&esp;&esp;bang！
&esp;&esp;福山拦网的手指被球拗
弧度，排球斜飞向左后方。
&esp;&esp;“喔？”本以为这会是毫无争议的拦网界，本多冲了过去倒挂金钩，将排球踢回场
，自己则
向围栏一
撞了上去。
&esp;&esp;“哇！”
&esp;&esp;“脚！不是吧？”刺激！极星学生们又忍不住
响了自己手
的号。
&esp;&esp;八神从后排斜背传向近藤，扣斜线得分。
&esp;&esp;“好球。”福山甩甩生疼的手指。
&esp;&esp;八神
挲双掌，小声嘀咕，“太
差
过去，没练习还是差些手
。”
&esp;&esp;近藤的击球好像又了。
&esp;&esp;摇摇
，八神跑去关心本多。
&esp;&esp;“有没有哪里受伤？”
&esp;&esp;“没有。”本多笑了笑，“就是有疼。”
&esp;&esp;太一两
放光地趴在本多背后，“太帅了本多前辈！教我，教我——”
&esp;&esp;“哈哈好啊。”
&esp;&esp;“本多什么时候学的踢足球？”
&esp;&esp;本多回答好奇的福山，“小学，跟着朋友练过。”
&esp;&esp;本多从来没有当英雄的念想。
&esp;&esp;很小的时候，他还只会当一个「看客」，看电视，看电影，看别人玩游戏、运动……站在旁观者的角度轻松地发赞叹或者吐槽。
&esp;&esp;邻居家的孩
叫真一，总是喜
「夸」一
拉开门，兴致冲冲地带本多去玩。
&esp;&esp;“幸至，我们踢足球吧！
门的觉太
了！”
&esp;&esp;于是本多给他喂球。
&esp;&esp;大半年后，真一对足球失去兴趣，他觉得一起玩的人太少了。
&esp;&esp;“幸至，我们玩游戏吧！”
&esp;&esp;于是本多给他当辅助。
&esp;&esp;游戏终究有限度，真一很快玩腻了。
&esp;&esp;“幸至，我们玩网球吧？”
&esp;&esp;于是本多当他的陪练。
&esp;&esp;一年后，真一觉得网球太难了又很累，果断放弃。
&esp;&esp;“幸至，我们玩篮球吧？”
&esp;&esp;于是本多当他的助攻。
&esp;&esp;几个月的时间，真一打球时被人踩伤脚趾，又弃了篮球。
&esp;&esp;“幸至，我们玩排球吧！”
&esp;&esp;这次真一的兴趣维持了很久，每个位置他都喜。于是本多什么位置都会了。
&esp;&esp;然后有一天，真一家因为父亲工作调动，决定搬走。
&esp;&esp;“我走之后，你也试试去排球社团玩玩嘛。”真一临走前笑着说，“明明玩什么都很容易上手，比我厉害多了。”
&esp;&esp;大概成为主角是很多男孩幼时的梦想，慢慢
大后，他们知
自己不是，于是放弃。
&esp;&esp;本多从来不认为自己可以成为主角。
&esp;&esp;陪伴，就够了。他只希望能陪着大家一起打排球，于是带着守护的心
站上赛场，珍惜与大家共同奋斗的时光。
&esp;&esp;同样，陪伴式的一传，成为了青神
攻的底气。
&esp;&esp;排球没有所谓主角，也不是某个人或某项技术的舞台。
&esp;&esp;掌声浪
和苍凉悲怆的落幕曲，
作与八神握手，他在排球探寻「」的旅程要结束了。但是极星校对于排球之的探索还在继续。
&esp;&esp;“我们没有放弃，直到最后一刻。”作的笑温和而好，“我悟到了很多东西……谢谢。
彩的比赛。”
&esp;&esp;其实作
的
本不是排球而是艺术，但他用排球让观众们产生了共鸣。释放激，赞竞技。这或许是正常运动员们无法理解的境界吧。
&esp;&esp;致礼后，两队场，默契地向他们的后援团行礼谢。
&esp;&esp;“多谢关照！”
&esp;&esp;掌声雷动，人群餍足地散去。极星乐团女孩们抱在一起抹泪。
&esp;&esp;“哈哈哈。作他们都没哭，你们倒是哭得惨兮兮的。”奏
为数不多的男生开玩笑。
&esp;&esp;“因为…太动了嘛！”
&esp;&esp;“也是。”男生看向已经被两支队伍占据的排球场。
&esp;&esp;“一次，我们再来吧。”
&esp;&esp;【作者有话说】
&esp;&esp;立
说的「搞艺术」梗：在多人竞技类游戏里，现十分逗乐的低级
作失误，非常有戏剧（喜剧）效果，玩家们称之为搞艺术。现失误的人被称为「演员」或者「艺术家」。算是一
打趣的嘲讽。
&esp;&esp;万岁式拦网：宛如呼万岁时两手斜举起，间空隙大开的拦网。
&esp;&esp;本垒打发球：像
球里打扇形场地界外，打击手跑一圈回本垒都拿不到这个球，那样离谱的发球界。
&esp;&esp;昨晚查了资料，突然发现我对一传概念有误解，所以改了改前面几章。但是jj审
有…次尽量不改了吧。
&esp;&esp;第23章 转职而来的自由人
&esp;&esp;比赛结束后，后援团学生们在柳川的带领去了。青神队员绕场馆慢跑两圈后，在球馆角落互相放松了一会儿，集
去看台上观赛。
&esp;&esp;十半，南城校vs白桦校，胜者将在一场面对青神校。
&esp;&esp;“一
！”
&esp;&esp;“稳稳稳——”
&esp;&esp;“左边！”
&esp;&esp;“三、二——”拦网不到位，自由人救球。
&esp;&esp;“喔！”场边发一阵惊呼。
&esp;&esp;“反应很快啊。”大原到有趣，“这个自由人。”
&esp;&esp;“看样，应该是从其它项目转过来打排球的，有几不属于排球的细节动作
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