初
她以一为目标，因为这是樟城最好的
，但最好的集聚了最好的生源，真的
一后，方
周就觉得自己太普通了。人外有人，天外有天，
大的瞬间就像人类提
日心说一样，发现世界不是围绕着自己转。
方周明白她不应该庸人自扰般地想太多，但可能正是因为庸人才会自扰，学习的意义、自我的价值、未来的生活……像小径上横生的树杈或者小石
，总会绊着她。
科学说人
由百分之六十到七十的
分构成，方周觉得她的
里
淌着同样比例的困惑和疑虑。大多数时候它们静静的，但有时她就突然发了烧似的陷思考。
以前不是这样的，真奇怪，好像发育那样难受，因为过于隐秘混
无法倾诉，而又隐隐地新奇地自我观赏。
其他人也会这样吗？方周想起之前在图书馆看到过孙彤，但因为太不熟，她没有主动上去打招呼。
学校图书馆已经接了电借书的系统，但有些旧书封底还贴有借书卡。方周看着上面陌生的名字和久远的日期，会不禁猜想这些学学
们现在都在
什么，五年后、十年后的她又会怎么样。
想得多了，方周心里的温度又降了
来，这会儿，她就觉得刚才的胡思想很矫
了。有这个功夫不如多看几页书、多刷几
题。
语文老师在课上推荐了几本门哲学的书籍，现在方周的面前的书架上并排了两本《苏菲的世界》，都是绿
的封
，老版本的绿更
，封剥落，新版本的大约还有八五新。这本书她初的时候翻过几页，但没有看去。
方周选了旧版本，走到前台，先借了书，再问老师要了透明胶带纸和剪刀，在一旁把可怜兮兮的书勉
拼凑沾好，耳旁突然冷不丁地冒一个声音：“你借了什么？”
方周一抖，看清是谁后，立刻走了图书馆。
王衎追上来，“《苏菲的世界》……诶，这不是早上语文课老师推荐的吗？”
一的图书馆是一栋独立的两层建筑，一楼是阅览室和自习室，二楼是借书室，方周脚生风，快步走楼梯，径直穿过图书馆门前的圆形小广场。
“你又走这么快。”后王衎说个不停，“哇，方周，你真的太认真了吧，老师刚推荐完的书你就立
来借，怪不得……”
后
的话王衎没能说去，因为方周骤然停脚步，王衎差
一撞上去。
方周本来调理好了的绪一翻盘了，“我就是来借了，不行吗？”
“我没说不行啊……”
“你不是也来了吗？”
她态度恶劣，王衎的语气也跟着不好起来：“你能来我不能来？图书馆你家开的？方周，你这个人真的很奇怪啊，我招你惹你了？”
“我奇怪？”方周像是听到了天大笑话，“明明是你老是
怪气的。”
王衎瞠目结
地指了指自己，“我说什么了，我夸你学习认真还不行？”
“你这是夸我学习认真？”
“是啊，我说老师推荐的书你立来借，怪不得作文写得这么好，怎么就怪气了？我也想来借本书陶冶一我的
不行啊？”
秋风卷落叶，方周噤声了，张牙舞爪的劲儿也收了起来。
半晌沉默，王衎知这局是他赢了，但他也没有多开心，“你这是看我不顺
，所以我说什么你也都觉得难听，那叫什么，‘
屋及乌’的反义词是什么？”
意识到是自己误会了的方周有些理亏，但又低不，她抱
了怀里的书本，抿着
与王衎对峙。
秋天正午的太金灿灿的，王衎正对着太，被光照得直皱眉，“如果你是还在生气我不小心用篮球砸到你的话，午育课你砸回来吧。”
不砸回来他觉得这日没法过了。
“……不用，我说了没关系。”
“那你还看不惯我什么？给个痛快，我改还不行吗？”
方周看着王衎，一时无言。她想到她对他的
意见，却不知她也造成了王衎这么大的困扰？但她什么了？
好一会儿，她说：“我想坐里面。”
“什么？”王衎没有反应过来。
“……我想和你换个位置，我想坐里面。”
“可以啊。”王衎幡然醒悟，“亏我还特意把外的位置留给你。”
“……你特意留给我？”方周声量微抬。
“对啊，坐外面不是更方便吗？不过我现在知了，我老是你嫌烦了是吧，你早说啊，我又不是故意要麻烦你的，谁知你每天课都不带休息的……”
一次知晓王衎居然还有如此巧思的方周认定，她和他的脑回路确实对不上盘。
作者有话说：
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在方周的提醒，王衎找到詹师太说了他们要调换座位的事，从办公室回来后，王衎转述：“詹师……咳，詹老师说次这小事不用找她特意汇报。”
方周平静地“哦”了一声。
于是王衎这才意识到方周的“用心险恶”，合着她考虑周到、评估风险，但让他冲锋陷阵，她心思也歪得狠呐？
不过他们两个位置调换得很正确，可谓皆大
喜。
对方周来说，再也不用站起坐地给王衎让位，王衎则变成了一只自由的鸟，如果一些任课老师上课的时候不要在教室里走来走去就更好了；金柏浩觉得前后排更方便他和方周讨论题目，欧茜也觉得现在她找方周只用转45度，比之前的90度省力。
王衎后来折返回图书馆借了另一本《苏菲的世界》，当天晚自习翻了几页后，就叠在桌角的书堆上，随着底书本的
、新的试卷的叠加，方周见着那本书的位越来越低，像一个不断沉的小岛。
这本书方周还是有看不去，但她不愿同王衎看齐，定目标每天时间看一，生拉
啃也要看完。
作文重新发来，语文老师给她打了50分，给王衎打了38分。
王衎看见她的分数，很没有力见地说：“我扣的分比你少诶。”
方周横他，王衎耸耸肩，拉上嘴
的拉链。
方周对这个分数其实还是
满意的，已经很了，而这次作文全班的最分还是孙彤，56分。老师把她的作文当作例文分析，方周觉得她们两个想得似乎没有太大区别，但孙彤总结升华得更加犀利漂亮。
包括之前的数学小测发来，方周94分，全班有两个满分，孙彤是其的一个。
在学习一事上，方周很少关注别人，更多的是对自己的要求。
从小她爸教育她的就是：不要和别人比，要和自己比，让今天的自己比昨天的自己步哪怕一，就是成功——她至今也是这么觉得的，她一所在的班级前几名波动很大，她是最稳定的那个。
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