未尝不懂。
“术式反转，赫……”金海思考，“从反转术式
手如何？”
“哈？”
五条悟脑袋蹦个问号：“为了术式反转，先学反转术式？”
术式反转是开发术式后的特殊技能，可以说是人手一个，区别只在于能不能开发到位。
但反转术式目前整个咒术界的人类只有一人掌握使用方法，就是五条悟的同级家硝。
反转术式的效果是将咒力从破坏转为治疗，理论上也是可以学会的。
但原理谁也不知，其使用者从没有一个人说明白过，目前历史上的使用者几乎都是靠术式天生觉醒。
金海的话就好像在说，既然你想学会这个特殊技能，那就先去学会绝招必杀技吧。
难度的前后顺序未免太过怪异。
金海：“嗯，这是捷径哦。”
五条悟：？
“
照这个顺序，学会反转术式的那一刻，你将完全掌握术式反转。”金海略微停顿，“反正早晚要学治疗，一箭双雕。”
反转术式……
同级曾讲解过反转术式如何运作，但五条悟和夏油杰都没听懂，哪怕一
分。
五条悟：“那反转术式怎么学？”
金海：“……用真心？”
他也不知啊，他跟硝一样是天生就会。找个普通人，让他说自己的
到底是怎么走路，什么顺序用了哪些肌
，这不是欺负人？
理论大师定制方案还必须自己会
吗？
五条悟：ok，你没用了。
他翻阅藏书，试图从细枝末节的字词
找到解密的钥匙。
金海打开电脑，继续从庞大的画师市场里挑选新人。他想约的稿件之前被画师拒绝了，但再看别人总觉得达不到自己心的预设。
两个人背对着在各自书桌前事。等金海放弃今天的海底捞针活动，准备休息时，已经过去了三个小时。
“悟，等会要吃晚饭了。”
五条悟也不抬，手里拿着一支笔转来转去，戏看上面叠加了术式，都没碰到他的手：“你看着办。”
金海：“其实我想问的是，明天到学校要
的作业和任务报告你都写好了吗？”
“啪”。
飞速转动的笔掉在桌上。
金海：……
居然对现役学生产生了些许怜
。
五条悟飞速思考，计算需要的时间，发现今天没到半夜是不能睡觉了。但好消息是年轻人的夜生活丰富多彩，他不需要早睡。
很好，时间绰绰有余，先吃饭吧。
为逃课、
陀螺、喝可乐，坏学生三件
样样不落的知名劣迹学生五条悟，他的作业——
居然是每次都写的。
因为这次的任务，本该两天前的文化课作业已经拖延到现在，但明天肯定是要了。
五条悟
三秒思考了老师忘记他的可能
，但两位好同学积极主动提醒老师还有人作业没有收的画面已经浮现在他的
。
“金海快来给我写作业！”
思维灵活的学生想起自己模特工作的酬劳还没有结。
金海：“我只是说给你当家教，教你怎么写啊？而且我写会
馅的。”
五条悟选择漏听前半句：“怎么会，老师没那么聪明。”
金海：“但以前没有电产品，我闲来无事，书法已经练……一千多年了。”
五条悟：……
金海指了指书房门
挂的字幅。
五条悟：……
他还以为是哪个已经埋土里的书法家写的。
“我还需要家教吗真是。”五条悟无语，拿来新到手的本准备自力更生。
白当一回模特，血亏。
虽然是
专，但考虑到咒术界
传统小孩是没有小学初的，课业的压力非常小，比起搞学术，更多的是起到科普作用，不至于让小孩们走半生归来仍是文盲。
不过咒也有不少学生会在毕业后选择脱离咒术界，考虑到这分学生，咒请的老师
平都很好，想参加考试升大学也不缺少教师指导。
于是最终呈现的效果就是，作业虽少，质量却。
五条悟思维很偏向理科，数学
理类的东西都是看一直接给答案，属于那
要写过程反而麻烦的，让人有讨厌的天才。
但好消息是，等他写文科的时候，就可以看好戏了。
“真的不需要我吗？”金海手撑着脸颊，一边看五条悟写作业，一边吃零
。
很
饭。
看别人受苦真是非常饭。
古文对金海而言是没有“古”这个说法的，都是他曾经日常使用过的东西，有些事
他比文学家更了解。
五条悟：“如果你一定要帮助我的话——”
“最好的时机是千年前。
直接把引文字
系的老家伙给我丢
海里去。”
回到过去是不可能的，作业是没写完的，本是用不光的，不的理由是找不到的。
被他留到最后的是一项历史作业，挑自己
兴趣的历史事件写一份报告，大概就是培养兴趣，让学生主动去搜索并了解历史。
五条悟家里古籍不少，但他对这些不兴趣，挑了个最知名的本能寺之变事件，准备凑份作业。
天正年间，织田信
如日天，统一日本指日可待，却突然遭到心腹明智光秀背叛，殒命本能寺。
事件举国皆知，搜集相关资料就容易了。但或许是过于名，反而被提许多问题。
群众最关心的就是明智光秀背叛的动机，众说纷纭，假说观十多。
这事现在当然是没有正确答案了，只需要写自己搜集的资料和自己的观就可以。
五条悟一边挤牙膏似的往外蹦字，一边揪自己发：
“没有标准答案的东西就该从教育里被剔除，什么叫言之有理即可，老就是真理！”
金海：“哦？”
他的接话引起五条悟说话的
望，把自己的作业叭叭吐槽了一通。
五条悟的观看起来就很随意，是应付作业的产，支撑论的证据和思考几乎没有，大概是说明智光秀实际是正统维护
ql请记住本站地址http://m.quanbl.com