乔兔歪着个脑袋看着我,
“你是知
了他喜
谁吗?”
“啥?他真有喜
的人?我不知
,你知
?”
“我知
的。我也知
他在之前的学校为什么打架。”
“那你告诉我。”
“他喜
谁他不让我和你说,要不你还是自己问吧,后面那一个,或许我能告诉你,但是你不能说是我说的!”
“你咋不告诉我前面那一个?”
“你以为就你需要讲义气呀?柯北。你还记不记得,上学期,有次你借我的p4听歌,教导主任来抓了,我那个是粉红
的,他就问你这个p4是谁的,你不也没把我供
来,愣是说是你的了吗?最后你被骂了,被没收以后你还给我买了一个新的。”
“记得,那你告诉我他为啥打架呗。不是,这为啥打架难
很重要吗?”
她沉默了一会儿,对我说,
“我也不算很早知
,就我闺
,初
跟我关系很好的那个,毕业也是考到省重
去了。那边
得严,不让用手机。我9月份给她发的消息她12月才给我回复,然后她才知
韩文叙转到我们这儿来了。这个事稍微有
复杂,要从初
的时候说起,我、韩文叙还有洛白初
也是在乐峰读的。他那个时候就有很多女生追了,其
有一个确实
漂亮,各方面都很不错。俩人去了同一所
以后就继续追,可能是被拒绝太多次了,那姑娘有些接受不了,就哭着问他为什么要拒绝她。那个时候韩文叙就说,他拒绝是因为,他不喜
女生。后来这件事在那边就传开了,他在篮球队打球,有人因为这个挤兑他,然后就打起来了。就大概,是这样的。”
“我知
以后,当时不是洛白也很喜
他嘛?我就劝洛白别追了,追不到的,然后洛白问我我也没讲
的,因为这个事知
的人也不多。”
我前后捋了一遍,问她,
“那你知
他喜
谁?而且他喜
的也是男生?你能确定这两件事吗?”
“能。”
“那你确定不告诉我?”
“不告诉,你自己问吧,他愿意说的话他会说的。”
我叹
气,
“那你又是什么时候知
的?这个学期?为啥他连我都不告诉,却告诉你?”
“不是这学期,就是上次唱歌那回,你不是有事提前走了吗?我就问了。”
“他当众说的??”
“不是,我悄悄问的,他
了。”
“好吧。”这信息量太大了,我一时半会儿有
呆。
“那,你会因为这个就要换座位吗?”
哎哟这个问题真是把我难住了,我说我们先回去吧,今晚好像要讲试卷。
我云里雾里地回了座位,见他坐在位置上发呆,我们已经好久没讲话了,在他生日那天过后。答题卡还没发
来,但老师借用晚自习讲起了试卷,一连讲了一整张,才放我们休息。他今天状态很不对,我
觉他没在听,笔倒是拿着,一个字也没记。
我伸手在他面前打了一个响指,
“想什么呢?
课半天了,你一动不动。”
“我遇到了一个世纪难题。”
“啥难题?说来听听。”
“嗯你先想象一
,有这样的一段独木桥,两端各站着一个小人儿,向对方前
。他们注定相遇,但现在的
况是,相遇后的
况太过复杂,所以他们很犹豫。有的时候前
,有的时候后退,
间永远隔着一段距离。时间久了,它们就会很累,在这样的
形
,唯一的好的解决办法是什么?”
我以为是什么文科题目,他这一番描述给我听呆了。
“啊?怎么会有这么怪的题?”
“解决的办法,你认为是什么?”
“那还不简单,都说了是独木桥了,一方退
来,让另一方先过,不就都能到终
了么?”
他皱着眉摇摇
,
一张草稿纸就画了起来,
“以时间来推移,它们的活动轨迹是这样的。”
一条直线代表独木桥,左边站了一个火柴人脑袋上写着a,右边也站了一个火柴人,脑袋上写了b,两个火柴人都站在。
接着他又画了一幅,还是一条直线,a和b都往前走了,两个火柴人之间的距离有所缩短。
最后一副是a往前走了,b却往后退,两个火柴人之间的距离反而拉
了。
“这样,你能明白吗?”
我盯着看了一会儿,忽然晃了晃他的胳膊,
“哦,我发现一个问题!你看,b移速快,但是它会退缩。a,虽然移速慢,可它一直保持前
。这样
去的话,除非b它退到,不然他们还是会在某一个时间
遇上的。”
“对。”
“可是,如果b直接退回,那怎么办?”
“原则上来说,是不会退回的。你这样想,你从家
发,步行500米,然后又退到家门
,你能说你没有移动么?但是
理上来说,如果b真的退回到了,那么它大概率会掉
去。”
他又画了一个向右的箭
,然后把a画到了b的
后,说,
“这个时候,a就会以最快速度,到达这里,接住b。”
我总
觉这不是个题目。
“为什么?”我问。
“什么为什么?”
“为什么a要接住b?我要是a要么我也退回,要么我就啥也不
。”
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