江翰飞，时元，于立果三人站在一起，没有聊天
，都复习着手里的歌词曲谱，一边唱
声，随时调整着每个字的音调和咬字。
十五分钟，一首三分多钟的歌，就算能顺畅的唱完也只能顺个三四遍。听刘老师说时间到的时候，不少人脸上都闪过慌张的神
。
刘老师当了二十多年的老师了，看一
就知
这些小崽
们是什么
况。看着还有这么多面
慌张的人，刘老师倒是早已见怪不怪。这些都是c级练习生，而且还有不少是从来没有学过音乐的，连五线谱都不会读。想到这儿，刘老师角的余光扫了一最后一排。
“开始吧，从左到右，接龙。”刘老师打开钢琴，准备用钢伴让大家一句接一句的开火车式唱。
这节课一共17个人，分了三排站，前两排都6个人，最后一排5个人。江翰飞，时元，于立果几人就依次站在最后一排最后几个。
练习生们也很熟悉刘老师的上课方式，很快第一个人就开始唱了，也许是有
张，开
的一瞬间刘老师就有皱眉了，没等他唱完就开打断了他，“声音太，就开调没对，注意听我伴奏，重来。”
本来就张，开就被刘老师打断让重来，第一个人更慌了，拿着曲谱的手都开始
可见的抖起来。
第二次开比第一次还差，声音甚至开始颤抖起来，刚唱一个字直接再次被刘老师打断了，直接对他右手边的人说，“第二个开始，从第一句开始唱。”
说完
本不再理会刚刚第一个开的人。第一个人就低着
站在一边也不敢再说什么。
好在第二个人大抵是提前
了准备，顺利的唱完刘老师没有喊停，第三个接着唱了第二句，到后面的人大多都已经算来自己要唱哪一句，在心里好了准备演练了好几次，开也平稳了许多，没再岔顺当的
唱
去。最后一排的于立果刚好站在最右边，唱完到的一句之后接着再唱了一句，火车再倒着往回开。再到第一个人的时候总算这次没有再张，顺利的唱完了。
刘老师听完一遍，没说什么，合上了钢琴，拿起了一支笔又开：“第一组的两人一组分成三个组，每组一个大段，刚好三大段。”
“开始吧。”
这次
行的很顺利，他们一边唱，刘老师一遍用笔在纸上时不时的记录几笔。
“来，第二组一样，继续。”
“第三组五个人，一一尾两个人一组，
间那个自己一组，起。”
江翰飞听话抬起，他正好是第三组的第三个，五个人里间的那个。也就是说这次他要一个人唱完两段主歌+桥段+副歌。时元和于立果也有担心的看了他一。
但是刘老师在上面已经喊了开始，前两个人已经开始唱了起来，现在想什么都没用了，只能赶收敛心神，专心的听第一组的词，准备自己的唱段。
三组唱完，刘老师手里的a4纸透过灯光能模模糊糊地看见上面写了不少字。
放笔，刘老师开始逐一说问题：
“第一组的一、五；第二组的第四个；第三组的一，四。你们的音准还要再练，跑调太多。”人不多，扫一就能知老师说的是谁，自己是什么位置心里也门清儿，因此刘老师每说到一个人，那个人心里不自觉的就打个然后记自己的问题。
“第一组的第一、三、四，第二组的二、三、四、六，第三组的二、四、五，气息控制太弱，气太浮，第三组的最后一个，带的你音都飘了。”
“第三组第三个，发声咬字
位不统一？，继续呼
练习，唱歌的时候放松。算是有步，也还差得远。”说到最后刘老师好像有
燥了，说完最后一个问题，摸过保温杯喝了
。
练习生们却听到最后一句算的上夸奖的话一惊，都忍不住开始扭去找被刘老师夸奖的人。
江翰飞也是一愣，扭又数了数，确认这第三组的第三个的确是他，有茫然。
这好像是他在这儿练习了快一个月的所有课程里，听到的第一句应该算的上是正面的评价。还是来自他觉得肯可能对他印象不太好的课程老师。
其他练习生要是知江翰飞的想法，估计想要使劲儿晃晃他把他摇醒怒吼：你还想要多少啊？
他们看他的神里羡慕嫉妒都快溢来了，就连旁边的时元和于立果都羡慕的看着他。
前面的刘老师看着其他人扭去看傻愣愣的江翰飞，又借着喝垂着睛笑了笑。盖上瓶盖，拉平嘴角，
指敲了两钢琴唤回练习生们的注意力，开始给他们讲解这首歌每一句正确的唱法。
练习生们被拉回关注，因为被直接指了自己存在的问题，又有被夸了的人在，所有人都先收敛了复杂的心竖着耳朵听，打定注主意学学好歌，也要步步。
一节课两个小时过去，刘老师没再夸谁，骂的人倒是一摞一摞的，恢复到了日常的模式。课后等刘老师走音乐训练室，江翰飞听见不少人松气的声音。
其实除了刘老师，其他培训老师们上完课后，江翰飞也时常听见练习生们松一气。这倒不是练习生们都胆小
向，实在是老师们对练习生大多比较严厉，相较而言刘老师已经算是说的比较温和的，其他的老师们还有直接骂人或者让练习生
去的，比如江翰飞来的第一天就被舞蹈老师赶教室。以前也不是没有练习生被骂狠了跟公司投诉过，但公司本不会
，一是没必要，二是在公司看来这骂都受不住，这么玻璃心就还是别了，后少不了黑粉，要是被黑粉骂几句不得寻死觅活了。
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