他拿起黑
的笔，用来勾勒线条。
慢慢的，归一村的
形
现在纸面上，画风有
幼稚，像是小孩
画的，但胜在传神，能让人一
看画的是什么，并不丑。
夏灵泽确实从来没画过画，但他有天赋。
归一村的村民们都知
，灵泽这孩特别机灵，学什么都快。
而像画画这
东西，本来就偏向天赋，有天赋的人不需要教。没天赋的人学的再好，画来的东西也有形无神。
笔尖与纸面接
发沙沙的声音。
夏灵泽神专注，眉
锁，偶尔
思考的表
。他的手指轻盈有力，笔
线条
畅
准，一气呵成。
光在他的侧脸覆上细腻的光辉，勾勒致的颌线。
沉浸在个人世界里的夏灵泽失去了对外界的一切
知，是以也就不知他的同学们突然表骤变，瞳孔震颤，就好像看见了什么令他们恐惧的东西。
沙沙沙
起初，夏灵泽的动作还带着几分审慎，每一笔都虽缓慢但平稳。然而随着时间的推移，他的手腕开始加速。
纸面上，原本模糊的
廓逐渐清晰，彩也变得丰富起来。
与之相对应的，诡同学们脸上的表是越来越惊恐。他们看着夏灵泽的神，就好像在看一个怪
。
海市一
与夏灵泽
易，就好像与
无形,一
大恐怖的威压自夏灵泽
上
。
众诡思维渐渐变得僵化，对外界信息的
迟钝到近乎为无，甚至可以说是完全失去了信息的能力。如同木偶,看似完整，
的齿却早已生锈，无法灵活转动。
也变得僵
,就好像被定格了,无法动弹。
沙沙沙
少年全神贯注的作画,底隐隐有一抹金的光
跃。灵魂仿佛窍,以一可怕的角度俯瞰世界。
脚是绵延不绝的云海，浩瀚的白海洋于晨曦翻涌。晨光洒落云间,宛若万金光穿透薄雾,将整个世界渲染的温馨
好。
河穿梭于山峦之间，犹如银的丝带，蜿蜒曲折。
群山起伏,好似一条沉睡的
龙，盘踞在这片广阔的大地。
山谷云雾缭绕,山川在白雾若隐若现，仿若仙境。
视线往四面八方延伸,天边的云彩渐渐染上绯红的颜，如同燃烧的火焰，绚烂绮丽。
最后，来到一个坐落于群山怀抱的村庄上方。
村依山傍
，一条主
便连接了家家
。房屋错落有致,均为传统的木质结构。
在这个村，几乎看不见现代科技的痕迹。
轰隆隆！
突然，一声响犹如龙的咆哮,划破了村庄的宁静。仿佛大地在愤怒地颤抖，地面剧烈摇晃，霎时间尘土飞扬、树木东倒西歪。
接着，不可思议的一幕发生了：墨绿的藤蔓自地底
钻，它们异常
壮，直径足有数人合抱之宽；它们速度惊人，眨间就向着天空延伸，
了数米之
。
随着藤蔓的生，地面的裂痕也越来越大，就好像整个世界都在为它们的现让路。
房屋遭到毁灭
的破坏，窸窸窣窣的呓语在脑海响起。
【好想大大大大大！】
【去到边】
什么？
他想听清楚，于是收拢四散的注意力，放在藤蔓上。
【灵泽！】
他听见有谁在叫他。似乎是铁
叔的声音。
【还好去了最近越来越频繁】
嗯？铁叔在说啥？
夏灵泽迷迷糊糊的想。然后一秒一震，从玄妙的状态脱离来，恢复了正常。
前是一幅画，容为
缩版归一村的大模样。
咦
他画完了？
眨了眨睛，夏灵泽放手的笔，改为拿起画纸，提在半空仔细打量。
还不错，
像。
满意的将画放，抬眸，发现同学们一副呆傻的模样，怔怔的看着自己。
嗯？怎么了？
这么想着，夏灵泽也这么问了来。
同学们没有说话，只是默默地转回，继续自己的事，一切看起来都是那么正常只除了他们消失了一段五分钟左右的记忆。
而没有得到任何人回应的夏灵泽抠了抠脸颊，大家好冷漠哦。
上午最后一节课是数学课。
夏灵泽听的有些吃力，他没有基础，老师又不讲基础只说
哪个哪个公式，运用了哪哪定。
好痛。
少年的状态
可见的蔫儿了来。
坐在斜后方的娄赢乾将这一幕尽收底，或许，他可以和夏灵泽个易？啊不是，互帮互助。
距离课还有五分钟，教室门
忽然响起一阵声音，像是把什么重放在了地上。
五分钟后铃声拉响，地海数学老师拿着尺和教案离开。
班盛余卓起走到讲台上，拍了拍桌，示意大家看向他。
老规矩，第一排的同学去拿饭盒，从前往后传，半小时后统一回收，然后开始上午自习，今天的午自习由英语老师带。
ql请记住本站地址http://m.quanbl.com