最后那句话是用嗓
嚎的，正气十足。
黎宿：“……”
小人偶见他不动，又嚎了一嗓，自己顺带立正，“黎宿同学！老师的话你听不见吗？！稍——息，立正！”
黎宿：好好好，服了这小祖宗。
稍息，立正。
“是这样吗，老师？”
小人偶
睛，有
看不太清楚呢。
扭
跟空气说，“张瑞同学，把灯开开，这么黑，我写在黑板上的字你们能看见吗？天天就糊
老师！”
黎宿刚松懈站姿，小人偶像是在他
上安了睛，可凶了，“稍——息，立正！”
黎宿，稍息立正。
没办法，自家小人偶，得
着。
黎宿：“老师，灯坏了。”
小人偶愣了好一会，“哦，好吧，不好意思张瑞同学，你坐
吧。”
“叮铃铃——”小嘴模仿课铃声。
“黎宿同学，你课怎么不
去？”
黎宿：“……”
“黎宿同学，你课怎么不去？”
像极了开启npc式对话。
黎宿有
这
雷是
心设计的错觉，小人偶代
老师，难他把自己代了……
间应该是有剧
。
或者重要信息。
黎宿：“老师，我，我在教室学习。”
小人偶：“有什么事要跟老师说哦。”
黎宿：“好的老师。”
小人偶沿着桌边缘又转了一大圈，黎宿看的是心惊胆
，生怕这小东西把自己摔了，结果看着醉醉的，脚底还是
稳。
歪三扭四就是不掉。
“黎宿同学，有没有同学欺负你？”
“没有老师。”
“黎宿同学，有没有同学欺负你？”
黎宿：“……”
自己的回答可能有
病，所以才
发小人偶重复式询问。
哽咽，“有，老师，他们欺负我，他们笑我。”
小人偶神一凝，气愤又努力克制着绪，尽量用平静的
吻问黎宿：“哪个同学？”跟着安抚，“黎宿同学，别怕，有老师在，你只
说。”
黎宿：“好几个，还有外班的呜呜。”
小人偶
着一张糊糊的脸，攥
拳，问：“都叫什么名字？”
黎宿：“我不认识。”
“没关系，老师带你去，你告诉老师是谁，不用怕。”小人偶再次安
。
过了一会。
小人偶把手又伸
袋里掏啊掏，拿一张小扑克，迷你版，特别可
，就像小脏脏包一样。
把扑克递给黎宿，跟着背过手，像个小老一样。
黎宿看着指甲盖大的小扑克，是一张黑桃a，牌小，间的字更小了，天又昏沉，压
看不清，小人偶像是能定位到工作站里的东西。
张开胳膊，要黎宿抱，说：“去那。”
指指员工休息厅。
黎宿把小人偶拿手里，过去，npc们看电视的看电视，嗑瓜的嗑瓜，见他们来还递了递瓜，笑着招呼：“吃不？”
小人偶：“找他们要放大镜。”
黎宿抓了一把，“谢了，有放大镜吗？”
其一个穿工作服的npc：“有！”
说着站起，从一个桌
屉里，拿放大镜，底压了七八张扑克， npc拿来，问：“这个你要不？”
黎宿，把放大镜跟扑克都拿来了，“谢谢。”
npc嗑着瓜笑，跟朋友唠家常似的：“你是第一个来这，发任务的玩家。”
黎宿：“……”
看了小人偶，扯
：“是吗。”
npc们看向小人偶，糊糊的，也炸炸的，衣服焦黄，乍一看跟垃圾桶捡来似的。
好奇黎宿怎么想起来把它带城堡。
城堡里的人偶，都是随机任务的关键，只要他们来，很容易拿到［意外奖励］，橱窗里的人偶，需要扑克兑换。
据他们所知。
目前没有玩家带人偶来。
因为半夜橱窗里的人偶会说话，
玩家信息，会把很多玩家带误区，毕竟谁也不想靠近危险。
黎宿就是喜
小人偶。
压也没想那么
。
误打误撞。
八张红桃a，对面跟其它扑克不一样，不是玫瑰
，写着数字，这几张牌是连着的，1-8。
间的字统一：玫瑰陷泥潭，请伸援手。
黎宿现在手里有四十二张牌，三十张禁地卡槽吐，四张任务，八张意外得来，不对，还有小人偶给的一张黑桃a。
背面正好写着九。
间小字跟统一的一样。
小人偶被雷击过的那
劲过去，坐在桌沿上翘着小脚，脑袋
乎乎，打了个嗝，好想睡觉啊。
半小时后，天终于晴了。
司机开始工作。
黎宿想想还是先回城堡，把宝宝放橱窗里养二十四小时，等他好了再说。
回玫瑰城堡。
发现人偶橱窗里了四名玩家，两个女生两个男的，白天玩偶像是被上了封印，维持一个姿势或站或坐或躺在橱窗。
加上有灯，一个人或许诡异恐怖。
两个三个四个，胆要大许多，他们看了一遍又一遍，跟昨晚黎宿来况不一样，之前橱窗玻璃上是透明光
的。
现在有字。
［请玩家在括号
写该副本主线任务］
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