&esp;&esp;【叮，学号179号获得绩效4(6/10)
（附加题1（1））。】
&esp;&esp;【叮，学号179号获得绩效4（4/10）（附加题1（2））。】
&esp;&esp;【叮，学号179号
发附加题1（3）。】
&esp;&esp;【附加题1（3）请写
解决异常现象的方法，要求梳理全面、准确，300字以
。（绩效10）】
&esp;&esp;——179 42
&esp;&esp;10分的题才得了4分？
&esp;&esp;路德无意识
画的笔将草稿纸划破，竟然还没有及问题的
心？
&esp;&esp;略加思索后，路德将答题卡
的时间从2002年改成2202年。
&esp;&esp;【叮，学号179号获得绩效1（5/10）（附加题1（2））。】
&esp;&esp;——179 43
&esp;&esp;所以是时隔210年后的献祭活动吗？奇怪的时间。
&esp;&esp;路德在“十年魂归”四个字上
连，明明更应该是10年。
&esp;&esp;正在路德的思路陷
僵局时，教室前方传来一声
响，一个
影撞碎门板摔了
来。
&esp;&esp;定睛一看，额
写着8号的面
老师正在蜷缩在门板上
，扎着
的学员正举着拳站在8班门外。
&esp;&esp;“什么狗
培训班，你们
本就没想让我们活着去。”说着，他走来拎起8号老师的衣领，又在他脸上“啪啪”扇了几
掌。
&esp;&esp;掌清脆响亮，让在场学员都狠狠了
恶气。
&esp;&esp;8号老师
倒在地，连抬手捂脸的力气都没有了。
&esp;&esp;038将人扔到地上，8号老师的后脑勺重重摔到地上，发“咚”的一声。
&esp;&esp;蹲在8号老师边的038嗤笑一声，缓缓抬眸看向想趁机逃走的9号老师。
&esp;&esp;“038，你要
什么！”9号老师被038盯得发
，
就往教室外跑。
&esp;&esp;038飞快起，抬踹向9号老师的后背。
&esp;&esp;9号老师惨叫一声，扑摔到墙上。
&esp;&esp;“你你你你别过来啊！教导主任
上就！”
&esp;&esp;“啪啪啪！”清脆的掌声打断9号老师的恐吓。
&esp;&esp;路德呆愣地看着
前发生的一切，难以置信地眨着睛。
&esp;&esp;原来可以这么直接的吗？
&esp;&esp;好痛快！
&esp;&esp;“艹，
他娘的！”似是被038鼓舞到了，似是发现老师们没有想象可怕，不少学员拍桌而起。
&esp;&esp;“淦！装神
鬼，老受够了！”
&esp;&esp;“死也得先恶气！”129将课本砸向老师。
&esp;&esp;“喔喔喔，打起来了！”139也跟着起哄，将桌当成战鼓狠敲。
&esp;&esp;“靠！原来这么不禁打。老这几天的罪都白受了。”
&esp;&esp;“严重警告！严重警告！严重警告！”刺耳的警报声从广播响起。
&esp;&esp;“学员038号严重违规，扣除绩效100。”
&esp;&esp;全教学楼响起
急通报，起哄的学员停
步伐，互看几后又犹豫起来。
&esp;&esp;038不屑地目光扫过众人，扯显示0的名牌重重摔到地上，“嗤，一群懦夫。”
&esp;&esp;他踩碎名牌转走到楼
里，“我倒要看看绩效是0，他们能把我怎么样！”
&esp;&esp;说完，038偏躲过9号老师的拳，一个上勾拳击打到他的腹
。
&esp;&esp;9号老师蜷缩到地上，虽然
着面，但仍能
受到他的疼痛。
&esp;&esp;“咚！啪啪啪！”
&esp;&esp;响亮的击打声传到其他人耳朵里，让他们觉得外边打人的是自己。
&esp;&esp;是他们在用暴力宣
这几天的压抑。
&esp;&esp;艹，叫你带破面！
&esp;&esp;叫你扣我绩效！
&esp;&esp;叫你罚我站着！
&esp;&esp;叫你骂我蠢货！
&esp;&esp;打死你个鳖孙！
&esp;&esp;学员们群
激奋，一个接一个地冲教室，又有几个教室发生了新的
。
&esp;&esp;038后退几步，看着终于找到发的学员们大喊，“同学们！我已经找到了，就在镜后面的地室里。只要你们愿意和我一起冲去，我们一定能活去！”
&esp;&esp;“他们一共才11个人，而我们还有154个人，本不用怕！”
&esp;&esp;“冲去！”
&esp;&esp;“冲去！”
&esp;&esp;“就是，大家快来啊！咱们十几个人对付一个，压也能压死他们。”
&esp;&esp;“老娘受够这闲气了。”
&esp;&esp;“早知谁还这破题，他娘的。”
&esp;&esp;“老要杀了他们，艹！”
&esp;&esp;学员们通过暴力行为不断宣着连日来的恐惧与苦闷，平日最让他们惧怕的通报声都不在乎了。
&esp;&esp;“学员xxx号严重违规，扣除绩效100。”
&esp;&esp;“学员xxx号严重违规，扣除绩效100。”
&esp;&esp;“学员xxx号严重违规，扣除绩效100。”
&esp;&esp;“”
&esp;&esp;通报接连响起，参与殴打老师的学员的绩效全变成了0。
&esp;&esp;什么恐怖的事都没有发生。
&esp;&esp;就在犹豫的学员们终于定决心时，楼传来了“轰隆隆”的脚步声。
&esp;&esp;整个教学楼里只有一个东西可以发这
响动——所谓年级主任的蜥蜴人。
&esp;&esp;楼里的辱骂声渐渐消失，刚要冲去的学员们纷纷坐
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