老师们都呆了，林斜语速又快，等反应过来去掐麦林斜已经说完了。
刚在
楼梯的江晋一步没踩实给自己摔了个大跟
。
斜
，你是真
。
广播
江晋这一摔，将老师们的注意力又引了过去，林斜趁机台回班级。
兄弟，我会记得你的。
江晋: “……”
真不愧是兄弟。
林斜回到班级，无视周围的打量。
有个女孩给林斜竖起大拇指: “很酷，造谣最恶心了。”
林斜对女孩笑了笑。
吴永伤不重，今天没有请假
撑着这张脸来上课，本来是想看林斜如何检讨，结果听完这些脸
一白，四周的目光让他如芒在背，连忙说不舒服跑了。
其他年级其他班知
这件事的和不知这件事的现在都知了，往旁边一打听就听完了全
过程。
“好恶心，居然造谣人家喜
他。”
“真的恶心，都一年了还在造谣。”
“
二十一班的吴永，我知他，特别自信，我上次去买
，因为要迟到了，他还搁那和收银员扯，我来不及了就连他的三块钱一起付了，后面他找到我不是还钱，而是给我说他不喜我，说我这样的不
暗恋他，我当时像吃了屎一样难受。”
“那他钱还了吗”
“…没。”
周围倒
气，极品啊。
全
场都在议论这件事，台上老师们安顿好江晋后: “安静。”
后面
着
程走完，林斜就被喊到了办公室。
林斜: “…”
才开学，他就要成办公室熟客了。
不过事
好解决得很，老师们都知了原因，也知那天为什么林斜打人，批评教育了林斜一顿这
法的不对就让林斜走了。
林斜
门前给班主任说: “老师，麻烦通知一吴永家
，我要告吴永造谣，告他侵犯了我的名誉权。”
那家，只有一次
收拾了才会乖。
班主任
着: “行，你回去上课吧。”
林斜门就联系了张律师找人起稿，说告就告。
当他
柿呢。
也要给学生们立个样，这是造谣的对象是他，他有能力解决，那要是造谣的对象是那些平时很乖，家
不好的同学呢。
试试想，如果对象是没跟他住的封叙呢。
难不成要自认倒霉吗。
林斜想想那个场面就觉得不适。
学校里，枯燥的学习让学生们对八卦很好奇。
一天时间，不仅本校，外校的都知这个事了。
林斜将事扔给张律师，自己午翘了一节课去接封叙。
算着时间，这个
封叙放学了，现在应该在教室作业。
林斜慢悠悠逛到封叙教室那一楼。
“你说他是孤儿”
“一班那个不会吧，我看他衣服都很贵的。”
“我以前和他一个小学的，他就是孤儿，他妈死了，他爸跑了，他外婆也死了，你不知，他们村的人都说他不吉利。”
林斜站在走廊抬望天，今天是什么日，早上一回风，午难不成还要打一次架
里面的声音还在继续: “不会吧，那他的钱哪里来的，他那一
都不便宜啊。”
“谁知啊，他得好，才开学一个多星期，你自己看，这几个班的女生哪个不喜他。”
“整天装冷，还有那么多女生喜，我可告诉你们，别和他走太近，会倒霉的。”
“他们村里的人都说他克人。”
林斜手
。
他怀疑这个世界真的存在什么引力法则。
所以他和封叙两个经历这么像的人才会遇见在一起。
但是打吴永那样的人他可以手，透过窗
看里面两个小
孩就不好打了。
林斜敲窗。
里面的人被吓了一
。
林斜轻声问: “你们哪个班的，叫什么名字，我是新来的老师，你们学生证呢，学生证给我递过来。”
里面的人顿时被吓住了，一动不动。
林斜沉着脸: “赶
递过来，哪个班的你们这个素质太差了。”
两人颤颤巍巍递上学生证。
林斜翻开看了一
。
哟，刚刚声音这么大的那个小胖和封叙都不是一个班的。
“名字我记了，会告诉你们班班主任的，今天回去给我写一千字检讨，明天我给你们班主任要，明天叫不上来就等着请家吧。”
“学生没有学生样，像什么样。”
“次再现这况，我就给校说给你们记过，记过多了就让你们退学。”
“听见了吗”
小胖已经要哭了: “听，听见了。”
另外一个学生: “听见了，老师，我们再也不会了。”
林斜将学生证拍了张照片。
“你们在我这里留底了，不要现次。”
“我错了老师，我再也不敢了。”
“我们错了。”
林斜摆手: “放学了就赶走吧。”
两人溜得比兔还快。
林斜叹气。
心
有疼。
他家封叙这么乖。
林斜往前走，封叙他们班就和这个教室相邻。
教室后门是开着的。
林斜一就望见了坐在最后一排的封叙，距离门边只隔了两个位置。
他不敢置信回，两间教室这么近，刚刚那两个学生讲话声音特别大，他一上走廊就听见了。
说明封叙也听见了。
林斜不
，刚刚放人放早了。
这俩孩明显是故意的，或者说那个小胖是故意的，就他一直说，就他声音最大。
林斜走过去，看着封叙耳朵上的耳机指尖都麻了。
封叙习惯很好，写作业的时候
本不会去听歌。
林斜摘耳尖。
封叙倏地看过来，神冷冽，看见是林斜又和来。
封叙惊喜: “哥哥。”
林斜将耳尖
着自己耳朵上，耳机里的声音很大，放的歌曲也很激烈。
封叙连忙暂停了歌。
“哥哥，我
上收拾好。”
林斜坐在封叙前面的凳上: “你怎么坐这里”
封叙: “啊哦，我有，坐前面会挡着同学。”
林斜仰，确实，封叙这个势就像风
一样。
“不错不错。”
林斜看着封叙收拾书包，他状似无意问: “新学校
觉怎么样”
“老师同学们相
都还好吗”
封叙: “好，老师教得特别
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