昨日阿朝在国
监外面的茶楼
听客人们说，谢夫近来事务繁忙，
神都不如往前那般好。他便记挂着要采些最神的
来。
娘说过，看着亮堂的东西，心里也会亮堂些。
谢临洲不是国监派的事务多而忙起来的，是手底
的学生新
太多，他恰恰不擅
每日夜里查漏补缺着要第二日为学生解答从而导致
乌青。
今日一早，天还未亮，就被小瞳喊醒，用过早膳便上值。
脚步声从巷
传来，阿朝的心猛地提了起来，指尖不自觉掐了掐
。看清那抹青布
影时，他
一气，攥着从
影里跑
去，停在谢夫面前。
“谢，谢夫，送你的。”他
埋的低，声音细弱蚊蝇，把
到对方手里就跑。
小瞳起初还以为是刺客，架势都摆好了，一看是一束，差落在小哥儿脑袋上的拳被收回来，只是还未声，小哥儿就跑远。
谢临洲看着怀里那束歪歪扭扭却格外鲜活的，“小瞳可看清人的模样了，待会把送回给人家。”
他脑都还在梦周公，对这一路怎么走过来的都没意识，更别提刚刚发生的事儿。
大周朝民风开放却仍守“男女哥儿授受不亲”的分寸，寻常女哥儿向男传
多托媒人递庚帖或赠手帕、香
，鲜用草作信
。但
朗细腻的哥儿，以及走江湖、掌商铺的
练
儿，不拘礼教束缚，会主动采海棠、茉莉、月季等，或赠投缘友人、或谢相助汉。
若是郎才女貌、郎才哥儿貌，百姓们并不会多说闲话，喜闻乐见。
天还未亮，小瞳看的不太真切，只知
是个小哥儿，“没看清脸，公。”
谢临洲叹了气，“罢了，也不是第一次如此，放着，等次直接看到人，说我对人家并无想法便好。”
他相貌生的不错，面如冠玉，目若朗星，一双眸浸着书卷气，看人时总带着几分温和浅笑，鼻梁
，
形端正，说话时声线清越如玉石相击。
平日里常着一青布衫，腰间系着素
锦带，墨发用玉簪束起，无过多修饰，但周萦绕文雅端庄的气度。
行走在国监的青砖路上，姿
如松，引得路过的学们频频侧目。
谢珩是那般惊才绝艳、丰神俊朗，如皎皎明月耀夺目，他谢临洲能与对方比的不分上，不仅仅是在学识也在相貌。
因此对谢临洲心生
慕的人并不少。国监里的女先生见了他，会特意多叮嘱几句学业，就连学堂学生的近亲都常托学生递来亲手绣制的帕、誊抄工整的诗集。
帕上绣着兰草、竹，诗集里还夹着带着清香的
，字里行间藏着难以言说的意。
像今日这样，一早上被一束的况并不少见。
因此，充当护卫守在谢临洲边的小瞳，警惕心都降不少。
小瞳说‘是’，随后好奇问：“公，您都二十二了，那么多儿，哥儿给您送东西表意，你一个都没看上的？”转而又叹了气，“若今年还不成婚，恐怕国监又有人借着‘教化万民’说您了，说您在国监教书，日日对着诸生讲‘人
纲常’，自个儿却二十二岁仍未成家，那些常拿你与谢珩谢夫比较的人少不得说您‘言行相悖’。
本来您在国监就常被人说，若此番又传去诸生耳
，您在监里可就一威信都无了。”
他伺候谢临洲的时候，谢临洲的祖父母已经去世。
谢临洲边走边说：“前几日祭酒还私跟我提过，说我守孝也守的差不多。如今不少人家都盯着我，既盼着我能给自家弟传，也等着看我何时立家，还说我要是有喜
的人，他帮我去提亲，他到时候坐主位。”
国监的祭酒与他关系不错，亦师亦父。
他才二十二在现代正值青
年华，怎么可能考虑结婚的事。穿越到了大周朝，前前后后经历的事数不胜数。
这段时间常被提起，他才仔细的想，“今年吧，今年我便寻个人成亲。”
乡随俗吧，能找到喜的更好，找不到就相敬如宾的过，留血脉将家业传承去。
凑近闻了闻，淡香混着晨
的清气，沁人心脾，谢临洲脑都清醒了不少，“这待会回到博士厅，找个瓶养起来。”
国监的教师
系以‘博士’‘学正’‘助教’“学录”为
心，对应级别的教师有专属办公区域，统称‘博士厅’‘助教厅’，位置位于国监大成殿的东侧，与学生的‘斋舍’（宿舍）、‘讲堂’（授课
）分区明确。
谢临洲晋升为博士，办公的地方自然是在博士厅。
博士厅整布局为‘前堂后室’前半区是办公治事区，心是“厅堂”，是夫理教学事务的主空间。
回到博士厅与各个博士们打了招呼，谢临洲寻到自己的公案，拉开太师椅坐，小瞳则是轻手轻脚的去办前者吩咐好的事。
公案也就是木质桌，比日常书桌宽大，寻常博士会在案上摆放《监规》《四书五经》注本、学生名册、考勤簿、批改作业的朱笔与砚台，在案旁立‘戒尺’。
他也是如此，只不过他忙里偷闲会放几本虽包着正经书外
里却不正经的话本。
太师椅材质多为红木或榆木，比学生座椅厚重。谢临洲觉得坐着不舒服，喊府的丫鬟
制了个座椅的
垫，他的椅在众多太师椅一可见。
寻常博士会椅后挂‘劝学’类匾额或张贴国监颁布的教学章程。他觉得没必要，没挂。
因此，不少监的同僚在背地里说他穷讲究，特立独行。
厅堂两侧设几案与坐凳，供同级别夫议事、研讨学问使用，如博士们商议课程安排、评定学生优劣，几上摆放茶
盏与书卷，以便议事间隙随手翻阅典籍佐证教学观或在遇有争议的学术论，可快速从书卷寻得先贤论述作为依据；茶盏则可消解时间研讨的疲惫，让博士们在清茶香更从容地推敲学问、敲定教学方案。
几上的茶叶也有作用，提脑醒神是次要，重要的是养生。当夫不是件简单的事，需将典籍通俗讲授、依学生状态调节奏，兼教知识与品行，自要学识扎实以解惑，还需关注学生问题、
心学业生计，夜里仍备课批改。
若斋的学如谢临洲
的广业斋一样，压力更大。因材施教，注定他要比比寻常夫要多费十倍的心。
谢临洲的人缘在国监还算不错，常有人跟他讨论，怎么将手那一帮‘不可雕也的朽木’雕刻起来的。
他能怎么回答总不能说是由系统在暗帮忙，只玄之又玄的说因材施教。
有前半区自有后半区。
后半区乃是休憩治学区。
厅堂后侧与侧院设了几件间室，供夫课间休息、备课或独的。
室设卧床，乃是单人木床，铺素被褥，旁置衣箱、比公案小巧的书桌，供书写教案、批注典籍，书桌上堆摞待整理的讲义、
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