&esp;&esp;窗外的灯光与室
的
光
织,落在蓝若月白的旗袍和浅灰的外
上,勾勒
清雅窈窕的
廓。一张未施脂粉却清丽尽显的脸,低绾的发髻,沉静
带着些许谨慎局促的
神……与陆乾坤记忆
某个氤氲着
汽与书香的江南影像,悄然重迭。
&esp;&esp;不是完全一样,周芸更活泼灵动些,而蓝若更沉静。但那份刻在骨
里的、柔而不弱、清雅
韧的神韵,以及这
他亲自挑选的衣服烘托
的整
氛围,拟态而非求真,作为替代品,足矣。
&esp;&esp;陆乾坤



一丝清晰的赞赏,直接开
:“蓝老师今天很漂亮。”&esp;语气自然,带着
辈对晚辈的肯定。
&esp;&esp;蓝若脸上适时地浮起一层浅淡的、恰到好
的红
,微微颔首:“谢谢委员夸奖。”&esp;声音轻柔。
&esp;&esp;菜品陆续呈上,陆乾坤招呼蓝若动筷,态度随和。
&esp;&esp;鲁菜遵循着“
不厌
,脍不厌细”的古训。
&esp;&esp;葱烧辽参,选用关东
产的极品刺参,发制得恰到好
,
糯
带着恰到好
的弹韧。
稠的芡
以章丘大葱炼制的葱油调和,
泽金红透亮,香气醇厚
敛。
&esp;&esp;主菜是一
&esp;“醋椒活鱼”&esp;,选用当日空运的活海斑鱼。鱼
片开,以最清淡的
汤和恰到好
的醋、胡椒调味,汤
清澈微白,最大程度保留了鱼
的鲜甜本味,


无比,微酸微辣的滋味恰到好
地打开味
。
&esp;&esp;烩乌鱼
,作为经典的鲁菜汤羹,乌鱼
片薄如蝉翼,在
汤
如
般散开,
脆
,汤味清鲜醇厚,带着淡淡的胡椒辛香。
&esp;&esp;锅塌黄鱼卷选用新鲜小黄鱼
剔骨剁茸,调味后卷
极薄的

,再经煎炸与煨炖等
法复合而成。成菜
泽金黄,外
微酥,
里鱼
鲜
多
,造型
巧,滋味
合了鱼的鲜与
的香。
&esp;&esp;……
&esp;&esp;每一
菜的
皿都极其考究,或是温
如玉的骨瓷,或是淡雅的天青釉,与菜肴的
泽、气质相得益彰,毫无炫目之
,却于细节
彰显不凡品味。
&esp;&esp;用餐期间,他语气温和地提起一些话题:询问周自珩在学校的日常表现,关心蓝若从新闻记者转型为辅导员是否适应,谈起教育理念……完全是一副关心后辈、平易近人的
者风范。
&esp;&esp;蓝若谨慎应对,心里绷着弦,
不知味。她不断揣测着陆乾坤此番宴请的真实意图。
&esp;&esp;终于,在用餐接近尾声,侍者撤
主菜换上清茶
果时,陆乾坤拿起
巾
了
手,状似随意地切
了正题。
&esp;&esp;“蓝老师,有件事,或许由我这个
父亲的来
破,有些冒昧和尴尬,”&esp;他语气依旧平和,甚至带着
无奈的笑意,“但请你相信,我绝非那
思想古板顽固的家
。孩
们在成
过程
产生正常的
变化,我是理解甚至支持的。”
&esp;&esp;蓝若心
一
,握着茶杯的手指微微收
,垂
帘,
倾听却略显困惑不安的模样。请记住网址不迷路pos hu8c o
&esp;&esp;陆乾坤观察着她的反应,继续
:“我就不绕弯
了。
据我的观察,自珩这孩
,对你……似乎格外有好
,超
了寻常学生对老师的范畴。”
&esp;&esp;“我想您可能是有些误会了……”&esp;蓝若抬起
,急忙想解释。
&esp;&esp;陆乾坤抬手,温和却不容置疑地打断了她:“蓝老师,请你相信一个父亲的观察和直觉。我说这些,并非是要指责你什么。这个年纪的孩
,正是
萌动、探索自我的关键时期,对优秀的异
产生好奇和好
,是再正常不过的成
阶段。”
&esp;&esp;他顿了顿,目光诚恳地看着她,“我请你来,不是兴师问罪,而是希望,你能
合我们家
,一起引导孩
,树立正确的
观和人际
往边界。当然,是希望你以老师的
份,
行适当、自然的教育和疏导。”
&esp;&esp;蓝若沉默片刻,似乎在消化这番话,然后缓缓
,声音恢复了平静:“我明白了,委员。引导学生的心理健康和
成
,本来就是我的职责所在。”
&esp;&esp;陆乾坤
欣
的笑容:“蓝老师能理解就好。教育是
雕细琢的慢活,不必急于求成。你的
也才刚刚有起
,千万不要为此太过劳心费力,循序渐
即可。”
&esp;&esp;又闲聊几句,晚餐在一
微妙的气氛
结束。
&esp;&esp;回到复建
心,蓝若坐在床边,没了
又在
气
呆了这么久的玉兰
已然
颓相,她摘掉
枝,一边握在手里把玩,一边仔细回味着今晚陆乾坤的每一句话,每一个表
。
&esp;&esp;他演得无可挑剔。一个因为儿
步
青
期、对女老师产生特殊好
而略有担忧,却又开明理智,选择与老师沟通、寻求帮助的“
心切”的父亲形象,栩栩如生。
&esp;&esp;但她不会被他那张
心描画的慈父假面骗过去。
&esp;&esp;这绝不仅仅是一次关于青少年
教育的普通家校沟通。
&esp;&esp;他亲自
面,以这
迂回却极
压迫
的方式
明,她已被置于他权力的注视之
,要“
合”,要“引导”,要明白分寸。
&esp;&esp;蓝若缓缓躺
,望着天
板。
&esp;&esp;陆修远的生死依旧成谜,陆乾坤的真实意图
不可测。
&esp;&esp;不知是陆乾坤的有意限制,还是
二
学期增加的课业与活动着实繁忙,在康复
心的这段日
,周自珩只来看过她两叁次,每次停留的时间也不
。程煜倒是消息发得勤快,隔叁差五便询问她的恢复
况,几次提
要来探望,都被蓝若以各
理由婉拒。她并非不想见程煜,而是担心这个心思直白的少年问起这
显然规格超标的康复
心,她难以给
合理解释,索
暂时避开。
&esp;&esp;相比之
,陆乾坤与她“谈话”的次数反倒多些。
容几乎总是围绕着周自珩。这位权势滔天的男人,在她面前时常

一
近乎真实的、为父的无奈与忧虑。他不再掩饰希望周自珩未来能步
政坛、继承他某些资源的期待,并为此屡屡碰
而
到明显的苦恼。
&esp;&esp;“上次‘赤狐行动’里,自珩的表现,蓝老师你也亲
看到了。”&esp;陆乾坤在某次午后探望时,如此说
,语气里带着一
复杂的欣赏,“那份临危不
的冷静、
悉关键的
锐、以及为达目的不惜行险却又留有
准后
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