“唔~今天也起的那么早啊，老师。”
红理
着
睛从床上爬了起来。
“还有这个味
……这次老师又拿什么当早餐了。”
“蓝纹
酪。”
“原来魏尔
喜
在早上吃
味重的
啊。”
“……偶尔换
味也不赖。”
“今天也在清晨洗澡了吗？”
“这样可以转换心
。”
坐在餐桌前品尝咖啡的魏尔穿着浅
的晨衣，打
的
发柔顺地贴着脖颈。
“这么说来……昨天睡得怎么样呢，老师。”
红理一边说，一边打了个哈欠。
“我倒是和平时一样
了个好梦，但是老师好像不会梦吧？”
“梦是属于人类的特权，对我来说，这
东西还是太遥远了。”
魏尔端起
克杯放在嘴边。
“我从来不会梦，从前不会，以后也不会。”
“如果老师想要梦，我倒是可以给老师一定刺激，帮助老师个好梦哦？”
红理兴致
地说。
“我们的研究所以前
行过一叫‘印第安扑克’的玩
，可以通过电脉冲和芳香
油刺激脑
定制梦境，也可以通过读取别人的脑波录制梦境，让别人梦见自己梦到的景，还
据梦境的类型评为a、b、c和s级。听说s级的卡片都是实用
很
的梦，但好像也有|狂在里面录了
质量的
|梦——”
“——我不需要梦。”
红理话还没有说完，魏尔就立即打断了她。
“而且我也不会梦。”
“诶？我还觉得老师的梦应该会相当有趣呢。”
“我可不这样觉得。”
“毕竟老师总是在我面前装
游刃有余的样
，想要表现大人的从容，但实际上早就已经被我迷到神魂颠倒了！”
红理非常自信地说。
“这样的老师一旦梦，梦里一定会全是我的
影，里也一定只看得到我的存在——啊，莫非这就是老师不想梦的原因？谁让老师连魂魄都已经被我勾走，一旦梦就会暴
对我的喜
之！”
她以戏谑的神瞥着魏尔，没有一
真诚地着歉。
“真是抱歉呢，老师，害得你不能梦，不，准确来是说不能纯洁又正直的梦了。不过这可不是我的错，而是始终不肯承认喜我的老师的错喔。老师越是在现实
压抑自己，梦里的反馈也就越发烈，到了最后，老师到底会变成什么样呢？”
红理趴在床上，双手支着脸颊，珠向上直勾勾地盯着魏尔的脸。
好像扇一样扑闪的睫
，琥珀的睛里只装着青年一个人的影。
她稍稍吐艳红的
，活像恶
似的坏笑起来。
“该不会——像是要把我
坏一样、拼了命地抱着我吧？”（※在日语，抱除了拥抱，还有●
的意思。）
“不可能。”
尽
表不太明显，但是青年的眉显然皱了一些。
“真的吗真的吗？老师真的——不会对我那想法吗？不想对我些非常直接、又非常快乐的事吗？”
红理目不转睛地注视着他，仔细观察他的表。
“……没有这回事。”
“好奇怪喔？老师的声音听起来很没自信呢？该不会是、被我说了吧？”
“你的自我意识还真是有够烈呢，红理。”
魏尔垂眸看向杯的咖啡，避开红理的视线。
“毕竟人家对自己的可程度很有自知之明！才华众，材完
，脸也可到无与比，坦白来讲我一生来就注定站在世界的
，不喜我才是大有问题！”
红理朝他飞了一记k。
“面对世界上最可的女孩，建议老师还是诚实一比较好哟？”
“你才更应该诚实面对自己，比如说将你的自恋调几个等级。”
“我对自己的认知非常切合实际，反倒是老师始终不肯承认对我的喜呢。”
“不我怎么反驳，你是不是都可以找对你有利的解释……？”
“分明是老师的心思太好读懂，要想看穿简直轻而易举。”
红理带着调
捣
的笑脸，刻意将腔调拖不一般的意味。
“不仅对我动了真心，魏尔也一定——希望我能把你当男人吧？”
即使盯着杯的咖啡看得都不眨，魏尔的脸也还是
搐了一。
“光是当你的老师已经很辛苦了，要是当你的……”
他不知为何停顿了一，将某个词若无其事地掠过。
“……肯定会被你整到七荤八素。这样一想还真让人同你以后的……”
他的停顿还在继续，这次又将另一个词带了过去。
“……不仅要应对你的捉，还要用大量的力来对付你，这样的生活肯定会更辛苦。”
“听起来还真是相当幸福呢，老师，简直就像在描绘后生活的蓝图。”
“是……并不是！”
“可是老师的表明明就很幸福嘛。”
“是你的判断力了差错。”
“不用逞哦？我早就知老师只要在我边就很幸福了！”
一时失误被红理抓住话柄，在争论落
风的魏尔，只好将脸撇向一边。
看见这一幕，红理满足地笑了起来。
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