早晨的
光透过窗
洒在讲台上,白得有
刺
。
这是寒襄星到云江七
的第二个星期。
一切看似已经
节奏,但她知
——那只是表象。
在
三十班,每天都有意外。
?
今天的意外来得比往常更早。
刚上第一节课,后排的两名男生杜景清和程野安就因为耳机线打结吵了起来。
“你他妈别扯我的线!”
“谁让你
我
座的?”
粉笔在她手里一顿,声音卡在
咙。
她努力维持语气平静:“请安静一
。”
没人理。
争吵持续,甚至有书本被拍在桌上的闷响。
一瞬间,教室的秩序像纸一样碎开。
她走
讲台,想要调解,却被一阵男同学的讪笑声淹没,带
的是周予行。
“哎哟,新老师还
有胆。”
“反正又是代课的,撑不了几天。”
那声音不大,却足以让她脸
僵
。
?
她第一次
受到什么叫“失控”。
黑板上的单词成了背景噪音,她的声音再也压不住那
喧嚣。
那一刻,她忽然明白,理想主义在现实里毫无防御。
她不是他们的老师,只是被暂时丢
他们生活的一个陌生人。
铃声响起,她撑到
课,手心全是汗。
?
“寒老师,你别太放在心上。”
午在办公室,组里的陈老教师递给她一杯
。
“十班那帮孩
,油盐不
。前几个代课的都哭着走了。”
寒襄星
:“我知
。”
“别太认真。”
“我没法不认真。”
陈老教师笑了笑,摇
离开。
办公室安静
来。
她靠在椅背上,望着窗外
场上奔跑的学生,心里涌上一阵无力。
“我到底能不能教好他们?”
她在心里问。
?
午第二节,是她的英语课。
她提早五分钟
教室。
学生们还没完全到齐,后排传来嬉闹声。
她没去制止,只安静地在黑板上写
句
:
“welearnnotforschool,butforlife”——我们学习,不是为了学校,而是为了生活。
字写得端正,粉笔末飘落。
“又是
汤。”有人低声笑。
寒襄星听到了,却装作没听见。
她转过
,望向教室最后一排——
阮至
正抬
看黑板。
那一瞬间,她与他的目光相遇。
那目光很平静,却有一
意外的专注。
不像是学生在看老师,更像一个人,在认真地理解另一个人。
?
她开始上课。
学生们依旧时不时说话、走神、打瞌睡。
但她没有停
。
她讲语法、讲阅读,尽量让语气温柔而
定。
有一刻,她看到阮至
拿起笔,默默记笔记。
那
细节小得几乎微不足
,却让她心里泛
一
意。
?
课后,她收拾书本。
大多数学生匆匆离开。
教室只剩寥寥几个人。
阮至
还在。
他坐在最后一排,翻看笔记。
她犹豫片刻,走过去。
“你是……阮至
,对吧?”
他抬
,语气平静:“老师还记得我。”
“你上课很认真。”
“没什么。”他淡淡
,“只是想学
有用的东西。”
她笑了:“这句话很成熟。”
“只是实话。”
他语调不冷不
,却带着一
难以捉摸的诚恳。
她

,想说什么,却又停了。
“其他同学的
况……
复杂的。”她轻声
,“你也看到了。”
“他们不是坏。”阮至
合上笔记,“只是没人信他们能好。”
寒襄星怔住。
那句话,像是在她心里投
一颗石
,激起细微的涟漪。
她忽然明白,也许她能留
来的理由,不是为了教会他们英语——
而是为了守住那一
“相信”的可能。
?
傍晚放学。
场传来篮球的碰撞声。
寒襄星独自走在校
上,风带着尘土的味
。
她回
看了一
教学楼三层的灯光,心里轻声对自己说:
“混
也好,挑战也罢,我要先学会不逃。”
她并不知
,那间教室里,阮至
还没走。
他坐在最后一排,看着黑板上那行字——
“welearnnotforschool,butforlife”
他用笔在本
上抄了一遍,
然后又在
面补了一句:
“andforonewhobelieves”
?
【完】
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