&esp;&esp;濑原一直在
国,只是据立
说最近幺蛾
不少。濑原在条件满足后就换了国籍,也
到研究所工作,完全与原生家
划清界限。但他那生了次
的父母
看数十年建立的会社要被败家
搞垮,想起了二十年不见的优秀
……
&esp;&esp;
一个十年会变得怎样,谁也无法预料。
&esp;&esp;
的赛场依旧在那,排球依旧在那,等待童稚的追逐,或是限于泥淖者的仰望。它不像职业赛场能带给大家专业和最
尖最惊心动魄的竞技,却为更多的人在心
播撒亲
经历的
土。
&esp;&esp;团结、专注、勤奋、
持……
&esp;&esp;无论成功与失败,在
赛场上活跃过的少年啊,未来会为自己编织怎样的命运线,又会为社会增添怎样的
彩呢?
&esp;&esp;【作者有话说】
&esp;&esp;立
是个善于寻找「彩
」的人,所以很多「隐藏」他都能发现。
&esp;&esp;第155章 后记
&esp;&esp;这篇小排球同人是我对原创一整个团队的尝试。刚刚开文的时候,是因为原著里的主角团已经是个完整的集
了,再添加角
有画蛇添足之嫌。而我最初的想法也只是写另一支排球校队(原著没有刻画的类型)的故事,同时把不同球类运动的异同
阐述一
,
一个「科普」。
&esp;&esp;随着更新,我在逐步了解排球的规则战术等等,也不断地重温小排球各个片段,看了很多解读的视频。
&esp;&esp;我写文的想法也在慢慢微调。我想我不是想像原著那样塑造一个即使矮却
持追梦的小太
(即使想也没有能力),而是更加的「世俗」。
&esp;&esp;我的主角们没有把一腔
都献给排球,他们也看重学习、生活,有其它的
好、烦恼。有着对自己未来的模糊规划与忧愁。只是一些普通的
生而已。
&esp;&esp;但是通过排球和比赛,他们有的更加懂得如何在团队
沟通,有的更能吃苦,变得不那么「书呆
」,有的结
了更多值得
往的朋友。
&esp;&esp;包括不
正选的普通
员。他们也在保持自己的初衷,通过
训来锻炼自己的
魄。
&esp;&esp;还有人,能从排球、比赛,团队的
合,与队友的
往
获得力量,来反抗自己过去的
影,令人难过的现状。
&esp;&esp;置
球场的人不会再去想任何事,他们
里只有排球、比分、取胜。一直到
度冷却,生活的烦恼才会重归。但有这样的时间抛却烦心事,便是一
愉悦和轻松了。从前不自觉的心理
影、乃至疾病,在训练场和比赛场上慢慢愈合。
&esp;&esp;原著刻画了一群追逐排球,追逐梦想的少年,描述了
血的竞技场。我没有这么
超的塑造能力。我的想法也在随着八神的思考和成
渐渐成熟、
刻,也有所领悟。
&esp;&esp;小排球画了一群少年将青
、
给予排球,我写
来的是排球给予了少年们什么。纵使他们以后会慢慢远离排球场,但是他们从前从排球
得到的,会让他们一生受益。
&esp;&esp;我想这是排球,以及其它
育运动在商业价值以外,存在于人们生活
的价值和原因。职业、商业带动了一项运动的技术发展,而它在普通人群
渐渐形成的文化是
基,它给予了人们一些摸不着的东西。就像我所说的沟通能力、理解他人的能力,努力勤奋,敢于竞争,永不言弃……
&esp;&esp;我们需要看到败者有值得我们钦佩与欣赏的地方而不是怜悯他们,最后的冠军也不仅仅只是追捧他们,成为只看成绩的「冠军粉」。
&esp;&esp;冠军最值得我们敬仰的地方在于,他们在单败的赛制
抗住
大的压力,也通过平时的训练和自律塑造
大的实力。他们会从失败
站起来,
心重新燃起来,在比赛场上努力抑制
张与压力,稳健到比赛真正结束。所以他们战胜了一切,克服了所有。所以他们成为冠军,所以他们值得最响亮的掌声。
&esp;&esp;我是
照冠军的标准来设定青神的,所以他们注定了有些「无趣」。没有像日向这样的「菜鸟」可以「养成」,没有经验不足的教练,队
没有刺
、矛盾,没有贫穷的设施和经费以增加剧
冲突。
&esp;&esp;可能哪怕是豪
校的背景,大大们也能写得跌宕起伏、
临其境,而我的笔力不足。我只能显示
青神有这个资格,他们
当冠军。所以大家都为青神能夺冠而
兴。
&esp;&esp;另外,我的文笔略显
糙,有过多的比赛描写,没能通过日常巧妙地
刻画各个角
。只是从旁观者的角度去描述他们的故事,没能在大家的心里留
烙印。大家只知
,有这么个人,而不会对他们念念不忘。
&esp;&esp;我所描写的主角八神是优秀的,他从小经受爷爷的熏陶,
备了一名医生的德行与素养,有着
为医师的「人文关怀」。但是爷爷忘了生死是很沉重的课题,他光告诉八神治病救人责任重大,生命很重要,却忽略了一个小孩
未必支撑得住这些。
&esp;&esp;有很多章节都是围绕着八神的这一「症结」
解释和解决。当遭遇「病痛」时,人会无意识地去寻求治愈。所以八神逃离了白
塔,来到排球的「乐土」。所以濑原渐渐喜
训,不喜
回家。
&esp;&esp;对濑原,我的设定也在慢慢调整。他是一名因为成绩优异总被老师表扬的乖宝宝,又不太合群因此
久遭受校园、社团欺凌的可怜人。在祖父母去逝后又被父母
期忽视。
&esp;&esp;他曾一直期待父母的亲
,事实上直到
二之初依然有这样的期盼。但是在八神逐渐展现他的「人文关怀」后,濑原就结束了这潜意识里早已无望的亲
。八神给的只是医生对病患的温
,濑原
会到的却是严父与慈母并存的关切。
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