&esp;&esp;虽然他以所谓“知识分
的怪癖”反驳了系统,但雨
累生想了想,觉得至少让自己走路姿势看上去像个正常人吧?
&esp;&esp;他已经很久没有用自己的双
走路了,原本的
病弱瘦削,
上都没有几斤
,连带着骨
都变得脆弱起来,动作一大骨折都是小事,万一又牵动了
绪波动,
脏一揪
,又要吐上一地的血
抢救室。
&esp;&esp;雨
累生扶着墙沿着房间的墙
走着,脚步慢慢的从左脚踩右脚变得平稳起来,他尝试着松开手,抿着
轻笑,
神发亮,控制不住的从
间哼
几句曾经听过的歌,脚
逐渐轻快起来。
&esp;&esp;他回想起之前看过的舞蹈视频,笨拙的在房间的空地上转圈,
上的羽织随着他的动作在半空
飘起,
前的景象晃动起来,雨
累生轻轻眯起
,
受着这熟悉的眩
。
&esp;&esp;不,也不能说是熟悉,毕竟在这眩
之
没有伴随着疼痛,
前也没有阵阵发黑,嘴角也没有溢
鲜血,对他而言是无比的陌生,陌生到让他觉得惶恐,不安渐渐腾升而起,
上就要充斥他的
心。
&esp;&esp;“……先生?”
&esp;&esp;旁边一声疑惑稚
的嗓音打断了雨
累生的胡思
想,他猛地睁开
,脚
一顿,刹不住车地往一边歪倒,大
直直磕在了桌角。
&esp;&esp;嘶——
&esp;&esp;疼痛窜上了脑袋,雨
累生
了一
气,瞬间清醒了,他捂着大
踉跄的后退几步,讪笑的看向一边表
古怪的男孩。
&esp;&esp;“啊,是修治君啊,来找我有什么事
吗?”
&esp;&esp;津岛修治沉默了一瞬,开
:“我来送课本,晚饭前和您提到过的。”
&esp;&esp;“这样啊,怎么也不敲门?”雨
累生轻咳一声,“把书给我吧。”
&esp;&esp;男孩将怀里抱着的书本放到了桌
上,回复
:“敲了,不过先生似乎沉浸在自己的世界里,没有听到声音,我就
来喊您了。”
&esp;&esp;他
神一移,挪到了门
:“而且先生没有关门。”
&esp;&esp;和室的拉门大敞着,外面的天完全黑了,走廊边上的灯开着,照亮了院
里,也照亮了些许没有开灯的房间,光线恰好落在了雨
累生的脚边。
&esp;&esp;不难想象,津岛修治抱着书站在门
看雨
累生在这里转圈圈不应人,
着一脸无语表
的场景,甚至最后还被声音吓到撞到了自己,看着就脑袋不是很聪明的样
。
&esp;&esp;房间里诡异的安静了
来,尴尬爬上了雨
累生的
绪,他支支吾吾了几声,说
:“……我知
了,我
次会注意的。”
&esp;&esp;雨
累生抬手挠挠脸,摸到了一脸的冷汗,也不知
是疼
来的,还是因为刚才沉浸在
绪里的后怕,他抹了两
,若无其事的放
手说
:“如果修治君没有其他事
的话,就回去休息吧,要早
睡觉。”
&esp;&esp;他突然庆幸自己没开灯,不然就连这
令人脚趾扣地的黑历史都是
清版本的。
&esp;&esp;津岛修治顿了顿,
:“我知
了,雨
先生也早
休息。”
&esp;&esp;男孩微微鞠躬,转
退
了和室,离开前还顺便把门也拉上了,把走廊上的灯光挡在了屋外。
&esp;&esp;屋
里总算只剩
自己一个人了,雨
累生松了
气,走去开了个灯,这才在桌
边上坐
。
&esp;&esp;“修治君真的一
不像是个孩
呢。”他回想着这短暂的
,“难
大
人家的小孩都这样的吗?”
&esp;&esp;雨
累生咂咂嘴,随手拿起了旁边的课本,定睛一看,发现是国
一年级的书本,一时哑然。
&esp;&esp;“他才十岁吧?”
&esp;&esp;正常来说不是读小学吗?居然都学到国
了啊?
&esp;&esp;[可能世家对孩
的要求比较
吧。]系统在脑
里开
,[不过宿主没有问题吗?]
&esp;&esp;雨
累生翻了翻课本,喃
:[如果是从知识上的话倒是没什么问题。]
&esp;&esp;他在医院里也没什么娱乐,就只能看看书学习了,对于正常学生来说如同噩梦一样的学习,对他而言都是难得的放松了,大量的时间堆积
去,别说国
知识了,就是让他现在大学毕业都没问题。
&esp;&esp;问题是……
&esp;&esp;[我不知
怎么
老师啊?]
&esp;&esp;雨
累生嘀咕着:[有没有
老师的经验暂且不说了,我上次见到真正在学校里教书的老师还是我十岁之前了。]
&esp;&esp;那个时候他还没有生病,自然也会去学校里上学,但以津岛修治这幅模样,他总不能以对待低年级小学生的态度去教人吧?
&esp;&esp;总觉得他真这样
第二天就能当场被辞退。
&esp;&esp;系统:[没办法,想要光明正大且
时间的接
目标,这个
份是最合适的。]
&esp;&esp;它思考了一
,建议
:[要不我找一些老师的教学视频,宿主您看一看?]
&esp;&esp;[但教学视频和真正面对学生的
觉是不一样的吧?]雨
累生
气的放
书本,[算了,走一步算一步吧。]
&esp;&esp;而且比起当老师这个问题,以津岛修治公事公办的态度,怎么完成任务的问题更大。
&esp;&esp;雨
累生叹了
气。
&esp;&esp;他收回傍晚时的印象,也许在教书上不会太难过,但在任务上总
觉这孩
会非常难搞。
&esp;&esp;……
&esp;&esp;……
&esp;&esp;第二天雨
累生起得很早,时隔多年,终于睡得格外舒服的青年在床上伸了个懒腰,洗漱之后便
门要去餐厅吃早饭。
&esp;&esp;昨天没有好好地逛过院
,只是在跟着侍女
来的时候看了沿路的景
,于是雨
累生走得不快,稳稳地走在小
上,呼
着清晨新鲜的空气。
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