而且这次还是开创
研究的报告。
而且乔喻的成果还
让理论数学界
觉振奋的。
毕竟这个年代其实很浮躁的。
相对浮躁的社会背景
，绝大多数人都会去追求能够立刻见到效益的学科。
但理论数学这玩意儿，不只是距离实际应用比较远，研究成果还动不动就要
费数年甚至数十年时间去潜心研究。
更别提还要冒着被人优先解决了问题，然后发现自己的研究走上岔路，一辈
一无所获的风险。
比如前不久山姆跟弗兰克的遭遇就是例。忙碌了好几年，结果一无所获。直接被人摘了桃。
这
况，乔喻的广义模态公理
系无异于给许多仍
持理论研究的数学家们打了一支
心针。
这
系既然能够解决素数间隔上界问题，自然也能用来解决其他数论问题。
所以会议是开完了，但对于乔喻来说更棘手的况是，他收到了很多合作邀请。
比如研究连分数表示的周期结构的，人家合作也很有规划，甚至直接问
了一个发人
省的问题，目前这框架已经把有理数都纳
其
了，那无理数怎么办？
所以周期模态
，是否能构建连分数周期的几何表示，并用以分类代数数的特殊质？
说实话，这个问题现在乔喻也不知
怎么回答。他压
都没想过这块。
至于其他的课题就更多了。
比如类似素数的伪素数问题；
度合数分布的几何表示；剩余数列的间隙问题；序列和差规律的几何分析；扩散素数；几何
形的模态嵌；几何群作用的轨分布……
国
的，国外的，数论的，几何的，代数的……蜂拥而至的合作申请把乔喻的工作邮箱都快
满了。
真的，两天时间，八百多封求合作的邮件，让乔喻都为之咋
。
很多命题他都是看了邮件才知，哦，这个世界还有数学家在研究这些破东西……
就觉是突然就站在了世界学术界的央。哪怕上次他解决了几何朗兰兹猜想，都没像这次一样，如此受重视。
但对这况，田言真表现的
有成竹，等大家回到燕北之后，他都没让乔喻去休息，直接把他叫到了自己的办公室里上课。
……
“行了，你不用太嘚瑟，这是因为你的广义模态公理系得到了广泛认可，尤其是那些菲尔兹奖得主在帮你宣传。
所以大家觉得想要完成命题也许可以多一条路，然后随便发一封邮件试试。绝大
分都是抱着试试看的想法，万一成功了呢？
反正他们也不用付什么。发文章的时候多个联名作者而已。所以你也不用沾沾自喜的。倒是张院士的这个合作项目你上心。”
离开之前，在田言真的建议，乔喻已经跟张元翎的团队签好了合作协议。
“那个……田导能不能问问，为啥要跟张院士的团队合作呢？难就因为能分一半的研发资金啊？”
田言真摇了摇
说：“这是一方面原因，张元翎当年上院士最重要的成果就是解决了仿
a型weyl群的双边胞腔的基环猜想问题。
同理仿b型weyl群的问题在数学界影响力更大，如果你能彻底解决这个问题，对于未来广义模态理论的推广有极大好
。
但最重要的是老张现在更好拿
，而且他的老师……算了，你不需要知这些。反正只要你
了成果，就能共一。总之这次合作对你未来好还是很大的。”
乔喻了。
虽然田言真说得不那么透明，但其实他听懂了。无非就是华夏学术界传承跟派系等等那些
七八糟的东西。
毕竟双旦大学的数学专业还是很的，一度都被认为是华夏第二的存在。至于第一自然还是燕北大学数学院，完全不可撼动。
尤其是当年两位余江大学的大佬级院士领衔的数学系并双旦大学之后，双旦大学数学专业发展得极好。
甚至双旦大学还有数学院士获得过华夏最科技奖。
反正这些乔喻都能理解，人世故嘛，想完全不沾染，肯定是不可能的。
“对了，田导，那个
国数学学会向我发邀请，说是我可以成为他们的级会员，这个要不要同意？”
解决了这个问题乔喻又开
问。
“as已经向你发邀请了？”田言真有些意外，确认。
“额……应该是的吧，反正我看了
邮件，来信的域名是，我查了，好像是他们的官方域名。”
“邮件找来我看看，就用我的电脑。”田言真说。
乔喻凑过去，登陆了自己的邮箱，很快便找到了那封邮件。
“嗯，的确是as官方邀请，这个你赶
加啊，没必要考虑。”
田言真瞟了一，便立刻给了建议。
乔喻说：“不是，这不是说还要缴纳会员费嘛，觉还不便宜，我就想着要不要加？是不是还要耽误时间去国那边……”
“会员费？你缺那钱？算了，会员费直接走项目基金！而且人家
钱可能亏，你这钱算什么？
as是会为会员提供奖学金跟学术荣誉的！你的能力以后随便评个奖，那些奖金可比你的会员费要多的多！
而且这个会员也不必要去国，你只要接受邀请，缴纳会员费之后就完成注册了。先加
去，以后说不定还能成荣誉会员。”
“哦，这样啊，那我就同意了啊。我之前不是想着赚钱不容易，不能随随便便把钱让国人赚去了。”乔喻恍然。
好吧……
其实以上这些基础常识，乔喻其实心里都很清楚。
事实上，在接到了国数学学会的邀请之后，他就确定了邮件的真实，并通过网络了解了关于国数学学会的一切……
包括但不限于会员类、各福利、加方式等等。所以他其实也已经打算加了。
之所以再问一遍，主要还是考虑到田导现在对他已经是放养的姿态了。而且在学术上的确也指导不了多少东西，很多时候都只是为他创造便利。
乔喻觉得这就会有一个很麻烦的问题，田导以前还能从考察他基础知识这块获取教授学生的绪价值。
但随着研究工作的展开，尤其是围绕广义模态公理系的研究跟扩展，已经超自家导师的研究范围之外了。这也代表着从他
上收获这类绪价值会越来越难。
所以乔喻得想办法让自家导师能够多收获这类价值，这原本需要阅历才能理解的东西再好不过了。总得让导师攒了半辈的经验，有个传授的地方。
而且人总不能表现得什么事都很聪明的样，尤其是在
辈面前，那样往往就会显得很不聪明。
好吧，主要是田导对他太好了，所以他还是希望自家导师没事儿能更开心些。
事实也的确如此，教训完
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