校
甚至开了些玩笑:“如果你之后能够
教育
,可不要忘了弗兰肯小学这帮孩
。”
“大概率不会,”史
夫
糊
:“比起那些,还是留在学校里,
一些能看得见的事
更适合我。”
毕竟史
夫哈罗德只是个假
份,他自己本人即没办法在任务之外当一名
育老师,也无意
教育
参与到政治
去。
现在是十一月多,天气很冷,太
落山也很快,窗
外面的天
已经沉闷发黑了。
史
夫不得不快步离开,心里记挂着昨天晚上和伊
斯一起在
场上安装的
瓦数大灯,不确定临时
的灯泡能不能起到效果。
但
门没多久,他的神经就立刻警觉起来,脚步一顿,看向不远
楼梯
的方向。
那里的
影里走
一个人,一
黑,
尖翘脸颊
瘦,涂着
黑的
黑和黑
睛,看起来既像是
一秒就要饿
,又像是从刻板印象童话故事里
来的女巫。
正是吉
歇尔,对方依旧勾着懒散的笑,
睛弯着,目光却充满审视。
“久仰大名,哈罗德先生,”她率先开
:“我听说你对玛丽安夸了海
,说自己可以给每个孩
一个机会?”
玛丽安就是校
女士的名字。
史
夫没想到刚在办公室里和校
说的话,现在就被另一个人说
来了,他没料到这里的墙
隔音竟然差成这样,一时间哑然。
而对方却把这短暂的沉默当成了某
警惕,结合史
夫刚刚第一时间就找到了她的位置,吉
觉得这非常正常。
她对史
夫的
份有了诸多猜测,但并不打算在这上面
究,她是个比校
更加彻底的现实主义者,只在乎史
夫能
什么在
什么,而对他到底是为了成名还是其他毫无兴趣。
“当然当然,我对你的钱并没什么兴趣,也相信你确实想要帮助贫民窟的这些小老鼠们,”吉
后退一步,倒退着看着史
夫,摊开手示意无害,和对方一前一后走着。
“奥利弗说他‘如果有足够的机会当然会平等分给每一个人’,我是不相信的,但你不一样,史
夫,看到你的那一瞬间,我就知
你是个该死的、无可救药的好人,而正巧,我虽然不认为自己品德
尚,却也觉得我能为你准备
的事给予一些小小的帮助。”
“我打算
的事?”
史
夫好奇,他刚来这个学校不久,满打满算不过两天半,即便他自己也不完全清楚自己要
什么,却被
前的年轻老师破解了?
“一
来自女
的直觉。”吉
自谦。
“听说你在询问那些孩
们家里贫困的原因,甚至愿意听玛丽安说她
班后的牢
,我猜测,你并不只打算带来一大笔资助这么简单?”
史
夫没有回复的回答被她当
默认,于是她继续:“而
据我的猜测,你的计划是个绝不可能实现的天书奇谈,更别说
在我们的国家……上升的机会是一件奢侈品,在哪里都是,丹麦贫穷线以
却没有任何上升途径的小孩有百分之二十五,英国有百分之三十,而
国,
国这个经济极度发达的霸权国家,世界霸主!一生无法脱离贫困的概率却
达百分之四十二!”【1】
吉
说着,
绪明显激动起来,尽
对方用夸张的捧读和大笑掩饰,但史
夫依旧能看得
她的愤怒。
对方显然为不止
前这些孩
,而是更多孩
考虑过很多,她大概尝试用自己的知识和能力去理解,想要帮助却无能为力。
“机会是个奢侈品!先生,我并不认为你
好了足够的准备,也不觉得你有足够的资本——即便托尼斯塔克本人来,也不见得能作
为此奋斗的
大决心!”
史
夫不觉得托尼会因此退缩,但他并没直接反驳对方的说法。
他需要更贴切这里生活的原住民的声音,对方保持倾诉
对他有很大的帮助和启发。
他们一
靠近
场的方向,日光也越来越昏暗,隔了老远,史
夫看到了明亮的白
简易路灯,也远远能听见孩
们的吵嚷和
呼声。
他在不远
站了一会儿,想听见更多声音,而对方接
来的话却让他直接咳嗽
声。
“我最开始猜你是没经历过疾苦的上层人,但又不像,你对霸凌、欺压和贫苦都很熟悉,甚至能猜得
那些帮派分
的某些黑化,能轻易知
教室里那些人看起来坏,其实只是
相凶
,而哪些人看起来成熟稳重,背地里却参与帮派斗争。”:
史
夫汗颜,实际上自己虽然小时候也在布鲁克林生活,也经历过霸凌也见到过贫民窟的黑暗,但那已经快一个世纪过去了,那些黑话和组织形式早就时过境迁,他能分辨得
班级里的不安分
,全靠伊
斯和她手
的几个小姑娘。
吉
稍稍停顿了
,并没对此继续
什么评价:“但您显然不熟悉现在的环境,哈罗德先生,您显然和
脱节太久,实际年龄也和外表不符,我没看过哪个年轻人不会使用智能手机的,随
带钢笔和笔记本的习惯也非常老派,老实说,我只在我

上看到过。”
史
夫没忍住咳嗽
声,而吉
微笑,终于确定了自己的猜想:“我猜测你对这里的所有经验都来自于老一辈的
相传,你的
辈早些年生活在贫民窟,而你继承了他们的意志。”
“但他们的方法已经过时了,先生,这和二战期间不一样了,那时候只要努力就能实现阶级跨越,
产阶级能轻松维持他们
产阶级的生活
平,而如果你有更
的志向,附注行动,一切都会得到。”【2】
“上世纪五六十年代已经成为泡影了,先生,你要为这里
改变,就不能沉浸在那段时间里了,想要改变现在的世界,最好先仔细看看这个世界,
这个时代的方式
事。”
“听说过斯芬克斯之谜吗?先生,那才是我们时代的样
。”【3】
他有信心能掌控自己的未来。
踏
场之前, 史
夫始终没有回过神,他始终有些呆滞,因为那个陌生的历史老师居然在没有任何提示的
况
, 认
了他
上上个世纪的时代气息,也因为对方语言
所暗示的那些态度。
尽
对方的言行不羁, 言论又太过冷静犀利,但吉
所表述的观
却似乎和大多数人一样,
有消极意义的,把贫困问题归于能让人实现阶级跃迁的时代已经过去,而忽略了人在其
本
的主观能动
。
对方所列
的许多数据确实让史
夫吃惊,但同时,他本
又并不愿意接受这
分观
——一旦涉及到政治、权力和阶级, 总有太多包裹在洁白餐巾
的
碎屑, 而腐败似乎又是个无法避免的问题,任何政权
都存在腐败,而政客们对此的观
向来是:能力比清正更重要,贪污的能臣比无能的清官要好太多。
这相当有
理, 但和普通人一直以来接受的教育相差太多。
并且,他几乎开始怀疑, 放在世界舞台上,
国真的这么糟糕吗?
为二战老兵, 一觉睡醒就是二十一世纪,史
夫并没有许多人对
国的“世界霸主”印象, 在
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