1、主要人
胡豆豆,胡豆豆的外婆,胡豆豆的舅舅,胡豆豆的舅妈,胡豆豆的外爷,禾禾和苗苗等一家人。
一乐,二乐(胡豆豆最好的朋友),三乐……
杨峰,是胡豆豆的同班同学,经过一次运动会比赛,他们成为最好的同学。
赵幼老师,是胡豆豆的班主任。
正面人:胡豆豆,胡豆豆的外婆,苗苗。
反派人:胡豆豆的外爷,胡豆豆的舅舅,舅妈,以及禾禾。
2、时代背景
故事大概发生在1996年之后的时间里。
地是我国北方偏僻的小农村。
典型的元素是,我们北方人赖以居住的窑,其特
是,冬
夏凉。
人们的生活方式,主要以土炕为床,以面条为主,闲时一大堆人聚在一起聊天,以讲故事为乐。
人们喜卖
攒钱。
上山山挖草药卖钱。
那时候价很低,一
铅笔大概一分钱。
3、阶级矛盾
本书主要矛盾有:
胡豆豆外婆与胡豆豆外爷之间的矛盾。
胡豆豆外婆与胡豆豆舅舅、舅妈之间的矛盾。
胡豆豆跟禾禾之间的矛盾。
胡豆豆跟他外爷之间的矛盾。
……最终通过一件件小事化解矛盾。
这是一个从一开始的各矛盾冲突,到最后每个反派人
形象逐一洗白的故事。
ps:最后说一。
在这样的环境,胡豆豆快速的成
,成
快速的学会了很多为人
事的
理,懂得如何明辨是非,分辨善恶,以及
憎分明。
懂得了这个世间的友谊和亲的珍贵。
ps:胡豆豆的成见证。
1、胡豆豆在他外爷那里学会了如何礼貌优雅的待人接。
学会了遇到大事之后,如何勇敢的担当神。
2、胡豆豆在他外婆那里学会了如何包容,如何人,包括
家里的家禽,以及理解了,只要人不被遗忘,就永远不会真正死去的
义。
学会了死亡只是作为另一形式而存在。
3、胡豆豆从他舅舅那里理解了年轻人的力壮是怎么回事。
4、胡豆豆从他舅妈那里懂得了母的伟大。
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本书大概说明就到这里,非常谢大家的捧场,支持与鼓励。
谢谢大家!
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