302阶梯教室学生有条不紊的落座，层层往上堆迭的阶梯，让这个教室的纵
显得更加的
了。一架木质钢琴静静地待在
门的位置，靠着
耸的似乎没有边际的墙
，古朴而安静。
沉昭把包放在钢琴旁的地
靠着墙。
”李娅同学关于你的疑问，我想了想最能够明确解答的那就是四手联弹，现在选择一首你想要考验我的曲目吧。“沉昭和李娅面对面站着，层层阶梯的讲台显然已经成了两个人的战斗场，现在两个人以绝对公平的
份对抗着，
没有期的
合，四手联弹很容易弹成笑话，它没有暧昧和模糊，就是需要明确的技巧，合，节奏，呼
，合理协调的分工。
李娅不是没有经历过四手联弹，之前需要得奖给自己铺路的一个比赛和搭档联系了很久，和人合比和像钢琴这样的实
合难得多了。
虽然艰难，但是这无疑是一个判断她实力最直接的方式。
于是，
易被接受了。
“《匈牙利舞曲第五号》”，李娅直接开
，没有时间等待了。
《匈牙利舞曲第五号》旋律
奔放，还加吉普赛音乐的即兴
，疾走自由速度对比
烈，不得不说很适合开学。
“我来谈主奏。”李娅直接坐。
“当然可以。”沉昭笑着开。
坐之后显得有些
仄，两个人的合，也就是四只手，来自两个人的大脑，怎么看怎么难以想象怎么在一架钢琴上
作。
一开始就是悲壮有力的节奏，在音乐阶梯教室发
了轰鸣的回响，瞬间引爆了同学的激。李娅微弯
全神贯注，拱起的，隐隐看到瘦弱的脊椎，难以想象这么小的
怎么突然爆发这么大的能量的。
沉昭在一旁仔细听着，皙白的手指打着节拍。
八度反反复复之后，沉昭接过活泼的节奏，手指翩飞在黑白键上来回跃动，像是一只亲吻琴键展翅的蝴蝶。
接着李娅又接过，不同于刚开始的悲壮，音调一变得恢弘起来，能够
受到音乐
匈牙利民族的奔放洒脱。
两个人合的异常默契，没有练习过的话，那只能说明两个人的
平相当并且都非常的优越，又或者是有一个人在兼容另一个人。
两
曲结束，第三乐曲是自由时间，速度快慢替，两个人切换的速度默契分工明确。
不过李娅察觉到沉昭的手腕开始有了和之前不一样的转动，一秒和匈牙利舞曲相似结构曲调现，是《野蜂飞舞》。李娅几乎慌了神，这样难度的曲目她练习过，但是一直没有表演过，两人的合比一个人的难度大的多，而这个时候沉昭手臂已经
了距离的退让，手腕动作也有暗示让她加
来。
算了不
了。李娅立刻接过，果然这样半音阶快速跑动和控制对她来说还是太吃力了。逐渐地到节奏弱化，几乎是恨透了自己，果然还是太弱了。
但是打击不止于此，节奏又开始发生变化，《克罗地亚狂想曲》！！
教室上的学生包括林楠都呆住了，尤其是林楠坐在显
的第一排，嘴
的尤其大，她第一次见到这样攻击这么明显的沉昭，并且带着一
绝对压倒的力量。
颜玉坐在间，嘴角勾起一抹微笑，里满是欣赏和痴迷。
他太知
沉昭有多迷人了。
古朴历史悠久的钢琴总是带着一冷冰冰的味，但是它此刻和沉昭无比亲近，
看着沉昭绚烂的指法，李娅确认她不是天才的话，就是经历了成千上万的刻苦练习。
已经想要放弃了，她甚至有时间看了沉昭，关注
而不是在曲目上，全在沉昭上，侧脸白皙认真，额
上有薄汗渗，她为什么会怀疑她的能力呢。
大概是太过年轻，想法太想当然了。
学之前她以为班主任会是德望重的罗丽教授的，她之前去拜访过她。没想到都快50岁，怀了二胎在家修养了。知这个消息之后又去拜访了她，罗丽教授和她说了接来的新班主任会是沉昭接任，不过这个教授并没有
的表达原因。所以自己心里就陷了盲目的焦虑之，怀疑她是靠裙带关系上位的，怀疑她有利益输送，就是没有想到她真的是有能力的。
怎么会越学音乐学的越狭隘呢，得到的知识越多应该越开阔才对啊。
察觉到了李娅的心不在焉，沉昭快速切换舞曲转换成吉普赛的自由创作风格，并且直接明了的递给了李娅一个。
她们旁边为了满足人类需要，刻意砌成的晒不到
光的墙，像是让李娅时刻焦虑的不能离开又离不开的”家
规则“。
在她家里，成绩是获得亲的主要原因，只有成为同类的者，她能够得到妈妈的
，爸爸也会多回家陪陪她们。所以她必须要到最好，要同类其的佼佼者，否则的话妈妈会伤心的，爸爸会失望的。
变奏越来越快，李娅迟迟没有上手。沉昭用小
轻轻碰了她一，并且看向她。
神带着她拒绝不了的
实而温和的鼓励，成绩不是沉昭衡量她的唯一标准。
李娅重新调整呼，两人在耸的世俗秩序对视一，沉昭的手离开琴键，李娅默契的双手接上。一段频次速度变化的旋律，李娅倾注了自己所有的。最后坦然的结束了。
沉昭接过，速度逐渐慢去，音调也减弱逐渐消失不见。
随着消失的还有李娅的疑惑。
久久不能平静，沉昭先从凳上站起来，绕过凳来到更开阔的平台，“未经许可擅自了四手联弹的决定，真的不好意思。”林楠刚教过自己的，不能擅自替别人决定。她记得，但是只有这个方法最快打消李娅的疑惑了，她知没有时间给到李娅让她慢慢了解自己，唯有临其境这个方法，看起来虽然决绝，但是她知是适合李娅的。
李娅不需要被这思绪占去时间，她的时间更加宝贵。
没想到完成曲目后第一反应竟然是歉吗，李娅有些恍惚。
坐在第一排的林楠刚从一段
彩绝
的表演
来，听到沉昭的话也有嘴角搐。
诶，调过了，还在适应期。过了适应期就好了，，，应该会好的吧。
谈完之后，李娅站起，对着沉昭鞠了一躬，“抱歉，沉老师，我之前在教室说的那些话，是我不对，我对你真诚的歉。”
沉昭也对着李娅鞠了一躬，‘没关系，李娅。“
李娅察觉到沉昭的动作不明所以，嘴
开始激烈的颤抖，“你，，你为什么，，‘
”音乐人之间的切磋，当然是平等的。”看了手表，“现在是课时间，我不再是以你老师的份在这里。“
林楠满意的看着后学生们的反应，这不光对沉昭钢琴技术了解了，对她这个人也了解了，是一个可以接的住学生绪，并且给准打法的老师。
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