后门的几个人见简璃开始上课就往回走了，徐老师说：“有魄力，我觉得我应该学习，我们班那群孩
本都不听我的。”
陶与晴开玩笑说：“
次借简璃去你们班上堂课。”
“哈哈哈哈可以可以。”
“哎可是，”
老师说：“这简老师怎么从之前的学校调剂过来了呢？”
“对啊，”徐老师也好奇，问：“是不是因为太凶了，被学生投诉了？”
“不至于吧，”陶与晴疑惑：“他也不会
罚学生啊，而且如果是被投诉，就不会转到我们学校了吧，应该是直接革职。”
几人也没讨论
个什么来，陶与晴只知
简璃的基础
况，其他的一概不知，关于他到底为什么从原来的学校调过来，估计只有领导层的人有消息。
但是这是人家隐私，陶与晴没兴趣去
究。
一节课课，简璃没有拖堂，直接领着几个问题严重的学生来到了办公室当面补作业。
其
就有宁雨在列，但是他面对低气压的简璃都是一副无所谓的反骨态度。
简璃和他两个人大
瞪小，盯着对方看了许久，看两个人气氛越来越僵
，陶与晴忍不住手了。
“小雨，你过来，来我面前写。”
问题学生最是让老师
疼，但是时间和经验告诉陶与晴，如果放任简璃和宁雨对冲的话，结果得不偿失。
宁雨似乎听
去了他的话，虽然不不愿，但是还是带着作业本走了过去。
简璃并没有制止，而是当没发生一样检查起来其他的人。
说到底还是能考重的人，认识错误都非常快，不一会就把作业给补完了。
“为什么没有写呢，”陶与晴低声问宁雨：“我看你数学最后几几何题完成的都
好的。”虽然前面的基础全
没
。
但是这
况，先循序渐吧。
“……不想写。”
他气势明显没有一开始来办公室的时候
烈，陶与晴盯着他把语文作业给写完了，见简璃眉松动，才问：“刚才的作业你帮老师发去了吗？”
“……”宁雨扭
了半天，吐两个字：“发了。”
“很好，今天午休的时候你和一安帮我复印一试卷，记得告诉他。”
“……哦。”
多说适得其反，陶与晴
到为止，给简璃递了个神，简璃意会，检查完了作业，说：“字有丑，次认真，回去吧。”
等那孩走了，陶与晴叹
气：“难搞。”
简璃转了一手的签字笔，说：“还以为你已经游刃有余了，说的是的。”
“对付这孩最难把握那个尺度了，万一戳到伤疤
就无功而返了，”陶与晴
了哦额，接着说：“你觉得咱们是不是真的要家访一？毕竟孩的教育离不开家
，我们得看看症结在哪。”
“万一他家
真的不幸你又怎么办。”
“……总有办法的，”陶与晴翻开教案，碎碎念：“总不能什么都不吧。”
“……”简璃沉默片刻，放笔，破天荒：“问问看吧，有机会的话一起去看看。”
“真的假的你转
了？”陶与晴惊讶的抬，
来说简璃应该会泼一些刻薄的冷
才对。
他可是开学当天就说“你的教育念太保守了”的那人。
难生个病生人了……不对，这样想人家也不太好，简璃本来就是很负责的老师才对。
“我毕竟是个老师，还是希望学生能好好学习的。”
陶与晴发自
心笑了：“在这一上，我们终于达成共识了。”
简璃重新低看书，说：“刚才来看我，是怕我打他们吗。”
“……你发现了呀？”陶与晴意识回，发现办公室里其他的老师应该都去上课了，说：“也没有，我们就是看看怎么回事。”
“你目标太大很难不发现。”
“……我要收回心里对你的所有赞扬！”陶与晴不满的睨了他一，顺势说：“所以你为什么来我们学校？总不会真是罚学生吧。”
简璃的笔尖再次顿了顿，没没脑的来了一句：“我毕竟是个老师。”
陶与晴愣愣的看着他，听他开说：“教学意外，去年我的班上，有个孩自杀了。”
陶与晴瞬间睛就瞪大了，难以置信的问：“自杀？因为什么？”
“父母和学校的原因，那天之后我才知，有几个学生一直在找她的麻烦，前一天她被摁着扯了衣服，后一天就从教学楼上
去了。”简璃说起这件事的时候，目光
盯着一方，神没有移动，也没有看去一个字。
“……”陶与晴不喜
这故事。
在当了老师……或者说、在他决定成为老师之后，每次看见这样的社会新闻，他都比平常人更能共，忍不住去想如果是自己的学生，自己应当如何。
“她的家环境也不好，家里有两个弟弟，父母离异之后一人带走了一个，她有时候去父亲家，有时候去母亲家，没有跟着哪一方期生活。”
“后期走访调查，她初的时候曾经向老师求助过，效果几乎没有，所以步
之后她一直没和我提起过任何事，这些都是她死后调查来的”
简璃的语气好似没什么波澜，陶与晴知他一定努力让自己冷静，可是想不什么安
的话。
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