&esp;&esp;“我正准备和你说这个,校董能查阅的我都查阅了,没有任何记录。不过我去询问了我的父亲,他只说神秘人是他的学弟。”卢修斯隐瞒了一
分
容,但为了寻找散落的魂
,又开
,“神秘人一直以斯莱特林继承人自居,而英国斯莱特林的后人没有几个,最后一个沾
血缘的莫芬冈特在三十五年前死在了阿兹卡班。”
&esp;&esp;“你的意思是,我们可以查查这个叫莫芬冈特的人?”雷古勒斯眸
一亮,一脸的跃跃
试。
&esp;&esp;卢修斯啧了声,耐心和雷古勒斯分析了
现在的局势,就他们两个能查到的线索,邓布利多怎么可能查不到呢?
&esp;&esp;算算时间,这个莫芬冈特说不定和邓布利多认识。
&esp;&esp;时间过去了半个月,在此期间佩妮和莉莉通过双面镜聊天的时候,好几次都看见了另外几个红发的小孩。
&esp;&esp;“那是韦斯莱家的孩
,
的很像的是双胞胎哥哥,名字是乔治和弗雷德,另一个是和哈利一般大的孩
,韦斯莱家最小的男孩罗恩。”莉莉注意到佩妮不断看过去的视线,轻声介绍。
&esp;&esp;“这样吗?你要是不说的话,我还以为你给哈利又生了个弟弟呢。”佩妮开玩笑的说,心里很好奇莉莉为什么把三个小孩接去波特庄园。
&esp;&esp;她这样想,也就问了
来。
&esp;&esp;莉莉听见佩妮的打趣,脸上浮现红
。
&esp;&esp;“韦斯莱夫人的小女儿生病去了圣芒戈,家里的几个孩
韦斯莱先生看
不住。我想着小哈利在家无聊,就让他们把孩
送了过来,”莉莉将双面镜挪了挪,
玩闹的四小只。
&esp;&esp;“额,你
兴就好。”佩妮咳了声,看着调
捣
的红发双胞胎,希望波特家的家养小
灵能
得住吧。
&esp;&esp;“你要不要带着索菲娅过来玩几天?正好家里孩
多。”莉莉微笑着提议。
&esp;&esp;佩妮思考了
,随即摇摇
。
&esp;&esp;她想要索菲娅去
友,可韦斯莱家的态度摆在了明面上,他们家不喜
斯莱特林。
&esp;&esp;要是索菲娅和韦斯莱家的孩

好,读书的时候被分到斯莱特林,
绝格兰芬多被洗脑的程度,这份友
的结局不会很好。
&esp;&esp;“好吧,那真可惜。”莉莉
惋惜的表
。
&esp;&esp;“等你有时间了,我们一起去逛街吧,最近新
了很多电影。”佩妮转移了话题。
&esp;&esp;“是吗,等
个月吧,詹姆休假的时候,我让他在家带哈利。”莉莉欣然答应,要不是不放心小哈利一个娃在家,她都想回归傲罗队伍。
&esp;&esp;别说家里有家养小
灵就万事大吉,
的付
和陪伴才是孩
需要的,她想看着孩
成
。
&esp;&esp;佩妮嗯了声,西弗去学校上班,孩
被艾琳带去霍格莫德村,她一个人去逛街又无聊,还不如待在家里呢。
&esp;&esp;叼着鸟从窗
经过的小狸
歪了歪
,它晃了晃尾
,然后用与
不符合的
捷速度
了树。
&esp;&esp;
云密布的天空
几只猫
鹰飞过,很快就消失在了天际。
&esp;&esp;生活是
好的,每天都是崭新的一天。
&esp;&esp;一大群猫
鹰晃晃悠悠飞
礼堂,吃早餐的学生们熟练的遮住面前的碗,不让羽
或者其他东西掉
去。
&esp;&esp;西弗看着熟悉的猫
鹰和它
上的包裹,在它稳稳降落在
旁而不是直接把包裹丢在桌上的时候,他把一些培
放在了它面前。
&esp;&esp;猫
鹰咕咕的叫了声,很是熟练的低
吃东西,熬夜送快递什么的,真是累死了。
&esp;&esp;弗立维教授在这一年已经见过好多次西弗收到包裹,每次西弗拆包裹,就是他吃狗粮的时候。
&esp;&esp;西弗看着包裹里佩妮
的糕
和糖果,
角微微勾起,他就知
佩妮不会忘记他。
&esp;&esp;弗立维教授搓了搓手臂,他真的一
也不羡慕,一
也不!
&esp;&esp;底
的学生看见这一幕互相
换着视线,
药教授每次收到包裹心
都会好上几天,课堂上教学就不会那么毒
,而且批改作业的时候也会睁一只
闭一只
。
&esp;&esp;果然,在上课的时候,斯莱特林明显
觉到了教授的好心
,他竟然没有因为格兰芬多的小狮
切错药材扣分!
&esp;&esp;在快
课的时候,西弗把暑假
的计划说了
来。
&esp;&esp;“每个学院都推举
一位课代表,以后就是我的小助手,能监督同学,发布通知,收发作业……”西弗拢了拢袖
,一脸严肃的说,“当然,我不期待你们那满是芨芨草的脑袋能明白所有的
药知识,但是也不能太过蠢笨。”
&esp;&esp;这则消息很快传遍了整个霍格沃茨,低年级的小巫师哇声一片,
年级的学生想的更多些。
&esp;&esp;这何尝不是一次权利的分
呢?
&esp;&esp;第107章 奖励
&esp;&esp;
药是一门有趣的学科,熬制
药光是严谨还不够,要能熬制
药效好的
药,还得严苛的对待。
&esp;&esp;这就和
化学
理实验一样,差之毫厘谬以千里,稍微有一丁
的差池,所
的实验就会失败或者迈向新的。
&esp;&esp;每当西弗看见小巫师们切错药材或者记错知识的时候,就恨不得把他们脑
里的
蛭
倒
来,并让他们去和
怪学习。
&esp;&esp;为了让学生打好基础,西弗将和佩妮聊天时候的玩笑话挪
了教学大纲。
&esp;&esp;那就是三百读经教学法。
&esp;&esp;当然,他没那么多时间去让小
怪们读三百遍,写三百遍和背三百遍。
&esp;&esp;但让他们在周末时候把一周
所学
药的步骤概述写
来,这肯定有有时间。并且让课代表带领他们课前预习,上课后十分钟
默写本节课所学
容,默写成功就可以开始实
,默写错误,就先抄三十遍再默写,要是还错就继续抄。
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