走了没多久，雷宗荣、刘一
就跟上来，“林兄，咱们什么时候开始小组学习？”
“晚饭一块去
堂吃，吃完去我斋舍开始，如何？”林泽已有计划。
三人学习小组是昨天成立的，为的是相互敦促，共同
步。
学习小组第一个学习任务就是写一这篇祭文，大家要先行充分构思。
等活动开始时，挨个表达观
，再行评。
最后反思总结，各自回去写自己的文章。
“没问题。”
“好的。”
两人目光更加
定，心里十分清楚。
林泽对他们的特殊是因为三人结
时，大家是带着互相扶持的心态。
而且雷宗荣和刘一在不清楚林泽底细时，先主动结，表达善意。
今天放学比较早，林泽回到斋舍，看了
时间，才三钟。
摊开一张白纸，林泽开始写祭文
容大纲。
第一
分回顾孔
的事迹与成就；第二分是重，要大篇幅描写结合当前时代背景，人们需要学习孔什么方面的
神事迹；最后结尾再次歌颂孔。
林泽在云山雅集上听大儒们的意思，摸到现在大环境需要往‘礼制’‘统一’‘稳定’这个大方向走，其实就是要符合新帝的利益。
他宝座刚登，如何稳住天
人心？
一是宣传继承大统的正规
。
二是引导大家相信新帝能给大家带来太平盛世。
三是以稳定为由，让大家主动
合朝廷肃清正源，剿灭残余敌对势力。
于是，仔细斟酌后林泽开始起笔写开
，因为要遵守严格的祭文写作格式，林泽删删减减，就剩一小段。
“维宣明十三年（新皇还没举行登基大典，沿用旧年号）先师孔圣夫诞日，谨备时蔬玄酒，雅乐升舞（祭祀舞），恭奠于大成殿阶，肃拜追远，上达夫暨诸先哲先贤。”
坐得
都痛，最后一看，才写了一……
屋外有敲门声，林泽以为时雷宗荣两人来喊他去吃饭。
一打开，原来是宿
大爷，林泽拱手礼貌问
，“苏老，您请。”
“不必客气，我是传个话，书院外的护卫说，你石潭镇的家人来探望。”苏老笑眯眯。
林泽一喜，真是太意外了，当即问，“是我爹吗？”
“还有位老爷。”苏老想了想。
林泽不禁咧嘴笑，“好的好的，多谢您老告知，我这就去见父亲和祖父。”
“去吧去吧，记得锁门。”苏老提醒。
林泽挠挠，锁好门，又去跟雷宗荣两人说一声，晚饭就不一块吃了，
不停蹄赶去书院门外。
八角凉亭
，熟悉的骡车停在柳树底，老爷与林郁盛坐在石凳上，睛都看着书院门
。
“阿爷——爹——”远远地，林泽看见人影，心
激动，难以保持端方之态。
老爷也坐不住了，林郁盛疾手快，扶着他就往林泽过来赶去。
“瘦了。”老爷上上把人看个仔细。
林郁盛
笑看着一老一小说话，手掌在林泽后背抚了几。
林泽扶着老爷另一边手臂，笑得见眉不见，“阿爷，我天天吃两大碗饭，顿顿有荤有素，您可安心。”
来才一个星期吧，竟然觉得过去好久好久，林泽有
留守儿童终于在过年时见到家人的
觉。
平时学习忙，没太多时间想。现在人在前，那思念之，一涌来。
说到底，在这个世界，他真正的亲人是老爷他们。
若是没有他们，林泽在这里时真正的‘外人’。
“爹，我
、妹妹她们怎么样？
可好？还有族亲们，田地的庄稼
势如何了？建房的土砖晒够了吗？”林泽突然发现，桃
坪有好多细节他都记得很清楚。
林郁盛与老爷相视一笑，“来这一趟，一是为了看你在书院过得如何，二是有人给你来信了。”
祭孔大典
“阿爷、爹, 你们坐。斋舍里平日我一个人住，便只有这一把椅。”林泽将两位家人领到宿舍坐说，恰好他们也很想瞧瞧自己学习生活的地方。
再看地上，堆了好些东西, 都是他们从家里或是城里买来的。
老爷和林郁盛一路上都在观察北山书院的环境, 在县城吃午饭时, 就同好几个人打听过这间书院的况。
如今亲见到，更加放心些。
又听林泽说自己这些日是怎么吃饭、睡觉、上学的, 以及讲学的夫们各自的特。
老爷坐在林泽的床铺上，刚才已经细细瞧过被褥是否够
和，“看你这书院过得很好，我们也放心了。”
“阿爷, 这里的夫和同窗们都很好, 等书院放假我上回家。”林泽保证。
林郁盛在爷孙俩聊天，便走到书案前, 随手检查林泽的学业。
“你不晓得, 那个咸鸭
好卖得很。如今还有客商专门找我们定呢。
这事我和你三位叔公商量过，全村一块
。咱家你有腌料的方, 我与他们各一半银钱买鸭。
你三叔公他们包全腌制、贩卖的活, 到时候挣到的银两边一人一半。
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