这会儿更是知
自己坐拥金山之后还
不了。
这
觉太难受了。
这让他
受打击。
有时候你不得不服，天才的领悟能力真是让人绝望，让其他人黯然失
。
而苏月就是这
天才的类型。
但凡人也不必妄自菲薄。
天赋决定了一个人的上限，努力决定了一个人的
限。
我们也许决定不了自己的上限，但是可以决定自己的限。
杜明
老有些闷闷不乐。
扈学义倒是有些兴奋：“都有什么符文，可不可以给我看看？”
苏月也没有藏拙，说：“这个原始符文里主要有三个特殊功能。其
一个产生空间浮力的效果，第二个就是独立次元，第三个就是空间压
控。第一个你们应该都知了，主要还是讲后面两个。”
杜明虽然受打击，但是听到苏月的话也是非常觉兴趣。
“快快快，展示一都有什么效果。”
杜明也是
促，他倒是十分想知自己的这座‘金山’之有什么东西。
“好”
苏月
了
便开始展示起来。
自己
可以搭载符文的能力，苏月并不想让其他人知。
这个能力太特殊了。
要是被人知的话，一旦传
去，他也害怕被一些大佬抓住拿去切片研究了。
所以他专门用符文承载
制作了三个符文
行演示。
苏月首先讲的是他们众所周知的空间浮力符文：“这第一个是空间浮力符文，可以使特定某个方向获得一个特殊的‘浮力’使达到飞行的效果。”
苏月继续介绍：“这第二个是独立次元符文，可以让
一个独立于现实之外的次元之。这个一般要
合空间浮力符文使用，空间浮力启动时空间能量会有很大的压，这个独立次元符文可以让免受空间能量压的破坏力。”
他说完之后还特意启动了符文的能力，苏月的形若隐若现，相当诡异，仿佛存在于世界，又仿佛独立于世界之外。
这时苏月说：“你们摸一我试试。”
扈学义听闻也是把手伸向了苏月，没想到手掌竟是透过了苏月的。
这可是把扈学义吓得不轻：“什么
况？”
杜明也是上前尝试，结果和扈学义一样手掌也是直接穿过了苏月的。
扈学义和杜明两个人面面相觑，这一幕实在是颠覆他们的认知。
苏月脱离这个独立次元状态后继续介绍说：“这第三个就是空间压控，加大灵力的输量可以化特定范围
的空间能量压，产生大的破坏力。”
给大佬教学符文
苏月一边介绍着这个空间压控的功能，一边拿了一件普通的防护法
来测试。
符文启动之后，防护法直接被诡异地碾碎成尘埃，毫无征兆。
扈学义和杜明两个人的修为境界也只是在元婴层次而已。
这现象侥是以扈学义和杜明这境界的人，都是看得
发麻。
全也是打了个冷颤。
“这是什么手段？”
这件防护法怎么被毁坏的，扈学义和杜明两个人都没看懂。
人类害怕的往往不是恐惧本，而是未知。
未知的才是最可怕的。
原本两个只是苏月当成一个他们比较欣赏的后辈来看待。
现在看来，或许苏月的战斗可能同样不可小觑。
明明修为只有结丹境界，这攻击方式怎么觉那么渗人呢。
当成友来对待或许更为合适。
“空间压控的能力倒是和那个独立次元那个符文有相生相克的意思。”
“如果有人使用空间压控对付你的话，使用独立次元可以规避很多的伤害。”
苏月倒是比较
心地解释了一番。
“真是厉害，我还从未见过这诡异的手段。”
扈学义都是忍不住慨。
杜明倒是更加郁闷了。
这些本来都是自己的东西，可是自己却是无法领悟来。
太难受了。
原始符文之所以难以解析，很多时候是因为符文的多功能之相互纠缠
扰，研究难度呈现指数级增。
研究者无法从把握其的细节。
往往因为一个小小的失误或误差就可以让整个符文失去效果。
无法提取符文里的有效结构
分。
苏月对于原始符文行了拆分降级，
据功能效果拆分理解。
其实也会可以让原始符文的制作难度降了很多。
这样也可以让很多天赋不怎么
的人员行学习理解。
如果这样还是无法学习理解，其实符文还可以继续拆分降级。
把符文结构难度和复杂再降一个档次。
但是这况，可能就需要牺牲符文的功能
和威力。
之前苏月就觉动力装置里的空间浮力符文结构残缺较严重。
经过算命符文的演化功能让空间浮力符文得到了化提升。
成功地将负载重量提升了将近原来的两倍效果。
之所以会这样，就是因为当初杜明领悟原始符文的时候，天赋有限。
他将符文的功能阉割了一分造成的。
杜明舍去了符文
妙的灵力运转结构，由繁简。
这也造成了灵力无法完
地转化为所需要的功能，损耗率大大提升，从而造成了威力的降。
苏月也是察觉到两人渴望的神，问：“你们要不要学，我可以教你们。”
“我们真的可以学吗？”
苏月了：“没问题。”
这些符文原本就是从杜明给的原始符文领悟来的。
所以说苏月说到要教他们的时候，他也没什么负担。
扈学义也是对苏月有非常多恩惠。
在他误闯禁地的时候，为了说，成功地避免了让他被惩罚。
否则
照以往的惩罚方式，轻的可能关到某个炼狱挨一段时间的苦，重的甚至可能被废除修为逐门派。
苏月刚来到玄
宗的时候，扈学义也是极为欣赏苏月的学识，和他大谈特谈各符文理论和知识好一段时间，两人也是一亦师亦友的觉。
所以听到苏月要教他这个符文，扈学义也是十分开心。
苏月也是开始了自己的讲课。
他并不是一开始就从符文开始讲解。
而是先给他们
输一对空间概念的理解。
“我认为呢，我们
在这个世界，都是基于空间能量之。空间能量就像河
一样，而我们这像是在里的鱼……”
苏月把自己对空间的理
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