场上突然一阵喧哗，b军有个球员被防守教练喝斥了：「你喜
守在底线没问题，但你不
合跑位，这个阵就不会成功。」
「教练，那是因为盯1号位置的守不住。」背号22号的球员应该是被批评多次，有
不耐。
「守不住是他的问题，你现在必须服从战术。」
「没有应变就不会赢。」
两人你来我往，教练很生气不合群的行为，年轻球员讨厌墨守成规。b军的经理小声跟candice说：「22号有脚踝旧疾，我猜他可能是发作了，这时就不太喜合繁复的跑位，而是想速战速决。」
a军经理回应：「其实两人都没说错，教练的指令本来就该服从，若防守有漏
，那就让它显现
来，才能提早改
。但22号的
法，在正式比赛时会是阻断己方失误的英雄。」
candice却有不同看法：「当22号去补上别人的不足时，他的防守位空了来，就要牵动其他位置的人去补，若赶不及，极有可能被对手鑽空，那22号就必须一击必
，或是对方没注意到才能成功。」
「说的都没错。」突然总教练的声音现在他们
后：「球员必须服从教练的命令，比赛时的应变也没问题，但现在是平常的基础练习，还是需要
就班。」
说完总教练就调动了两名球员，换人防守1号，把和22号对位到的对手换成a军一名大前锋。
1号被守住了，让22号没有藉
离开自己的位置，跑位时还被大前锋钉得频频失误。
candice目不转睛地看着，暗自
叹战术和用人的神奇，b军经理则是非常细心，在休息时拿消炎
雾给22号，22号大概也被打击到自信心，有丝颓然。
跟着联赛战绩斐然的ab军练球，c军的不足逐渐显现，zachary带球过人虽然已近熟练，但遇到ab军的防守就容易失误掉球。wardell在勤练之
底线投篮命率增加了，却因时机没抓好容易被人封盖。pickerg转
投的重心脚在防守会不平衡，导致起后投篮命率降低。
就连ker，他一向引以自豪的灵活脚速遇到了对手，他几乎无法轻松超越或阻挡a军的所有后卫。
这些校队主力给了新生们各
震撼教育，让他们从挫败领悟。兇猛程度有别于自己参与过的
女篮，candice看得
血澎湃，脚底都
了。可是她知
自己剧烈运动能撑多久，谁能不被她打到一半就气
无力的样
吓到？会被嫌弃吧！
但candice的意外
质可不会让她过太久安稳的日，这个假日她带3隻
孩溜着
板门，距离最近的公园环境和加州的住
有少许不同，树木
彩繽纷，有湖面有绿茵，但周围却是被楼层耸的钢
丛林包围了，地铁里
不能落地，candice可无法把3隻型不小的狗装袋扛，只好和stel牵着狗狗们一路步行。
草坪还没到，杜克和奥斯卡又因为撞在一起开始打闹，candice认命地去捡板，她才弯，就听到惊呼和引擎声，瞬间一阵风从她
上掠过，她抬
，前一台重机落地，碾过满地落叶。
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