结果自己真的来上学之后，我才发现人真的不能对英国菜抱有期望。每天桌上除了烤
就是土豆，很多时候还没绿叶菜，搞得我偶尔还焦虑自己会不会因为和土豆吃多了便秘。
我记得上学大概才一个礼拜左右，我就哭着写信回家说我想吃大米饭。
我爸回信说：我看你像大米饭。
但他还是让我吃到了大米饭。每个礼拜至少有一天，我能在
桌上看到一盘大米饭，虽然有时候会煮得太烂，有时候又煮得太
，但好歹是大米饭。
据说是闪闪混
了厨房，往厨房里送了好几袋大米。
谢谢爸爸，谢谢闪闪，呜呜呜呜呜……
我
大米饭！！！
另一个我觉得有
难搞的就是霍格沃茨的作业。
其实霍格沃茨的学习
度并没有国
学
，但是霍格沃茨的作业是真的恶心。几乎每个教授布置的作业都是“论文”，用大家比较能接受的词来描述就是“科学议论文”。
以前上学的时候我只用考虑写卷
和练习册，作业的构成几乎都是“解题”，目标是为了适应考试的
题形式，归
结底就是应试。这也是我适应的学习方式。
但霍格沃茨的每一科作业都是小论文。我在写之前还得列个写作大纲，绞尽脑
地搞论分论，去图书馆翻书寻找论据，每一张最终成稿的作业背后都隐藏着好几张被涂改得
七八糟的草稿。
求求你了，邓布利多，搞搞教学改革吧，这
素质教育我是真的学不
去了！
也许会有人问，既然你这么不喜
论文，那你的作业一定写得不好吧？
嘻嘻，我现在的平时成绩稳定在全班前三。
没办法，卷习惯了！
为一个接受过等教育的成年人，学习比11岁的小朋友烂也太丢人了。而且我对自己有要求，就算是想要偷懒摆烂，也不能让自己的成绩比詹姆和小天狼星那两个人差！
说起詹姆和小天狼星，最后一个让我迷惑的地方是他们哥四个的表现。
他们好像并没有我预料的那样那么针对斯普。
我本来以为这四个人会像是那典型
国青
剧里的式霸凌小伙儿，动不动就故意走过来用肩膀撞斯普一，没事就堵着他嘲讽：“嘿，看看是谁来了？这是我们的地盘，小垃圾！这里不迎蝙蝠！”，要么就是和那些同人文描写的一样，一课就埋伏在斯普的必经之路上打算来一场四打一的超公平决斗。
结果都没有，他们四个对斯普
的最过分的事也就是嘲笑他
油驼背，或者就是总喜和女生混在一起玩。
瞧瞧，瞧瞧，多么低级，多么幼稚！
这程度的嘲讽，斯普一个人能骂他们二十个！
什么，你们说从来没听我说过斯普是怎么回骂的？
……哦，呃，那是因为，基本上每次我听到他们当着我的面嘲笑斯普的时候，在斯普开
前，我就先脸红脖
地扭跟他们互
起来了。
可人家就是很讨厌这言语嘲讽行为嘛！！！
我是正义的伊芙琳，斯普是我朋友，面对言语霸凌，我绝对要
而。
要知
，上辈的我可是在互联网的滔滔浪
里练来的对线功力，就算自己没有怎么亲自过场，也围观目睹过各粉圈互撕、同人女打架、舆
事件等等，光是我大概学到的那些对线经典
路，就能把那帮不知天地厚的混
小们骂得再也不敢
怪气。
……才不是因为我想在他们上尝试一曾经学到的吵架对线方法呢（移开目光）。
什么，听说礼堂门有格兰芬多和斯莱特林在吵架？
放作业，我速速狂奔过去围观（鞋都跑掉一只）！
…………
到目前为止，我没有什么改变剧的事，所以现实如同原著一般发展，詹姆、小天狼星、卢平和小矮星彼得四人成了形影不离的好朋友——当然，我觉得他们四个能这么要好的主要原因还是格兰芬多这一届也就四个男生。
我和他们四个保持了一定的距离。
很多人都以为我讨厌詹姆和小天狼星，甚至莉莉也这么以为，但其实不是。
我倒没有讨厌他俩，我只是不喜他们过于张扬的样。如果詹姆和小天狼星不总想着随时随地踩着别人装
，其实他俩还是有意思的人，我不介意和他们好好相
。
但问题就在于他俩真的很喜装！
我和卢平的关系也没有更一步。
虽然我们在火车上很有缘地同一个车厢，而且他的
格也确实能和我合得来，但他最终选择了詹姆和小天狼星的朋友，没有和我有过多接
。
我没有觉得自己是那可以
化一切的玛丽苏女主角，而且对卢平来说，他需要的或许正是詹姆和小天狼星那样把他当作普通男孩的朋友，所以我也没有过多的努力。
归结底，我和他们四个保持距离的主要原因在于小矮星彼得。
我不喜小矮星彼得，甚至可以说是非常讨厌。
每次看到他，我都觉自己的尾
会竖起来
战斗模式，因为我从来都不喜这小跟班狗
类型的角
。
詹姆和小天狼星把彼得当朋友而不是小弟，这一让我还是很佩服他们的，这证明了詹姆和小天狼星的优之一是心
宽广，豁达大度。换了我，面对小矮星彼得这没有什么、又猥琐自卑、想狐假虎威依附者的小人，我的第一反应是让他
回他的老鼠窝，离我越远越好。
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