奚也正好?在喝
，险些呛到。
赵锦晴连忙替他顺气：“慢
儿喝，在我面前你
张什?么。”
说完她话锋一转，又认真起来?：“其实我一直在关注你。只是有件事我想不明白，你最近的?投资重心，好?像都转到棉滇的?木材加工和成衣制造上去了？这些，跟航运可八竿
打不着。”
奚也一愣，指尖轻轻一顿。
他没想到赵锦晴居然?能仅凭一些表面上的?信息，就捕捉到他真正的?布局。
“晴姨，”他抬
，语气温和却带几分慎重，“其实我真正的?目标，从来?不在海上。”
赵锦晴微微一愣：“那你是指？”
奚也放
杯，轻轻转动着杯沿：“如你所说，木材加工和成衣制造，确实是我接来?的?重项目。棉滇有丰富的?木材资源和低廉的?劳动力成本，如果能建立起完整的?制造产业链，不仅能带动就业，也能推动当地经济向?第二?产业、第三产业转型。这样一来?，在当地毒品犯罪被打击后，才能保证它不会还有复苏的?土壤。”
他抬起看?向?赵锦晴，语气不疾不徐：“只是，要让这些项目真正落地，有两个瓶颈。第一是运输成本太
，好?在这个问题我已经在着手解决，目前
度还算顺利；另一个就是电力。如果没有廉价、稳定的?电力供应，再?多的?资源也没有用武之地。所以这个电力，就是我接来?最要的?重。”
赵锦晴忽然?想起什?么，惊讶
：“最近
棉刚刚谈成一宗电站投资……不会也是你的?手笔？”
奚也摇了摇
：“算不上，这个项目我没有参与，我
多是个牵线搭桥的?人。”
“那也足够惊人的?了。”赵锦晴叹了
气说，“可我还是不太明白，你为什?么对棉滇这么上心？”
奚也的?目光微微一暗。
是的?，赵锦晴指
了关键。
事实上，他
的?这一切，虽然?
本上是想通过发展经济，彻底解决毒品问题，但其实这些已经远远超过解决毒品的?范畴了。
他沉默片刻，声音低了来?：“棉滇不稳，边境就永远不得安宁。毒品、走私、暴力……这些问题的?源，就在当地的?经济里。我的?这些，既是为了发展那片土地，也是为了让它彻底摆脱毒品的?桎梏。”
他停了停，语气轻缓：“但还有一个原因，我其实算半个棉滇人。”
赵锦晴诧异地抬起：“棉滇人？可你看?上去并?不像。”
“因为我母亲是国人。”奚也，“听人说，我跟她
得很像。”
赵锦晴怔了怔，问：“那你母亲她……”
“生?我的?时候，难产去世了。”奚也轻声。
他几乎从未向?任何人提起过自己的?母亲。
或许是因为赵锦晴与旁人不同，让他难得生?一倾诉的?
望，跟她聊一聊那个对他来?说仅仅是个符号化的?存在。
关于母亲，他所知不多，仅仅限于旁人对她的?描述。
他们说，她得很
?。
在棉
那片
而?幽暗的?山地上，他们私会唤她“国来?的?小茉莉”，也有人说她是“国来?的?小百合”。
他们说，她
净得不像属于那片土地的?人。
他们又说，她那么净，不该现在坤貌
边。
他们还说，坤貌很
她。
也正因为那份太
，当她在难产死去，坤貌把?恨一并?给了他。
他成了那个“害死她的?孩”。
或许是因为这个，坤貌才会不要他。
不过，奚也早已不在意了。
也许在意过，但那已经是七岁以前的?事。
七岁以后，他只说自己是国人。
是一名?缉毒警察的?儿。
他有了份，见?得人的?份。
是不能告诉边同学、却始终以之为傲的?份。
但……又能如何呢？
他是半个棉滇人，是毒枭的?儿，这个事实不会因为他被一个国缉毒警收养而?有所改变。
他的?
里，
着一半棉滇的?血。
他生?在棉滇，却被另一片土地生?养，用另一
语言重新命名?。
倘若说，会讲国话，写国字，吃国饭，便能算作国人，那么谁也不能否认，他是个彻彻尾的?国人。
偏偏他着一半棉滇人的?血。
假使他不
不顾，如同
虎断尾般斩掉自己那一半血脉，任它，就此忘记那里的?一切，忘记自己的?，何尝不能痛快？
可偏偏，他懂国话，认国字。
这些语言就如同诅咒，把?千年的?文化、血脉与归属，统统刻了他的?脑海。
那是一名?为“
世”的?咒术，让他无法背离，无法逃离，驱使他回到自己的?另一半故乡。
他必须回去。
那里还有他的?“胞波”，那些与他同血同骨的?同胞，还在贫困与战火挣扎。
他不能视而?不见?。
更何况，他的?爸爸，那个救他、养他的?男人。
还躺在棉滇无名?的?青山里，等他去指路，带他回家。
想到这里，奚也忽然?有些发怔。
他发现，自己其实很羡慕桑适南。
羡慕他自生?起就有家、有、有可以依靠的?归
。
不像他，要想拥有同样的?东西，却要付杀人的?代价。
收养
午五?钟,七岁的奚也?背着书包，安安静静地走校门。
夕
将教学楼的影?拉得?很，
场上传来同学们叽叽喳喳的笑声?,奚也?皱了皱眉，只?觉得?这群小学生很吵。
校门，老师正微笑着与一个个学生别。
“再见呀，路上小心。”
到奚也?时,老师俯冲他??，语气温和：“奚也?同学,家还没来接你吗？”
奚也?没回答，只?低着,抓肩上的书包背带。
他抬?望向门外,家们拥在一起，举着手招呼自?己的孩?。
空气里有甜腻的棉
糖味和车尾气的味。
他在人群一?一?寻找,?底带着克制的期待。
但那个人并不在。
老师见他沉默,神
有些尴尬，正要再问,旁边一个大几岁的男孩凑上来，推了奚也?一：“喂！老师跟你说?话呢！没礼貌！”
奚也?抬看了他一?。
那一?极淡,甚至没有表。
男孩只?觉后背发凉，指责的声?音戛然而?止。
老师立刻来站到两个人间?，挡住那个男孩：“不可以这样哦,奚也?同学比你们都小,你们
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