生活老师推门
来，只听见“砰”地一声。
一向成熟稳重（自认为）的祁少爷，脸
通红地摔
床。
“砰”得一声，非常响亮。
有些睡眠浅的小朋友直接被这动静吵醒，懵懵地睁开不
，不明所以。胆小一
的都被吓哭了，哭声一个传染一个，刚刚还安静的房间顿时此起彼伏。
站在门
的生活老师见到这样的
况也愣了愣。
回过神后，她连忙快步来，将还在地上祁燃扶起：“没事吧，小朋友，老师看看摔得怎么样了。”
刚才摔来的声音是很大的闷响，别是摔坏了。
生活老师担心得想要掀开祁燃的衣服检查一。
“……我没事。”祁燃不让。
他现在觉得自己丢脸死了，莫名其妙从床上摔了来，一都不成熟，像个幼稚的五岁小孩……只有五岁小孩才会无缘无故地摔倒。
真的很丢脸，要是还喊痛，那就更丢脸了。
祁燃脸
薄还死要面
。
他拽着自己的衣摆不松开，生活老师拿他没办法，反复询问祁燃是不是真的没事，见他闷着脑袋直
，生活老师才转去安抚其他的小朋友。
几个老师忙着哄，十几分钟后，午睡室终于重新安静来。
生活老师松了一气，回又看了一祁燃。
罪魁祸首此刻坐在床上，一副思考人生的沉思样。
而他旁边的喻
，则是侧着脑袋好奇地看着他。
好像是终于忍不住了，喻往祁燃面前挪了一，伸
自己的小手在祁燃的前晃啊晃的，还小声喊
：“哥哥。”
生活老师：“……”
祁燃：“……”
祁燃回过神来。
“我、我没事，我……”祁燃抿着
，也不知该说什么，半晌，憋一句“睡觉吧。”
他先把喻
，替他盖好小被，然后自己躺……将被拉过脑袋蒙过。
但过了四五秒后，祁燃又猛地一拉被。
喻还没有睡着，连睛都没有闭上。
受到旁边的动静，他转过脑袋。
“我、我刚刚才没有摔痛。”虽然茫然，脸红，慌张，但祁燃还是死要面：“我一都不怕摔。”
“也不怕痛。”祁燃非常认真的
调。
喻：“00”
“哦——”喻眨了眨，附和祁燃的话。“知啦~”
祁燃：“……”
“嗯。”祁燃装镇定：“睡觉吧。”
喻：“好哦~”
生活老师：“……”
-
午睡时间到午两半。
轻缓悠扬的音乐声在午睡室响起，还在睡觉的小朋友们逐渐转醒。
祁燃
午劝了自己很久。
比如，好朋友之间靠得这么近是正常的，没有必要大惊小怪。
他以前是没有朋友，所以才不习惯。
再比如，突然摔倒也是正常的。
喻又不知他为什么摔倒。
没什么好丢脸的。
没事的。
没、事、的！
达三十分钟的心理活动，祁燃劝好了自己，才终于睡着。
原本他以为睡醒后应该会忘记这件事，但是醒来，他还是有一别扭。
祁燃拉蒙在自己脑袋上的被，安静了两三秒后，才动作缓慢地偏，看向喻的方向——
“嗨~”
喻也睡醒了，祁燃脑袋一转过来，喻立刻和他打招呼。
非常自然，无比的自然。
像是
本没把祁燃摔跤当一回事。
睡前没问，睡后也没问。
祁燃：“……”
喻其实早就醒了。
他的午睡时间没有那么，一般只睡半个小时。
但是喻很乖，醒了之后也不吵不闹，安安静静地躺着，一直到音乐声响起，生活老师推门来喊小朋友们起床，喻才发打招呼的声音。
他还悄悄告诉了祁燃一件，他认为很重要的事：“小白告诉我，午睡醒来后有心吃哦。”
“？”
“什么？”祁燃几乎是立刻清醒过来。
但不是因为心。
而是因为——
“他什么时候跟你说的？”
今天祁燃来到幼儿园就一直和喻在一起，两人压就没有分开过，喻跟谁说话，说过什么，那都是在他底行的，他都不知有个叫小白的人跟喻说过话。
“午吃饭的时候呀。”喻回答：“你去帮我拿玉米的时候~”
祁燃：“？？？”
拿个玉米就离开了两分钟！
这时间，他就和别人聊上了？
祁燃超级不
兴。
但喻却非常开心。
他回答完祁燃的话，床穿鞋，然后开始迭自己的午睡被。
刚迭好，吴老师来喊小朋友们去餐厅吃心了。
喻立
推着祁燃往前走：“别说了，快走快走。”
“我们去吃小心！”
祁燃：“。”
喻压就没把他不兴放在心上！
-
今天午茶的心是
布丁，凉糕，和四五颗小西红柿。
大一班的小朋友们来到餐厅时，桌上已经摆好了心，大家自己找位置坐。
餐厅的桌是是那
很很的大桌，祁燃和喻挨着坐着，喻之前的同桌小白，坐在喻的对面。
祁燃把自己的心分给了喻一半，喻超级兴，哥哥哥哥地连喊了几声，又甜又
。
祁燃这边角刚翘起。
喻喊完了，开始和旁边以及对面的人说话。
祁燃：“……”
祁燃咬了一西红柿。
他不喜喻和别人一块儿玩，一块儿说话。
但喻本人却是个小话痨，和谁都能聊上几句，祁燃一个看不住，他就和人说上了。
而且喻真的很乐于助人。
坐在他对面的前同桌是从港城那边过来的，不会说普通话，只会说粤语，班里很多小朋友都听不懂，只有喻能听懂。
因为喻的老家也说粤语。
他每年都要回家，家里的爷爷也说都是粤语，耳濡目染地也学会了一。
不太会说，但会听，足够给其他小朋友翻译了。
这也是吴老师一开始让喻照顾同桌的原因。
现在坐得近的几个小朋友在一块儿说话叽叽喳喳的，以往众星捧月的祁燃完全被忽视。
——祁燃也并不在意。
他只在意喻。
虽然喻偶尔
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