陷索 - 错位

    罗翊琛没有选择公开的捐款渠。他让助理通过学校官网的“合作洽谈”模块，准地找到了校办公室的邮箱。

    窗外的梧桐叶沙沙作响，罗翊琛坐在层办公室里，指尖轻敲着红木桌面。屏幕上，是助理拟好的邮件正文：

    【致正谊学校校办公室：

    您好！

    我司代表日前有幸受邀观赏贵校年度文艺汇演，对整活动的策划准印象刻，，尤其是总指导老师指导的合唱节目，展现了极的艺术造诣。

    我们注意到，贵校在艺术教育领域拥有厚的积淀与明确的发展愿景，这与我司期关注并支持基础教育创新、培养复合型人才的企业社会责任理念度契合。为此，我司经过初步探讨，有意向贵校捐赠一间标准、专业级的“音乐创新教室”，旨在系统提升件设施，为师生提供更优质的教学与实践环境。

    为确保捐赠项目能准匹贵校的实际教学需求，我们希望能与贵校相关负责人安排一次面谈，事宜。

    盼复。】

    邮件容严谨，表达了公司关注基础教育、意在支持艺术教育发展的意愿。

    他反复推敲着措辞，既要显得公事公办，又要确保能将任悦加来。思来想去，还是用了“总指导”的衔，加上她既参与了指挥又有伴奏的合唱节目，他这个暗号藏在字里行间或许已经足够。

    击发送的瞬间，他想起文艺汇演那天她在光里弹琴的模样。那时他就在想，该给她一架更好的三角钢琴。

    邮件发不到两小时，校方的回复就来了。

    副校亲自致电罗翊琛的助理，语气又恳切：“谢贵司对教育事业的关心！我们希望能尽快当面向罗总汇报学校的音乐教育规划，聆听宝贵意见。”

    听完助理的汇报，罗翊琛站在落地窗前俯瞰首都的景。城市的车如织，而他的目光却似乎穿越距离，遥想着南方那座城市里，是否有一个影也在班回家的路上。

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    正谊学校的音乐科办公室里，正弥漫着一不同寻常的兴奋。

    “各位老师，安静一！”音乐科主任拍了拍手，脸上是掩不住的喜，“刚接到校室通知，有一家知名的投资公司打算给我们捐建一间尖的‘音乐创新教室’！”

    办公室里顿时响起一阵低低的惊呼。这对于经费永远捉襟见肘的音科目来说，无疑是天降甘霖。结合前阵的术课科的豪华画室落成，已经让其他副科老师羡慕至极，这次馅饼到了自己上，大家只觉得是学校开啦。

    “对方要求很，我们也必须重视！校室的想法是希望音乐科尽快一份详细的需求方案。”主任的目光在几位教师脸上扫过，最终落在了任悦上，“任老师，你专业能力最突，这次汇演的整准也有目共睹，这个方案就由你来主要负责，其他来世协助。周四晚上，对方负责人要听当面汇报。”音乐科主任隐去了对方提到的“总指导”这一信息，单纯以一欣赏的角度把任务给了任悦。

    任悦握着笔的手指几不可察地收了一。一个模糊的、让她不愿想的念在心底一闪而过。

    不会那么巧的。她告诉自己。

    她压心那丝莫名，抬起，迎上主任期待的目光，声音平静：“好的主任，我会尽快把方案来。”

    这只是一项重要的工作，仅此而已。她用理说服自己。