我听到有人问：你是不是和那个学生会主席很熟啊。
我笑，手里的烟跟着抖了几
，我问他：你为什么这么觉得？
这个时候阿天看我的
神有
奇怪。
老胡
来打圆场，说：这不是我们哥永远不好好穿校服吗？
那人了然地一扬
：是这样。
他们
上要去训练了，于是都走了，老胡和我还在。
老胡很认真地问我：你俩现在到底到什么程度了？
我蹲在地上，手臂搭着膝盖，说：不知
。
程度是
照什么来划分的？
比如普通同学、普通朋友、好朋友，再到恋人吗？
那我们可能是普通同学之前的那个程度：互相认识。
没有哪两个只是互相认识的人会接吻，我在心里说。
但是其他任何一
对关系的描述，好像又都不适合我和他。
这个问题我认真想了，但是回答不了。
老胡反而摇摇
，拍了拍我的肩膀，说：恭喜你兄弟，你成功
了谈恋
的第一个阶段。
我问第一个阶段是什么。
他说是暧昧。
暧昧。
两个字都是日字旁，是不是说明，这个阶段的两个人就像被光线笼罩一样
。
或者说，两个人在一起，空气都是
的。
或者说，两个人之间，
的
分很大。
我听完，说：那还
有意思的。
我的烟还有一半，我说老胡要不你先回去吧。
他伸了个懒腰走了。
老胡走了没多久，我看到他来了。
我
蹲得有麻，撑着墙站起来，但手指上的烟还夹着。
我问他：
烟怎么算？
他走过来：什么怎么算？
我抬了抬手指，他抓着我手腕，低来，就着我指间的烟了一
。
吐烟雾的时候他眯了睛，问我：你说怎么算？
我说算不了，手抬起来把烟拿远了，摁着他后颈亲他。
我忽然明白他想告诉我什么。
他想说我们是一样的人。
或者，有些相似的人。
23
只有
生才会有这样的想法。
因为思维简单，
真诚又烈。
我是指，他想要证明我们相似这件事。
他比我想象会亲，他握着我的腰把我压在墙上，抵着我的脸颊亲吻。
很凶，咬得我疼。
要不是我喜
这个人。
真他妈想给他一脚。
24
我说我不清楚我们是什么时候在一起的，是因为从他抓到我烟那天开始，我们经常接吻。
和绝大多数的校园侣一样，我们翻遍整个学校，去找没有监控的地方。
而我们之间的默契，是每天晚自习课之后，我会一个人路过他们班教室。
他跟着我走来，不远不近的距离。
我们说话很少，但是亲吻很多，也很
。
听到他的
息就在我耳边的时候，我会觉得我们是一对普通侣。
分开之后各自走各自的路，我又觉得我还是那个不被老师喜的坏学生，他还是在上的学生会主席。
我们没有讨论过我们的关系，因为没有人提起。
但老胡似乎误会了，他以为我们已经在一起了，所以开始拿他来开玩笑。
不过笑话只有我和老胡能听懂，所以其实没什么所谓。
25
没有一公式能够计算一个学生受到的时间。
试卷一叠一叠翻过，一学期又走了。
我们正式升三，成为万千励志故事，被编写的一员。
暑假很短，算来算去也只有十二天，比两个星期还要少两天。
作业却能装满一个书包，又比两个星期的作业多两天。
放假之前照例要开一次家
会，我妈妈来了。
在这里要和大家介绍一我的家
背景，坦白地说，我们家算是那个时候很有钱的家。
我的父母都在国外工作，之前我跟着外公外婆大。
之后他们回国，守着我考，外公外婆国了，被请的保姆照顾着。
我妈很开明，说实话她对我几乎是没有要求，唯一的底线是不能违法犯罪。
所以家会她听得也很随意，结束之后大家都围上去问老师，就她拉着我说要走了。
我俩不愧是母
。
我只能这么说。
我是想去和他说一声开学见的，因为这两个星期，我们估计是见不到了。
楼之后我让妈妈等一，我跑到他们班教室门去找人。
他们也开完了家会，教室里站着好几个老师，
边都围了很多家。
我一就看到人群的他。
他的手臂被他妈妈挽着，他们在英语老师面前排队。
我不能走上去和他说这句话，因为我不是一班的学生。
我站在门看了他大约五分钟，他回了，当时可能是在找别的东西，但看见了我。
我们隔着很多人对视。
直到他的妈妈也看过来，我转走了。
阿姨应该没有看见我。
我们没有说声再见，对我来说不算很遗憾。
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很多年以后，我们很认真地在一起，他才和我说，他要求我如果要走，必须好好说再见，就连门上班也是。
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